Novo Ensino Médio: como as escolas estão se preparando para trabalhar com as áreas de conhecimento?

Novo Ensino Médio: como as escolas estão se preparando para trabalhar com as áreas de conhecimento? Realização prática ainda é desafio para as instituições, que estão promovendo formações, investindo na abordagem interdisciplinar e estimulando a troca de experiências e o trabalho colaborativo entre os docentes POR: Diel Santos 28 de Abril | 2021 Crédito

Escola de Marília é premiada por projetos pedagógicos de professores na pandemia

as famílias em ações que pudessem ser realizadas em casa, para que eles não perdessem o vínculo com a escola." O "Projeto Horta" criado pela professora Jaqueline foi feito em parceria com a professora Sandra Santos e desenvolvido com crianças de 4 anos durante a Oficina de Ciências para construir uma horta na escola. "O nosso espaço pedagógico horta jardim foi feito

O que significa considerar a educação um serviço essencial no contexto da pandemia

para que esse direito seja preservado", explica Maria Thereza Marcílio, presidente da AVANTE – Educação e Mobilização Social. "Educação não é um serviço, é um direito", diz Catarina de Almeida Santos Por serem regramentos e conceitos diferentes, a educação nunca foi considerada um serviço essencial. "Hoje há um senso comum de que, se algo é considerado uma atividade essencial

Em 30 anos, entidade viu demanda por diversidade racial no trabalho ir de zero a dez

, nos EUA, e de João Alberto Freitas, no Brasil." A parceria com o Pacto Global coroa uma trajetória institucional do Ceert dedicada a assessorar instituições públicas e privadas na promoção da equidade racial, além da promoção do acesso a direitos pela população negra. Fundado por Cida Bento, pelo advogado Hédio Silva Júnior e pelo sociólogo Ivair Alves dos Santos

Alunos da rede municipal de SP ainda não receberam tablets um ano após início das aulas online

), as seguintes Escolas Municipais de Ensino Fundamental (Emefs) foram fechadas: Tenente Aviador Frederico Gustavo dos Santos, na Zona Norte; Rui Bloem, na Zona Norte; CEU Emef Perus, na Zona Norte; José Américo de Almeida, na Zona Leste. Tenente Aviador Frederico Gustavo dos Santos, na Zona Norte; Rui Bloem, na Zona Norte; CEU Emef Perus, na Zona Norte; José Américo

Covid-19 obriga universidades públicas a fazerem checagem para coibir fraudes em cotas raciais por foto e vídeo

que comprovar características fenotípicas de pardos ou pretos por fotos, vídeos ou videochamadas. A decisão, que amplia o desafio dos avaliadores, é a mais segura na pandemia, analisam especialistas. De acordo com o pesquisador Adilson Pereira dos Santos, que se especializou em estudos sobre comissões de heteroidentificação e é pró-reitor adjunto de graduação

Educação antirracista: escola resiste há 30 anos com referência da cultura afro-brasileira como parte essencial do currículo

Há 31 anos, a Escola Comunitária Luiza Mahin, no bairro do Uruguai, em Salvador, aposta em iniciativas para promover uma educação antirracista, com o objetivo de aumentar o sentimento de representatividade para crianças que começam a aprender as primeiras palavras. As coordenadoras pedagógicas da escola, Jandaíra Bonfim, de 57 anos, e Valmira dos Santos, 38

Exclusão escolar e trabalho infantil na pandemia: como enfrentá-los?

nesses espaços, outras saem de suas casas, desenvolvem atividades na rua, e depois retornam para seus lares, mas em ambos os casos estão em situação de rua. Então temos agora um aumento tanto do trabalho infantil quanto de crianças e adolescentes em situação de rua", explica Fábio Santos de Andrade, professor no departamento de Ciências da Educação

MEC dá posse a reitores de universidade e institutos federais

. Eles tomaram posse em uma cerimônia administrativa no Ministério da Educação (MEC). No IFMT, foi nomeado o professor Julio César dos Santos. Segundo o MEC, ele é doutor pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), mestre em história e especialista em gestão escolar. No IFSP, tomou posse como reitor Silmário Batista

Nota técnica aponta impossibilidade de reabertura das escolas e traz recomendações para o trabalho remoto

Covid-19 Observatório COVID-19 BR [1] Grupo de Trabalho (por ordem alfabética): Andressa Pellanda, Catarina de Almeida Santos, Daniel Cara, Danilo Hideki, Flavia Ferrari, Helena Rodrigues, Humberto Ribeiro de Souza, Janaína Maldonet, Lorena Barberia, Marcele Frossard, Mariana Varella e Vitor Mori. O que é a #Reviravolta da Escola? Realizado pelo Centro

Escolas2030: Práticas inovadoras de educação estão ao alcance de todos

. Com isso, tínhamos altos níveis de reprovação e, como consequência, uma evasão escolar altíssima. Perdíamos as crianças para os sinais de trânsito," conta Lúcia Santos, diretora da Waldir Garcia. Com a transição para um modelo de ensino mais humanizado a partir de 2015, o cenário é outro. A escola é uma das organizações pólo do programa Escolas2030, que busca desenvolver

Histórias de vida e ancestralidades

, como locutor do futuro, como diz Nêgo Bispo. Antônio Bispo dos Santos, o Nêgo Bispo, é quilombola de Saco-Curtume, no semiárido piauiense. Lavrador e militante, partilha saberes transmitidos por ancestrais, nos livros Quilombos, modos e significados (2007) e Colonização, quilombos: modos e significações (2015). Como nos ensina Nêgo Bispo, passado-presente-futuro estão

Resposta à crise: 12 projetos que auxiliam a reinserção profissional de mulheres negras e indígenas

de comunicação. Bekoo das pretas O Bekoo das Pretas é um movimento formado majoritariamente por mulheres negras, que tem a finalidade de promover eventos musicais com um olhar feminino, no qual pudem se vestir e existir sem julgamentos. Para produzir conteúdos digitais e festas, o projeto, que atua no Espírito Santo, contrata mulheres pretas e as capacita

Nova proposta traz mais exigências para homeschooling

." Para o presidente do conselho de secretários de educação estaduais (Consed) e secretário do Espírito Santo, Vitor De Angelo, por trás da defesa do homeschooling "há uma crítica ao papel da escola e uma deslegitimação do profissional da educação". Gestores questionam ainda como Estados e municípios farão o acompanhamento desses alunos e com qual orçamento. "O homeschooling

Governo muda projeto de homeschooling na tentativa de acelerar tramitação no Congresso

de ensino", diz o presidente do conselho de secretários de educação estaduais (Consed) e secretário do Espirito Santo, Vitor de Angelo. Para ele, por trás do tema "há uma crítica ao papel da escola e uma deslegitimação do profissional da educação, que precisa ser valorizado". Gestores questionam ainda como Estados e municípios farão o acompanhamento desses alunos

Desigualdades e recuperação da aprendizagem na pandemia | Webinários | Instituto Unibanco

administrativas e pedagógicas para lidar com as diferentes realidades no ambiente escolar e parcerias efetivas para o ensino remoto. A mediação é de Jaqueline Santos.

Prêmio reconhece projetos de educação na região ibero-americana

dos direitos humanos, que foi assassinado em 24 de março de 1980, enquanto celebrava uma missa. Em outubro de 2018, ele foi canonizado pelo papa Francisco na Santa Sé, diante de milhares de salvadorenhos, tornando-se o primeiro santo daquele país centro-americano. A Organização dos Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI) tem como lema

Ministro da Educação defende homeschooling em audiência e diz que socialização da criança pode ser na igreja

que esteja acorde com suas próprias convicções". Vitor de Angelo, secretário de Educação do Espírito Santo e presidente do Consed, entidade que reúne os representantes estaduais da área, afirmou na audiência que o argumento de liberdade de escolha das famílias para definir a linha de aprendizado de seus filhos não tira o papel regulador do estado de estabelecer parâmetros

Não é de hoje: EJA tem dificuldades históricas agravadas pela pandemia

Cleide dos Santos Gomes é aluna da escola Vicente Leporace, instituição da rede estadual de São Paulo. Cursando atualmente o 2º ano do Ensino Médio, Cleide enfrentou, como tantos outros estudantes, a migração das aulas presenciais para o ensino remoto emergencial por conta da pandemia de covid-19. "Quando as atividades vinham pelo WhatsApp, tudo bem

Novo mapa mostra como é a qualidade da internet que chega à escola pública

de Pernambuco, por exemplo, é possível observar que apenas 57,7% das 5.096 escolas possuem internet, com poucos casos de escolas com uma internet considerada boa (15) ou razoável (14). Já na rede municipal do Espírito Santo, 78,6% das 2.262 escolas possuem internet. Apesar de ter indicativos melhores do que Pernambuco, na rede capixaba também predomina a internet ruim