Encontros Educação: "estamos escutando muito pouco as crianças"

Encontros Educação: "estamos escutando muito pouco as crianças" Encontros Educação: "estamos escutando muito pouco as crianças" Gestão Notícias Olhar pedagógico Durante evento organizado pela revista, professor Giuliano Siqueira defendeu que ouvir os pequenos deve ser um trabalho permanente. Formação docente e retenção de alunos também foi destaque

Proposta de Bolsonaro para humanas fere Constituição, dizem especialistas

por publicações no Twitter de Bolsonaro na manhã de ontem. Segundo o presidente, a retirada de investimentos dos cursos da área de humanas seria uma forma de "respeitar o dinheiro do contribuinte". A função do governo é respeitar o dinheiro do contribuinte, ensinando para os jovens a leitura, escrita e a fazer conta e depois um ofício que gere renda para a pessoa e bem

O que os melhores professores do ensino superior fazem?

da Comissão de Apoio de Desenvolvimento Docente. Esse é o título do livro de Ken Bain ("What the best college teachers do?"), que é professor e atual presidente do Best Teachers Institute, uma organização educacional e de pesquisa nos EUA. A obra foi publicada em 2004 e lançada em diversos países. Quais são as habilidades e competências necessárias à arte de ensinar

MEC à prova

por especialistas como uma forma de combater as desigualdades. "O Fundeb é fundamental para que os municípios, principalmente aqueles das regiões mais pobres, que têm mais dificuldades, possam dar conta da sua tarefa", diz Altenfelder. "Não vou dizer que estamos bem em qualidade, mas a gente conseguiu atender em quantidade de alunos", diz Maria Cecília da Motta, presidente

Tecnologia: 5 dicas para inserir ferramentas digitais em suas aulas

Crédito: Getty Images Levar ferramentas digitais para as aulas parece um desafio muito grande para a maioria dos docentes e para as escolas brasileiras. Temos muito a avançar, começando por romper barreiras de infraestrutura, conectividade e formação docente continuada. E como perder o medo novo? Como superar as dificuldades e levar as ferramentas digitais

Mais de mil atingidos por massacre de Suzano, em SP, aguardam apoio psicológico

do município, Larissa Ashiuchi. "Não contrataram os psicólogos e temos poucos psiquiatras nas UBSs [Unidades Básicas de Saúde]. O atendimento às famílias da Raul Brasil deveria ser uma prioridade, mas está sendo tratado com muito descaso", reclama. O caso de Lilian não é isolado. Segundo balanço da secretaria de Saúde de Suzano, 1.179 pessoas afetadas de alguma forma

Entenda quem foi Paulo Freire e as críticas feitas a ele pelo governo Bolsonaro

trabalhadores adultos. Por se destacar como docente, foi nomeado chefe do Departamento de Educação e Cultura do Serviço Social de Pernambuco. Em suas experiências, notou que as abordagens de alfabetização para crianças e jovens eram inadequadas aos adultos. Começou, então, a fazer experimentos que, depois, se tornariam os princípios freirianos. Em 1961, tornou-se chefe

Desafios para a educação de surdos

no Brasil, o ensino de Língua de Sinais Brasileira é um direito garantido pelo decreto 5626, de 22 de dezembro de 2005. Dessa forma, a disciplina de LIBRAS é necessária para a formação docente em Pedagogia e em cursos de licenciatura de todas as áreas do conhecimento. Diante da nossa realidade de escola inclusiva, há algumas questões a respeito da LIBRAS

Saiba o papel da escola quando há aluno diabético

diretamente a absorção e a produção de insulina (hormônio responsável por quebrar as moléculas de glicose e transformá-las em energia). Dessa forma, o corpo torna-se incapaz de controlar a quantidade de glicose presente no sangue, o que pode ser muito prejudicial à saúde. Para evitar o problema, o diabético é submetido a um tratamento que inclui a aplicação de doses

Alunos aprendem mais quando se sentem seguros e constroem laços com professores

, a evidência dos estudos precisa ser melhor entendida por escolas e formuladores de políticas públicas. "Sabemos, pela maneira como o cérebro funciona, que para o aprendizado ocorrer de forma efetiva precisamos nos sentir seguros e conectados. Aprendemos muito mais quando vivenciamos emoções positivas do que negativas. Isso tem implicações para o que fazemos

Gestão Escolar

heterogeneidade etária, é comum vivenciarmos o conflito intergeracional. Isso porque, por pertencerem a gerações diferentes, apresentam valores díspares e formas de enxergar a escola bem diversas. Enquanto o adulto geralmente anseia por uma aula na qual o professor assume um papel central e inquestionável, o jovem tende a relacionar-se de forma mais horizontal

Como recuperar a educação moral e cívica sem lesar a democracia

no decorrer de todo o processo evolutivo da educação, constata-se que nossos professores nunca concederam a ela a atenção merecida. Com efeito, as pesquisas e publicações sobre a educação moral e cívica são escassas, praticamente inexistem propostas metodológicas elaboradas e praticadas por docentes, e a atual reforma do ensino, apesar de prever um conjunto

Por que o Brasil de Olavo e Bolsonaro vê em Paulo Freire um inimigo

". "Sua atuação no campo da alfabetização de adultos nada mais é que uma extraordinária tarefa marxista de politização das mesmas", escreveu. Para Ibiapina Lima, Freire não teria criado método algum e sua fama viria da propaganda feita pelos agentes do Partido Comunista da União Soviética. "É um cripto-comunista encapuçado sob a forma de alfabetizador", informava

Especialistas avaliam fim de secretaria ligada à diversidade e inclusão

de política para pessoas com deficiência sem discutir a Educação de Jovens e Adultos. Não tem como discutir Educação do Campo, Educação Indígena, educação para as relações étnico-raciais sem discutir Educação de Jovens e Adultos. Porque uma parte significativa dos sujeitos da EJA são indígenas, do campo, negros, mulheres. Da mesma forma não tem como falar em Educação

Claudia Costin: Carta a um novo ministro da Educação

mostrar como, em educação, é fundamental combinar conhecimentos e experiências de três áreas, ao assumir a liderança da pasta: gestão de políticas públicas, aprendizagem e operação política. Este último atributo é particularmente relevante, pois, num contexto democrático, nenhuma transformação pode ocorrer de forma sustentável sem ouvir os principais atores

"EAD pode ser uma opção para a EJA, mas no ensino regular precisamos do aluno na sala de aula", diz secretária do MT

a pagar que datam ainda de 2008. "As receitas, de uma forma geral, não conseguem fazer frente às inúmeras despesas que o estado tem, então isso gera um desconforto no investimento do que realmente precisamos, que é a melhoria da infraestrutura escolar, do mobiliário e dos equipamentos das nossas escolas. Estamos falando também da melhoria dos investimentos

Professores municipais de Alumínio paralisam atividades durante protesto

aberto com o prefeito Antonio Piassentini (PPS). A cidade tem 210 professores dos ensinos infantil e fundamental e a organização acredita que 80% dos docentes da rede aderiram à paralisação. "Ele [prefeito] entende que o plano de carreira dos professores tem irregularidades, mexeu e tirou benefícios sem passar pelo legislativo, entendemos que isso é ilegal

Transformar os professores no problema da educação é errado, diz Fernando Holiday

​ Fernando Holiday diz que amadureceu. Notabilizado pelo Escola sem Partido, o vereador eleito aos 20 anos pelo Democratas, em 2016, acha que o projeto que ajudou a divulgar descarrilou. Ele afirma ainda ser boa a ideia de pregar um cartaz em classe dizendo que o aluno pode discordar do professor. Mas ao defender a filmagem e a denúncia de docentes na sala

MEC estuda priorizar a alfabetização no 1º, e não mais no 2º ano do ensino fundamental

a autonomia constitucional dos estados e municípios", disse ele. Já Fred Amâncio, vice-presidente do Conselho Nacional de Dirigentes de Educação (Consed), afirmou que os gestores não defendem um ou outro método, mas que são contra "a destruição de métodos", ou seja, a imposição de apenas uma forma de ensinar. "Existem casos de sucesso e de fracasso com todos

Comissão da Câmara fará sugestões para aposentadoria de professores

, com 30 anos. Para os profissionais de escolas públicas, onde trabalha a maioria dos docentes, a idade mínima é de 50 anos para mulheres e 55 anos para homens. Isso significa que as professoras passarão a aposentar 10 anos mais tarde do que hoje e os professores, cinco anos mais tarde. "A proposta está exigindo maior esforço das mulheres brasileiras", disse