Fortalecer a diversidade é fortalecer a democracia

Ataques a instituições, corrupção, redução de direitos civis, crimes de ódio e desinformação são ingredientes de uma tóxica mistura que está causando cisão social e fragilizando as democracias em diferentes partes do mundo. A 13ª edição do Índice de Democracia (Democracy Index), organizado pela The Economist Intelligence Unit, que mede o grau de democracia

Educação 360 analisa impactos da pandemia

. "Incluir crianças em classes regulares requer soluções que não são triviais. Mas, se acreditamos que vale a pena criar políticas públicas a partir de evidências, o melhor caminho é a escola comum. No final do dia, a gente acaba tendo uma pedagogia mais eficiente, o que faz que todo mundo saia ganhando." Convidado da conversa "Educação inclusiva: benefício

Educação 360 debate uso de novas tecnologias por professores

o que tem de mais conservador e velho e colocar um verniz tecnológico e empurrar para as escolas", critica Blikstein. "Tem esse outro ‘como usar a tecnologia’ que é agente, transformador, onde o aluno traz o conhecimento para escola. É um ‘como’ muito mais inspirado pelo que Paulo Freire chamaria de emancipação." Diretora-geral das escolas Concept Brasil, Priscila Torres explica

Educação 360: 'Pegar uma aula tradicional e colocar no Zoom é rodar a velha pedagogia na nova tecnologia', diz educador

e provoca barulho ao redor do mundo. Na opinião dos especialistas que participaram da mesa "Paulo Freire no século 21", as ideias deixadas pelo professor são mais atuais do que nunca e compõem material valioso para a saída da crise educacional pós-pandemia. — As ideias de Freire incomodam muito ainda. Incomodam a escola tradicional da Zona Sul do Rio; a escola

Brasil se prepara para fazer a maior mudança do ensino médio em 2022, mas professores e alunos temem confusão sobre novas regras

. Inclusive para o aluno saber o que fará depois de se formar — afirma Caetano Siqueira, coordenador Pedagógico da Secretaria estadual de Educação de São Paulo. O Rio, por outro lado, está atrasado. Por nota, a Secretaria estadual de Educação informou que, no ano que vem, só as escolas de horário parcial passarão pelos ajustes para a formação de professores

"A nova política de educação especial é segregadora e excludente"

como essa escola se comunica com a família… Se a família é analfabeta e a escola só se comunica por textos escritos, por exemplo, isso faz com que a escola não se torne inclusiva. Não há educação inclusiva sem comunicação inclusiva – e não há comunicação inclusiva sem comunicação acessível. Tudo depende de política pública, de investimento para acessibilidade

Educação indígena: escola viva ainda está longe de ser alcançada

e o contrato para cargos administrativos escolares. O que fala o estado de SP Marcelo Jerônimo, coordenador da Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação Paulo Renato Costa Souza (Efape), da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, diz que estão em diálogo com o Ministério Público Federal e representações indígenas para juntos definirem

Porvir é parceiro do Instituto Ayrton Senna em pesquisa sobre motivação

Engajar e motivar estudantes a terem vontade de aprender e se comprometerem com os seus estudos e projetos de vida é um desafio encontrado por muitos educadores. Após a pandemia e o isolamento social, somados aos demais desafios do século 21, essa tarefa tem se tornado ainda mais desafiadora para os educadores. Para buscar entender quais são os desafios

Olhar diferente para a matemática começa na formação inicial

Paulo (SP), aponta que dizer que há disparidade entre a universidade e a sala de aula seria apenas "reafirmar" essa realidade, ou seja, não seria uma novidade. "A gente vai reafirmar que não existe um diálogo entre o que qualquer universidade faz com o estudante na graduação, com que ele vive no dia a dia de uma escola. Isto é ruim porque quando ele vai

Educação 360: 'Crianças precisam aprender a ter iniciativa', diz o educador Pasi Sahlberg

que façam: "Abra o livro, vire a página...". As crianças são educadas para que esperem passivamente por alguém que lhes diga o que fazer. Deveríamos ensinar, desde cedo, que aprender não é algo que acontece quando o professor manda e você faz, mas sim quando você vai à escola e diz: "Olá, professor, eu gostaria de aprender sobre isso ou aquilo". Precisamos mostrar

Educação 360: 'Crianças precisam aprender a ter iniciativa', diz o educador Pasi Sahlberg

, os estudantes fazem o que o professor pede que façam: "Abra o livro, vire a página...". As crianças são educadas para que esperem passivamente por alguém que lhes diga o que fazer. Deveríamos ensinar, desde cedo, que aprender não é algo que acontece quando o professor manda e você faz, mas sim quando você vai à escola e diz: "Olá, professor, eu gostaria de aprender

Estudo detalha drama do abuso infantil dentro da família

o assunto. Marquardt enfatiza que raramente se acredita nas crianças e adolescentes e dificilmente eles são ajudados quando sofrem violência sexual do pai, padrasto, tio, avô, irmão, mãe, madrasta ou outros parentes. "Uma criança não consegue se libertar sozinha de sua própria família", comenta Sabine Andresen, presidente de uma comissão independente sobre casos

'Faces Negras': Adriana Barbosa, a empreendedora que pautou questões raciais a partir de demandas de consumo

Todos os anos, no fim de novembro, São Paulo é palco do maior festival de cultura negra da América Latina. Uma série de eventos reúne atrações artísticas de peso e fomenta os negócios de centenas de empreendedores que expõem produtos voltados para a cultura afro. Adriana Barbosa, de 44 anos, é quem lidera a iniciativa, que começou há 20 anos em uma barraca

Parcerias ajudam escolas a ampliar currículo para implementar novo ensino médio

Escolas particulares de São Paulo fecham parcerias com outras instituições e contratam novos docentes para diversificar o currículo e atender a exigências da reforma do ensino médio que entra em vigor no próximo ano. Aprovada em 2017, a diretriz prevê que as mudanças comecem a ser aplicadas para os estudantes do 1º ano e avance gradualmente até 2024

Escolas dão aulas extras para alunos recuperarem conteúdos perdidos

. Em colégios particulares, o mais comum serão esquemas de reforço personalizados, como o que já está sendo promovido pelo Colégio Santa Maria, na zona sul de São Paulo. "A escola oferece no contraturno um apoio pedagógico, sem custo extra. Pode ser individual, em duplas ou trios", conta a orientadora pedagógica Márcia Almirall. Mesmo antes da pandemia, a escola já

A parceria pela Educação

, dos quais 190 mil são professores, que atendem a 3,4 milhões de alunos. É o maior sistema de ensino das Américas, quase duas vezes o chileno. O maior sistema de ensino dos EUA, de Nova Iorque, tem mil escolas e atende pouco mais de 1 milhão de alunos. A Secretaria da Educação de São Paulo é o maior CNPJ do país em termos de número de funcionários. Executar políticas

Pais contam por que trocaram os filhos de escola durante a pandemia

, para acompanhar o ensino remoto do menino. Pedro mudou para a casa dos avós, saiu da escola que frequentava em Santos e começou, em 2021, o 3º ano no Colégio Santa Maria, na zona sul de São Paulo. "Além de ser perto da casa dos meus pais, o colégio tem perfil humanista e preocupação com questões sociais. Eu não queria uma escola preocupada só com o conteúdo", diz a mãe

Adolescer em tempos de pandemia

de casa, num convívio extremo com a família e longe do grupo —lugar de maior identificação, encontro e apoio. A escola, que só faz sentido presencialmente pela possibilidade do laço social, migrou para as telas, que permaneceram pretas e com microfones mutados, já que para eles a exposição excessiva de seu espaço privado e a visão de sua face, incessantemente

Governo de SP vai servir merenda extra para 700 mil alunos da rede pública

de 2021. As principais atividades realizadas por eles são a busca ativa e o acolhimento de alunos, o apoio à educação especial, além do apoio geral à escola. VÍDEOS: Veja mais notícias de São Paulo e região:

Pandemia causa impactos na alfabetização de crianças

à internet e acabava não participando das aulas online. Agora a escola voltou em um modelo híbrido, intercalando ensino presencial e ensino remoto. Oliveira percebe que as desigualdades se acentuaram. Aqueles alunos que vêm de um contexto familiar em que a leitura faz parte do cotidiano, em que há livros e revistas em casa, chegam agora ao terceiro ano do fundamental