PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Abertas as inscrições para o Global Teacher Prize e o novo prêmio para estudantes
- 02/02/2021
- Radar de Imprensa
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com suas práticas de ensino, incluindo a maneira como inovam para enfrentar os desafios locais, alcançam resultados de aprendizagem demonstráveis, causam impacto na comunidade, além de na sala de aula, ajudam as crianças a se tornarem cidadãos globais, melhoram a profissão docente e obtêm reconhecimento de entidades externas. As inscrições para os prêmios podem ser feitas
Undime-SP promove videoconferência “Boas-vindas e receptividade aos dirigentes municipais”
- 01/02/2021
- Eventos
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Na segunda-feira, 1º de fevereiro, às 14h, a Undime SP realizará a videoconferência “Boas-vindas e receptividade aos dirigentes municipais de Educação” para refletir sobre a agenda dos cem primeiros dias de gestão com orientações para a reabertura das escolas de educação básica. Participarão da discussão: Lélia Hartmann (vice-presidente e dirigente munici...
Hora do reforço: escolas do Rio vão começar ano letivo de 2021 com aulas de revisão
- 01/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Ainda sob a pandemia, colégios retomam as atividades com avaliações diagnósticas para mapear deficiências acadêmicas dos alunos e guiar programas de recuperação de conteúdo O ano letivo de 2021 começa ainda sob a ameaça da Covid-19, o que equivale a dizer que muitas dúvidas continuam rondando escolas e famílias. Uma delas é o quanto os estudantes foram capaz...
Ano extra, videoaula, busca ativa: especialistas sugerem ações para trazer de volta alunos que a pandemia afastou
- 01/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Entre as possíveis soluções está busca ativa pelos estudantes, 4º ano extra e uso de tecnologias digitais A abstenção recorde de 55,3% na segunda prova do Enem 2020 foi o alerta mais recente de que os danos causados à educação pela Covid-19 ainda estão longe de acabar. Problemas como abandono escolar, reprovação e distorção idade/série (alunos com idade acim...
Episódio 6 - Ensino Híbrido em 2021
- 02/2021
- CEDOC
- Áudio
No podcast PodRepensar foram discutidos assuntos relacionados à Educação e à tecnologia. Discutiu-se o conceito de ensino híbrido, suas possibilidades e desafios de ampliar o conceito para educação híbrida, no sentido de como integrar espaços virtuais, físicos, tempos individuais e grupais e estratégias para oferecer oportunidades a cada um e a todos os est...
OTec | Estudo de Caso TO Ligado – A Iniciativa BNDES Educação Conectada no Tocantins
- 02/2021
- CEDOC
- Texto
O Estudo de Caso Educação TO Ligado lança um olhar detalhado sobre a implementação, no território do Tocantins, da Iniciativa BNDES Educação Conectada (IEC-BNDES). Este estudo documenta o processo de implementação da ação de investimento financeiro e técnico para o desenvolvimento de práticas e usos pedagógicos de tecnologias digitais na educação
O Ensino Híbrido e o retorno presencial nas escolas
- 02/2021
- CEDOC
- Áudio
O podcast Lutar e Resistir é um espaço de diálogo e discussão dos servidores municipais de Cubatão. Neste episódio, professoras do ensino público estadual, municipal de Santos e de Cubatão e da rede particular são convidadas a discutir sobre os desafios do ensino híbrido em tempos de pandemia, diante de uma estrutura das escolas que é insuficiente para cont...
SEDUC CE promove webinar sobre metodologias ativas na docência e equidade
- 28/01/2021
- Eventos
- Texto
Na quinta-feira, 28 de janeiro, às 15h30, a Secretaria da Educação do Estado do Ceará realizará o webinar “Jornada Pedagógica Ampliada: metodologias ativas na docência praticando equidade". A discussão ocorrerá com o convidado Jefrei Rocha (COGEM/SEDUC) e terá mediação de Fábio Luís (superintendente Escolar).
CEDAC promove webinário “A função do coordenador pedagógico na construção de uma escola integradora”
- 28/01/2021
- Eventos
- Texto
Na quinta-feira, 28 de janeiro, às 17h, a Comunidade Educativa (CEDAC) realizará o webinário “A função do coordenador pedagógico na construção de uma escola integradora”. Participarão da discussão: Alexsandro Santos (FEDUC) e Paula Stella (CEDAC).
"Avaliação, gestão, legislação e habilidades sociemocionais” é tema de debate
- 28/01/2021
- Eventos
- Texto
Na quinta-feira, 28 de janeiro, às 19h, a Associação Nacional de Educação Básica Híbrida (Anebhi) realizará a mesa redonda de debate “Avaliação, gestão, legislação e habilidades sociemocionais” para refletir sobre questões emergentes na educação básica híbrida. Participarão da discussão: Maria Inês Fini (presidente da Anebni); Mozart Ramos (professor emér...
TF - Temas emergentes na Educação Básica Híbrida
- 28/01/2021
- CEDOC
- Vídeo
Nesta videoconferência, a Associação Nacional de Educação Básica Híbrida convidou especialistas para tratar de temas emergentes na educação brasileira. São discutidos os desafios e possibilidades da educação híbrida, a avaliação na/da educação, o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, os suportes legislativos para a educcação e, por fim, os desafio...
Atuação do terceiro setor empresarial no apoio à educação pública em meio à pandemia
- 27/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
de Goiânia com a Fundação Telefônica Vivo, cujo intuito é engajar educadores para temas de Inovação Educativa. No texto, os autores discorrem sobre falaremos sobre a atuação do terceiro setor empresarial e apresentam o cenário destas organizações que atuam no campo educacional e auxiliam na criação de políticas formativas. Leia: – A rápida disseminação de contágio
‘Voltar às aulas deveria ser uma decisão de cada escola’, afirma pesquisadora
- 27/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
para isso? As escolas como equipamento da comunidade no momento em que mais estamos precisando de equipamentos públicos a serviço da população. Esses são os aspectos centrais desse movimento. CC: Em relação às práticas educativas, o que pode ajudar esse repensar? HS: Precisamos planejar os próximos passos reconhecendo o que aprendemos com a pandemia, e não só as faltas
Felipe Neto e Machado de Assis: por que ler os clássicos na escola gera tanta polêmica
- 27/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Youtuber reaquece debate sobre como trabalhar a literatura com adolescentes; autores e pesquisadores defendem que despertar o prazer de ler é prioridade No país onde tudo acaba em meme, o último embate literário do Twitter começou com um deles. No sábado, o influenciador digital Felipe Neto postou uma imagem da cozinheira e apresentadora Palmirinha segurando...
O que considerar ao preparar a transição entre ensino remoto, híbrido e presencial
- 27/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Especialistas reforçam importância de avaliar a evolução da pandemia e indicam como tecnologia e vivências de 2020 podem apoiar práticas baseadas na aprendizagem ativa Se antes o movimento foi de pensar como adaptar a educação presencial para o mundo online, agora o desafio é o inverso: criar maneiras de adaptar o online para o presencial novamente. A ideia
Como equilibrar as competências socioemocionais e cognitivas na volta às aulas?
- 27/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
fora do inesperado? Qual o contexto desse aluno? E trabalhe em cima disso com os estudantes". Sugestões de atividades e dicas para retomada das aulas Depois de entender a importância das competências e pontos que devem ser construídos, é hora de saber como colocamos em prática já no início do ano letivo. Em paralelo com o diagnóstico e aprendizagens previstas para o 4º
Faculdade de Educação UFRJ promove seminário “Educação e Formação Docente: sobre pesquisas e construções de narrativas”
- 26/01/2021
- Eventos
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Na quinta-feira, 28 de janeiro, às 18h, a Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) realizará o Seminário Anísio Teixeira “Educação e Formação Docente: sobre pesquisas e construções de narrativas”. Participarão da discussão: André Luiz Paulilo (Unicamp); com mediação de José Cláudio Sooma Silva.
UNICEF Brasil e Instituto Claro promovem webinar “Caminhos para a Educação pós-pandemia”
- 26/01/2021
- Eventos
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Na quinta-feira, 28 de janeiro, às 10h30, o UNICEF Brasil e o Instituto Claro realizarão o webinar “Caminhos para a Educação Pós-pandemia”. As instituições irão divulgar os resultados do estudo "Enfrentamento da cultura do fracasso escolar", produzido em parceria pelo CENPEC Educação. Trabalho conta com análises de dados educacionais do período pré-pandemia...
Jeduca promove webinário "Ciência e Covid-19: o que o jornalista de educação precisa saber?”
- 26/01/2021
- Eventos
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Na quarta-feira, 27 de janeiro, às 10h, a Associação de Jornalista de Educação (Jeduca) realizará o webinário “Ciência e Covid-19: o que o jornalista de educação precisa saber?”. Objetivo é refletir sobre como os resultados das pesquisas educacionais têm subsidiado as tomadas de decisões sobre a retomada das aulas presenciais. Participarão da discussão: Fre...
Ensino Híbrido
- 26/01/2021
- CEDOC
- Áudio
Este podcast, gravado para a disciplina de Ensino Remoto (PPGTER-UFSM), comenta aspectos do Ensino Híbrido. Partindo do contexto da pandemia de Covid-19, a autora apresenta situações que estiveram ligadas ao caráter emergencial de novas práticas educativas, mas cuja aplicação e recursos será moldada para um modelo híbrido a longo prazo.