O aluno no centro do processo educacional

de educação integral. Ainda que possa se beneficiar da ampliação da jornada escolar, o projeto de educação integral se relaciona menos a esse aspecto de tempo e mais ao propósito das atividades de ensino e aprendizagem. O próprio documento que norteia a construção de uma Base Nacional Comum Curricular (BNCC) diz que, “independentemente da duração da jornada escolar

Em crise, Faetec sofre com debandada de alunos

. Por isso, quando a jovem foi para a rede estadual, há cerca de um mês, entrou com o restante da escola já no meio do segundo bimestre. A diferença entre a rede estadual e a Faetec é que, na primeira, os salários são pagos com verba federal do Fundo Nacional da Educação Básica (Fundeb), que não pode ser usado para a Faetec, que faz parte da Secretaria estadual de Ciência

Diálogo entre escola e território propicia oportunidades educativas

mais abstratos e complexos que os professores podem elaborar futuramente”. Tal perspectiva também é essencial para que os alunos desenvolvam um senso de pertencimento. “A educação é um processo de crianças aprendendo a viver. E claro que elas precisam aprender a ler e escrever, ciências e literatura, mas elas também precisam aprender a ser cidadãs, a aprender

PI: Educação avança no combate ao analfabetismo e à evasão escolar

uma rápida evolução nas matrículas na EJA na rede estadual de ensino. Em 2014, foram 35 mil matrículas; 45 mil em 2015; e 100 mil novos alunos em 2016. "A iniciativa da Seduc de melhorar a demanda por Educação de Jovens e Adultos é de importância crucial e se situa dentro do espírito que inspira várias estratégias do Plano Nacional de Educação. Destacamos

CE é o 1º do Nordeste em taxa de conclusão no Ensino Médio

fora da escola, os estudantes chegam ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) bem preparados. É o que pontua a professora de Artes Marina Morais ao avaliar o projeto Professor Diretor de Turma (PDT), que permite ao docente um contato extra com o aluno. A rede pública tem atraído mais jovens. Dados apontam que o Estado tinha uma taxa líquida de matrículas de 29,7% em 2001

Prêmio Respostas Para o Amanhã contemplará projetos de alunos que impactam a comunidade

de educação integral e territórios educativos, uma vez que busca reconhecer e estimular o uso de conceitos teóricos, como das áreas das Ciências e da Matemática, para projetos concretos conectados com a realidade dos jovens e que contribuam para a sustentabilidade regional. Edições anteriores Nas três edições anteriores, realizadas entre 2014 e 2016, mais de 67 mil

Unicamp encerra pedidos de isenção para vestibular 2018 nesta terça-feira

públicas ou privadas. Nestas duas primeiras categorias, a isenção só é concedida aos estudantes que fizeram o ensino médio integralmente em instituições da rede pública de educação; seja residente e domiciliado no estado de São Paulo; e já tenha concluído/finalize neste ano o ensino médio. Outra modalidade de benefício está previsto para candidatos que disputam

Mais de 140 adolescentes da Fundação Casa se inscrevem para a Olimpíada de Matemática em Irapuru

de Matemática Pura e Aplicada. O concurso é realizado com recursos do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTI) e do Ministério da Educação (MEC), além do apoio da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM).

Em audiência no Senado, Mendonça Filho diz que vai reformular o Fies

O ministro da Educação, Mendonça Filho, disse hoje (16) que reformulará o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), que até o ano passado acumulava dívidas de R$ 32 bilhões e inadimplência de 46%, e admitiu a descontinuidade do programa Ciência sem Fronteiras. O ministro participou de audiência pública no Senado Federal e fez um balanço do primeiro ano

Escolas pedem ajuda ao Ministério Público

que a escola chegou a ser cotada para ser um dos locais de realização do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), porém, teve que ser descartada em decorrência dos problemas estruturais. “O Enem não vai poder ser aqui por causa desse problema de goteira. Quando chove, a gente não consegue ter educação física porque a quadra fica escorregadia”. Pai de um aluno da escola

Fernando Louzada: "Horário escolar precisa ser flexível"

da Rede Nacional de Ciência para Educação. Por isso, ele defende que os horários escolares no Ensino Médio sejam mais flexíveis, possibilitando que os alunos tenham a opção de entrar mais tarde na escola. “No mundo corporativo, as empresas já fazem isso quando podem. Não vejo motivo para as escolas começarem as aulas obrigatoriamente às 7h da manhã para todos

Confira lista de apresentações que abordam a educação integral

Tão importante quanto entender como o Ideb funciona como uma ferramenta de política educacional ao unir informações sobre a eficiência e equidade dos sistemas escolares é debater os desafios de expandir o atendimento na Educação Infantil sem prejudicar a qualidade da oferta. Sem falar na urgente necessidade de garantir a implementação do Plano Nacional

Santa Catarina e Argentina criam “Zona Franca” de educação

do ensino médio em seus respectivos estados. Há pontos em comum entre Maranhão e Ceará quando se analisa as redes de ensino. Em ambos estados o ensino médio está presente na maioria das escolas estaduais – 96% das escolas da rede estadual no Ceará e 95% no Maranhão. Além disso, as duas administrações têm apostado suas fichas na educação em tempo integral. No Ceará

Conheça os três projetos cearenses que disputam a etapa nacional da Imagine Cup

da plataforma Cloud Computing (computação em nuvem). O evento ocorrerá nos dias 17 e 18 de maio, no Centro Dragão do Mar de Arte e Cultura e no Cineteatro São Luiz. É uma realização da Microsoft e do Governo do Estado do Ceará, por meio da Secretaria da Ciência, Tecnologia e Educação Superior (Secitece). Os projetos cearenses apostam no auxílio a pessoas com deficiência

"Baleia Azul" reforça necessidade de educação digital, avaliam debatedores

em que for possível fazer esse tipo de educação”, pontuou o advogado Renato Opice Blum em audiência pública na Comissão de Ciência e Tecnologia, Comunicação e Informática. No encontro, os especialistas lembraram que a temática “Baleia Azul” chegou ao Brasil em 1º de abril último, o que imediatamente elevou as buscas na internet sobre o assunto. Segundo o presidente

45 palestras para você acompanhar na Bett Educar

/Tereza Perez – Comunidade Educativa CEDAC/Denis Mizne – Fundação Lemann/Gustavo Heidrich – Associação Nova Escola A26 – 10h – Princípios da Base Nacional Curricular Comum (BNCC) Guiomar Namo de Mello – Conselho Nacional de Educação A27 – 12h – O exemplo prático da reforma curricular na rede pública municipal de São Paulo, estruturada em três ciclos: Alfabetização

Estudantes têm até o dia 19 de maio para se inscrever no Enem

Com informações da Agência Brasil Estão abertas as inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Os estudantes devem fazer as inscrições pelo site do Enem até as 23h59 do dia 19 de maio. A taxa custa R$ 82 e as provas serão aplicadas nos dias 5 e 12 de novembro. Ao se inscrever, os estudantes devem prestar atenção ao informar dados como telefone

“O debate ideológico precisa estar separado da escola”, diz ministro Mendonça Filho

com o interesse da maioria da população brasileira que precisa de uma educação pública de qualidade. O Brasil só poderá dar um salto de qualidade se as forças políticas do País, independentemente da posição partidária, se unirem em torno dos consensos básicos da Educação. O debate ideológico vai sempre existir no cenário nacional, mas precisa estar separado do espaço

“O debate ideológico precisa estar separado da escola”, diz ministro Mendonça Filho

com o interesse da maioria da população brasileira que precisa de uma educação pública de qualidade. O Brasil só poderá dar um salto de qualidade se as forças políticas do País, independentemente da posição partidária, se unirem em torno dos consensos básicos da Educação. O debate ideológico vai sempre existir no cenário nacional, mas precisa estar separado do espaço

O Papel do Aluno e tutor Na Educação a Distância

), o desafio mais importante, no caso da educação à distância, é o da participação competente e politicamente comprometida. É um dever de cidadania influenciar o Poder Público para que não feche as aberturas, nem asfixie as iniciativas. Com base nisso, destacamos o registro de alguns documentos como leis, portarias e, o plano nacional que legitimam a EaD no Brasil