Educação à distância: é preciso ir além da tecnologia

dificultadores do projeto. Além disso, há quem defenda o papel da escola, dos pontos constitucionais relacionadas ao direito de acesso, justiça social e equidade. O Brasil dispõe, na atualidade, de tecnologias de ponta. Porém, tal acesso não é universal, tampouco igualitário. Segundo dados do IBGE, na última síntese dos indicadores sociais, em 2016, somente 67,9

A educação digital norteia redações do ENEM e a reflexão de jovens brasileiros

é fundamentalmente diferente para crianças e jovens que nasceram expostos a um volume imenso e constante de informação – e que isso interfere diretamente nas estratégias de aprendizagem que precisam ser desenhadas. É nesse contexto que se insere a disciplina de Educação Digital,que tem por finalidade auxiliar jovens a lidar com as oportunidades, os riscos e os desafios

O Partido da Escola Sem Partido

sua própria realidade. É direito do aluno ter acesso a esse tipo de informação. Porém não há garantia para o professor que busca refletir com seus educandos sobre esse conteúdo crítico e político, de que ele não possa ser enquadrado pela lei caso ela seja aprovada. Da forma como as propostas do ESP estão definidas, a própria ciência corre o risco de ser tratada

Não existe conhecimento, nem educação, neutros

à necessidade da conservação ambiental aponta para uma junção disforme de liberalismo e conservadorismo, e a família teria o direito de ensinar a seus filhos que preservar a natureza não é importante, por exemplo, sem o incômodo contraditório da escola e assunto de marcada relevância social. Nessa linha também aparece a ideia de que homossexuais são doentes e não devem

Desigualdade racial: o fim dela começa na Educação

formam a população com os maiores indicadores de vulnerabilidade social: eles são maioria entre a população carcerária, os mais pobres e as vítimas de homicídio. Por que tamanha exclusão de direitos persiste? Para responder a isso, voltemos a nossa história. Muita gente não sabe, mas o Brasil foi o país ocidental que recebeu o maior número de pessoas na condição

Organizações lançam Manual de Defesa Contra a Censura nas Escolas

Federal de 1988. Leia + Por que o Escola Sem Partido vai contra o papel da escola Segundo o documento, a proposta central é conscientizar educadores sobre seus direitos, permitindo-lhes assim resistir às agressões injustas ou aos questionamentos impertinentes, na expectativa de que, cientes dos seus direitos e deveres, sejam capazes de demover as ameaças

Enem em tempos de VAR

referências acadêmicas sólidas, constituímos um grupo de bons professores/pesquisadores e criamos o Exame Nacional do Ensino Médio. Desde logo queríamos privilegiar a avaliação de estruturas de inteligência por meio da averiguação de processos cognitivos associados aos conteúdos tradicionais da escolaridade básica, e não só investigar informações retidas na memória

Com o ‘Escola sem Partido’, será proibido falar de violência doméstica e sexual nas Escolas

, tem assegurado pela lei o direito à integridade física e psicológica, bem como fazer o que quiser e for permitido pelo Estado. Educar para a cidadania é permitir que os indivíduos tenham clareza de seus direitos e que possam exercê-los em sua plenitude – lembremos que as palmadas eram algo socialmente aceito e que hoje são crime. O projeto “Escola sem Partido” ignora

MEC valida EAD para Ensino Médio e anuncia mudanças no Enem

O Ministério da Educação (MEC) anunciou na terça-feira 20 mudanças no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), que devem vigorar a partir de 2021. As informações são do O Globo. Com as alterações, a prova passará a cobrar no primeiro dia os conteúdos gerais básicos, previstos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Ensino Médio, cujo texto se encontra

Educação Infantil não é (só) brincadeira – boa formação é fundamental

Fonte: FreePik Images Por Karina Fasson, da Fundação Maria Cecília Souto Vidigal É direito de todas as crianças brasileiras desde o nascimento até os 5 anos e 11 meses e de suas famílias o acesso à Educação Infantil. Ao Estado, por outro lado, cabe o dever de fornecer as vagas. Esta etapa integra formalmente a Educação Básica em nosso País há 30 anos, desde

ONU promove diálogo com gestores municipais sobre enfrentamento à violência contra juventude negra

, possam trocar informações sobre boas práticas, adaptando-as aos seus respectivos contextos locais. O fórum também visa estimular o intercâmbio de evidências relativas à implementação e avaliação de políticas e intervenções de redução da violência em diversas localidades (no Brasil e em outros contextos latino-americanos), trazendo boas práticas, lições aprendidas

Mediação e gestão de conflitos escolares

Ana Paula Siqueira Lazzareschi de Mesquita. FOTO: DIVULGAÇÃO Do ponto de vista do compliance escolar, poucas escolas no Brasil sabem efetivamente fazer a mediação e gestão de conflitos. A conclusão é fruto de análise das informações disponíveis nas cortes de justiça, no noticiário crescente de incidentes nas escolas e nos retornos obtidos junto

Educação de Jovens e Adultos restaura igualdade de oportunidades

que pode restaurar a igualdade de oportunidades e de direitos, tendo uma importante função reparadora também para a autoestima e relacionamento social. Em um Brasil marcado por desigualdades, ainda existem mais de 13,1 milhões de não escolarizados com 15 anos de idade ou mais. Junta-se a este número outros milhares de brasileiros como o autônomo Luiz Rubenval Souza

Vejo pouco debate e muita gritaria, diz Ana Moser sobre política esportiva

. Muitas vezes, atletas de alto rendimento em atividade estão treinando, jogando, envolvido em outras coisas. Aí falta um pouco de informação, conhecimento de como se viabiliza. Eu tenho visto pouco debate qualificado, tenho visto muita gritaria". Medalhista olímpica em 1996, ela já presidiu e hoje faz parte da diretoria da Atletas pelo Brasil, organização

A guerra ideológica da “Escola sem partido”

que formem cidadãos e construam um imaginário comum, com direitos e deveres para todos. A missão da escola não é só informar, ainda que deva fazer isso também. Toda informação, como se sabe, sempre contém um esforço de formação e quanto mais isso for equilibrado, melhor para todos. É na escola que tal equilíbrio pode frutificar.

Mais de 200 promotores e procuradores são contra 'professores ativistas'

no direito de dizer aos filhos dos outros o que é certo e o que é errado". Os subscritores afirmam. "Os estudantes são lesados quando professores militantes e ativistas se aproveitam de sua audiência cativa para tentar transformá-los em réplicas ideológicas de si mesmos; quando são cooptados e usados como massa de manobra a serviço dos interesses de sindicatos

Bandeira de Bolsonaro, veto a abordagem de gênero sofre derrotas em série na Justiça

de gênero" extrapola a missão da escola e "implicaria afronta ao direito dos pais de educar os filhos". Na ação sobre lei de Blumenau ainda não há decisão. Mas o relator, Fachin, requereu informações e registrou no despacho que as alegações da PGR contrárias à norma "estão amparadas em precedentes desta corte". Um deles é um julgamento de 2011 no qual o plenário

Enem é base para políticas públicas

, em entrevista ao vivo a uma emissora de televisão, o próprio Jair Bolsonaro também criticou a abordagem da prova. Questões sociais, sobre direitos humanos e ligados às minorias, sempre permearam o Enem, na redação ou em questões de múltipla escolha, desde a primeira edição. A consultora Andrea Ramal ressalta que neste ponto o exame é alinhado a teorias mais modernas

Igualdade de gênero, violência e liberdade de expressão na escola

Trata-se de um dossiê organizado por diversas organizações da sociedade civil que visam o direito à educação livre, plural e sem censura. Defendendo o respeito à igualdade de gênero, orientação sexual e direitos humanos no Brasil, o documento foi enviado à Comissão Interamericana de Direitos Humanos. No documento constam informações sobre violações

Brasil não valoriza professor e fica em último em ranking mundial

pesquisados no Global Teacher Status Index 2018, o Brasil ficou em último na temática sobre se a sociedade valoriza o professor. Outra informação é que apenas 9% dos brasileiros acreditam que o aluno respeita o docente, o que também acaba colocando o país na última posição em mais outra categoria. A pesquisa entrevistou mil pessoas de 16 a 64 anos e foi realizada