Brasil regride em meta para acabar com o analfabetismo e não alcança objetivo de investir mais na educação, diz relatório

, em 2020 o índice caiu para 1,8%. As metas parcialmente cumpridas são: melhorar a qualidade da educação básica: o PNE previa elevar os dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) para o ensino fundamental e médio. Houve melhoria nos anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º ano), o que pode ser atribuído à mudança no início do ciclo, que agora

Projeto de lei busca dar mais autonomia ao Inep, órgão que administra o Enem

do conselho "sem conhecimentos e experiência notórios na área de educação"; incerteza sobre a aplicação do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), que avalia estudantes e que permitiria a realização do Enem seriado; dissolução do grupo de servidores que estudava a criação de um novo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb); e "censura" a um estudo

Maioria dos estados tem medidas recentes contra desigualdade racial

e presença no topo da distribuição de renda e da pirâmide etária. Especialistas dizem que o desempenho do Amapá pode se dever a seu menor nível de desenvolvimento, fazendo com que haja pouco a ser distribuído. Borges diz que a situação financeira, realmente, é um limite à geração de melhores oportunidades: "Quando éramos território federal [até 1988], era tudo pago

Ensino domiciliar: prioridades e possibilidades

do professor para o "pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho" (CF, art. 205). Enquanto isso, existem questões estruturantes que permanecem não resolvidas. Pode-se citar, entre as imediatas, a criação do sistema nacional de educação, a necessidade de se regulamentar o chamado "ensino híbrido

Webinário discute estratégias para minimizar impacto da pandemia

-pandemia na saúde, educação e assistência social", que reuniu quatro especialistas de diferente áreas, no dia 17 de junho. O evento foi organizado pelo IMDS (Instituto Mobilidade e Desenvolvimento Social), a ENAP (Escola Nacional de Administração Pública) e a FGV EESP Clear (Centro de Aprendizagem em Avaliação e Resultados para o Brasil e a África Lusófona

Retomada das aulas presenciais impõe desafios aos educadores e estudantes

e Adultos e Educação Especial. Os conteúdos também estão disponíveis em formato digital pelo aplicativo Rioeduca em Casa, que permite a interação entre os professores e suas turmas. A Secretaria ainda informou, por meio de nota, que "tem realizado formação de professores tanto para o uso do aplicativo, quanto para o desenvolvimento de boas práticas de ensino remoto

Isso sim é doutrinação: as consequências do homeschooling

desigualdade do nosso sistema educacional. Continuando neste passo, em pouco tempo não restará espaço para o desenvolvimento do conhecimento, do pensamento crítico e para a criação de uma escola emancipadora voltada para a promoção da cidadania e do desenvolvimento social e cultural do País. Publicado na edição nº 1162 de CartaCapital, em 17 de junho de 2021. Junte

Novo ensino médio possibilita avanço da formação técnica

A reforma do ensino médio, aprovada em 2017 e em fase de implementação pelas redes estaduais, tem tudo para mudar o patamar da educação profissional no Brasil. Hoje, só 11% dos jovens finalizam a educação básica na modalidade técnica. A média entre os membros da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico) é 42%. O índice chega a 72

Ensino técnico também desenvolve habilidades socioemocionais

primordial, desenvolver habilidades não vinculadas a ocupações específicas. A pesquisa selecionou aleatoriamente 70 alunos e alunas de cursos variados de nível médio (informática, tecnologia alimentar etc.) oferecidos pelo Sistema S em quatro cidades de Santa Catarina. Ao avaliar os efeitos sobre salário, emprego e renda, concluiu que os cursos aprimoraram

Projetos interdisciplinares online motivam alunos durante aulas remotas

profissionalizante. "Escolhemos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável pois haveria a possibilidade de contemplar todos os cursos de aprendizagem e criar maior integração entre os alunos, promovendo colaboração, incentivando a comunicação e o desenvolvimento da empatia", aponta a professora. "Os ODSs contemplam vários sistemas interconectados, e é uma importante fonte

Como os pais podem ajudar os filhos a não abusarem da tecnologia durante a pandemia

de livros do interesse dos filhos, culinária caseira etc. A chave para o equilíbrio é participar ativamente da rotina e ter sugestões de rotinas "desplugadas". Quais os aspectos positivos e negativos que envolvem os recursos tecnológicos durante a quarentena, incluindo o desenvolvimento social, a saúde mental e a questão da segurança digital das crianças e jovens

Linguagem neutra: 4 razões pra você rechaçar o mais novo delírio progressista

conhecimento da língua portuguesa. O mesmo acontece com a comunidade de pessoas com deficiência visual, que utilizam o sistema de escrita tátil braille para conseguirem ler. O conhecimento da Língua Portuguesa é imprescindível para o exercício da cidadania. É de uma falta de sensibilidade sem precedentes a exclusão de milhões de brasileiros, que já têm dificuldades

A longa noite da fome

. Mas numa recente conferência com os ministros de agricultura latino-americanos, o seu economista-chefe Máximo Torero antecipou alguns resultados preliminares para 2020, infelizmente piores que o esperado. Utilizando as estimativas do FIES (Escala de Insegurança Alimentar) que representa o indicador 2.1.2 dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), os dados

Governo de Minas anuncia investimento de R$ 534 mi em cursos técnicos para estudantes

públicas e privadas que vão oferecer os cursos, escolhidos após escuta das demandas do setor produtivo. Também serão disponibilizados vale-transporte e lanches para os estudantes. Serão fornecidos 78 cursos em 425 cidades mineiras. Entre eles, estão enfermagem, eletroeletrônica, desenvolvimento de sistemas e tecnologia. Segundo o secretário de Desenvolvimento

Busca por alunos de altas habilidades em escolas públicas tenta evitar o desperdício de talentos

Paulo, Cotia, São José dos Campos, Sorocaba, Rio de Janeiro e Belo Horizonte. A instituição está com processo seletivo aberto, que se encerra na próxima quinta-feira (17). João passou por avaliações que duram seis meses e têm cinco etapas. Foi identificado como superdotado e conseguiu uma vaga no colégio privado Sistema pH, onde fez o ensino médio. Para estudar

Coordenação pedagógica: como fazer uma formação sobre habilidades e competências

da Silva Aquino Mendes, coordenadora pedagógica da Professor João Câmara. Apesar de ser uma novidade, não é uma ideia inédita Na década de 1990, o sociólogo Philippe Perrenoud propõe um trabalho pedagógico baseado no desenvolvimento de competências. Na época, a ideia foi bastante difundida e discutida pelos profissionais da Educação, porém foi deixada de lado

Retrato da juventude brasileira

presente era de 7,2 numa escala de 1 a 10. Esse índice caiu para 6,7 em 2017-19 e na pandemia atingiu 6,4. Se em 2011-14, 16,8% dos jovens declararam que nos 12 meses anteriores faltou dinheiro para comprar comida, em 2015-18 esse índice subiu para 25,6% e em 2020 chegou a 28%. A satisfação com o sistema educacional, que aumentara de 47% em 2013-14 para 56% em 2017

"Desenvolvimento sustentável é preocupação de jovens", diz pesquisadora

a religião na vida dos jovens, e até ir além de julgamentos rápidos e por vezes, preconceituosos", explicou para Ecoa. "Temos os jovens mais religiosos, que no ambiente e grupos da igreja encontram pertencimento, principalmente junto com outros jovens. Há os que experimentam religiões e vão compondo seu próprio sistema de crenças. Dos que estão ou passaram

Perdas caem em país que fecha menos as escolas

seus alunos durante a crise sanitária causada pela covid-19. O Brasil é o segundo país com mais tempo de escolas fechadas, segundo a Unesco, passando dos 260 dias. Estudos iniciais já têm mostrado um déficit gigantesco no desenvolvimento, com resultados que comprometem uma geração. Além disso, o Ministério da Educação (MEC) ainda não confirmou que será realizado

Governo promulga lei que garante internet gratuita a alunos e professores de escola pública

mais a desigualdade entre os brasileiros em relação à educação O desafio de uma maior conectividade na educação A pandemia escancarou a defasagem das escolas públicas em direção a um mundo digital: em sua maioria, não havia sistemas on-line que pudessem unir professores e estudantes. Em outras, o problema era estrutural: faltava internet ou conexão de qualidade