Suspensão de aulas devido ao novo coronavírus coloca a alfabetização de uma geração em risco

, que tem mais quatro filhos e vive em um cômodo no Morro dos Macacos, em Samambaia Norte, no Distrito Federal. Fernanda é uma entre os 4.580.245 estudantes brasileiros que, segundo o Censo Escolar 2019, estão no ciclo de alfabetização das redes federais, estaduais e municipais, e podem sofrer o impacto da falta de aulas presenciais. Referências em estudos da área no país

Tabata Amaral: De uma vez por todas, fora Weintraub

é incompetente e inábil, e que só tem prejudicado a educação brasileira com sua falta de liderança e gestão. No ano passado, identificamos que o programa nacional de alfabetização, anunciado no plano de 100 dias do governo, não passou da fase de estruturação. Em fevereiro deste ano, no pedido de impeachment do ministro, protocolado por mim e um grupo de parlamentares

Saída contra racismo em aula é escola antirracista, dizem especialistas

para incluir o combate ao racismo no material didático estadual. O programa está em uma comissão, na última etapa antes de ser votado. Leci ouviu insultos bem similares aos feitos contra Fatou. Quando ainda cursava o ensino médio em um colégio tradicional no Rio de Janeiro, era apelidada de "Tiziu", em referência ao pássaro de mesmo nome com a coloração preta

O ensino remoto e as lições à vista

O fechamento das escolas brasileiras em meados de março devido à pandemia de Covid-19 obrigou secretarias estaduais e municipais de Educação a elaborar e implementar soluções de ensino remoto de maneira emergencial. As ações de contingência, adotadas em diferentes velocidades – com entes federados ainda retomando aulas neste momento, após períodos

Avaliação na Educação Integral: publicação propõe novos referenciais para programas e políticas

com a MOVE Social e Itaú Social, produziram a publicação Avaliação na Educação Integral: elaboração de novos referenciais para políticas e programas. O caderno, que contou com a colaboração de especialistas e técnicos de redes, propõe referências teóricas e instrumentais que vão além das avaliações externas para compor um olhar analítico, compartilhado e capaz

Pandemia de coronavírus deve piorar desigualdade racial no ensino médio

-presidente da Escola do Parlamento da Câmara Municipal de São Paulo. "O ensino médio, a gente precisa compreender, que, infelizmente, para uma parcela grande da nossa população preta e pobre, ainda é um privilégio, não é um direito", diz. As mesmas vulnerabilidades que fazem com que negros sejam as principais vítimas do COVID-19 são lembradas por Alexsandro

Estudantes de pelo menos 10 estados deixaram de receber alimentação escolar

. Leia:Alimentação pobre prejudica o desenvolvimento das crianças Nas redes de ensino público, a verba para a merenda vem de recursos de governos estaduais e municipais com complemento federal do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE). No dia 7 de abril, por conta da pandemia, o presidente Jair Bolsonaro sancionou mudança na legislação que permitiu o uso da verba

Oito em cada dez professores não se sentem preparados para ensinar online

, quando as aulas foram paralisadas, as secretarias de Educação têm oferecido programas a distância, alguns pela TV, e feito parcerias para usar ferramentas online. "Mas é preciso uma organização maior para que o professor entenda o que ele tem de fazer." A professora Márcia Cristina Amorim Chagas, de 50 anos, decidiu gravar vídeos com o celular no sítio onde mora

Inês Fini: Em razão da pandemia de Covid-19, o Enem deveria ser adiado já? SIM

a desigualdade social entre os estudantes e que seus resultados associados ao Sisu (Sistema de Seleção Unificada), Prouni (programa que oferta bolsas a estudantes em instituições privadas do ensino superior) e Fies (fundo de financiamento estudantil) ampliaram significativamente o acesso ao ensino superior do grupo social que era, e ainda é, excluído dessas oportunidades

Presidente do Inep afirma que ainda é cedo para adiar o Enem 2020

que é necessário discutir com estados o que é possível oferecer a mais além da reposição de aulas. "Se adiarmos por um mês, nas redes municipais, o que poderão fazer para ajudar os alunos nesse meio tempo?", indagou. "Por isso, acho prematuro. Temos ainda que saber quando vamos retomar as aulas, ter mais clareza. Colocar esses pontos para que lá na frente subsidie

Podcast trata da desigualdade na educação durante a pandemia; ouça

A pandemia da Covid-19 e as medidas de isolamento social adotadas para frear seu avanço atingem milhões de pessoas, de diferentes regiões e classes sociais. E, com milhares de escolas fechadas em todo o Brasil, a educação a distância foi a solução adotada nas instâncias federal, estadual e municipal para tentar aplacar o prejuízo no ano letivo. No entanto

Por coronavírus, relatório do TCU aponta riscos ao MEC manter data do Enem

com as expectativas" dos candidatos que farão o exame. Politicos de esquerda querem "adiar" o ENEM, que será lá em NOVEMBRO. Adiar para Março? Abril? Na prática, perde-se o ano. Eles querem é acabar com as expectativas de 5.000.000 de brasileiros. E as eleições municipais de OUTUBRO, com o fundão eleitoral? Vamos cancelar? Aí não! -- Abraham Weintraub (@AbrahamWeint) May 4

Sem internet, merenda e lugar para estudar: veja obstáculos do ensino à distância na rede pública durante a pandemia de Covid-19

problemas em entender como os programas funcionam. O uso do WhatsApp, mais comum, acaba sendo a solução para transmitir as informações. Consequentemente, os professores recebem mensagens durante todo o dia, no aparelho pessoal. Flávia da Silva, que leciona em escolas públicas de Itumbiara (GO), conta que nunca havia passado seu contato particular para os pais

Professores e pais acionam Justiça contra ensino remoto

dos 200 dias obrigatórios no ano letivo, mantendo, porém, a exigência das 800 horas. Nesta semana, o Conselho Nacional de Educação recomendou que as aulas não presenciais sejam contadas na carga horária, abrindo a possibilidade para que conselho estaduais e municipais, que regulam rede pública e privada, permitam a prática. No Rio de Janeiro, vai a plenário

CNE autoriza atividades não presenciais em todas as etapas de ensino

do novo coronavírus (covid-19), que levou à suspensão de aulas presenciais em todos os estados. O parecer, aprovado hoje (28) em reunião virtual, ainda precisa ser homologado pelo Ministério da Educação (MEC). Conselhos estaduais e municipais de Educação poderão ainda definir como cada localidade seguirá as orientações. As decisões finais sobre como ficará

Militares não preenchem vagas em 77% das escolas cívico-militares que terão homens das Forças Armadas

inscritos podem ter problemas para preencher todos os quadros. Isso porque o MEC não discriminou quantas inscrições foram feitas para cada vaga. Por isso, mesmo colégios que tiveram 20 inscritos, como o do Rio de Janeiro (que ainda não foi definido) ou a Escola Municipal Natividade Saldanha, de Jaboatão dos Guarapes, em Pernambuco, podem não ter nenhum oficial

CNE vota nesta terça diretrizes para reorganizar o calendário escolar

ocorrer por meios digitais ou não. Podem ser ministradas, por exemplo por meio de videoaulas, de conteúdos organizados em plataformas virtuais de ensino e aprendizagem, pelas redes sociais, entre outros. Podem ainda ser oferecidas por meio de programas de televisão ou rádio; pela adoção de materiais didáticos impressos e distribuídos aos alunos e seus pais

Há um mês em casa, alunos do país vão das classes virtuais ao ócio total

da rede municipal, que são 650 mil distribuídos em 1.541 escolas, fechadas desde o dia 16, podem acompanhar o conteúdo previsto para cada semana de aula pelo aplicativo SME Carioca 2020. A plataforma pode ser usada em celular ou computador. Segundo a Secretaria de Educação, já foram 2,2 milhões de acessos. O uso é livre e, por isso, está sendo acessado também

Os impactos da COVID-19 nas políticas públicas da educação básica

De acordo com o Censo Escolar de 2019, o Brasil possui pouco mais de 47,8 milhões de matrículas na Educação Básica. Desse total de alunos, 81% frequenta uma escola pública (48,1% em redes municipais, 32% em redes estaduais e 0,8% na rede federal de ensino). Para dar conta desse universo de educandos distribuidos desde a educação infantil até o ensino

Jovens podem sair do isolamento com mais autonomia para estudar, diz Salman Kahn, da Khan Academy

gratuita, discute com secretários estaduais e municipais de Educação no Brasil uma estratégia para ajudar a manter o aprendizado durante o período de interrupção das aulas. A plataforma já conta com diversas aulas em português com exercícios e disponibilizará também planos de aulas e de estudos detalhados. Com a pandemia de coronavírus, famílias do mundo todo