PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Pandemia digitalizou escola sem transformá-la de verdade, diz especialista
- 04/10/2021
- Radar de Imprensa
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, no carro, no metrô e olha o Facebook ou liga para alguém. Essas atividades exigem uma atenção relativamente pequena, eventualmente dá para fazer outras coisas ao mesmo tempo. Se você é interrompido, não é um grande problema porque você pode continuar depois. O aprendizado não funciona desse jeito. Você começa a assistir uma aula de Matemática no ônibus e de repente
A pandemia e as prioridades na educação
- 03/10/2021
- Radar de Imprensa
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concluir a 9.ª série do ensino fundamental ou se formar na 3.ª série do ensino médio sem, contudo, terem aprendido o conteúdo das séries anteriores. Os números são alarmantes. Alunos que cursaram a 2.ª série do ensino médio em 2020, por exemplo, iniciaram a 3.ª série em 2021 com proficiência em português e em matemática de somente 9 a 10 pontos na escala do Sistema
VIII SHIAM - Seminário Nacional de Histórias de/em Aulas de Matemáticas
- 01/10/2021
- Eventos
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Promovido pela faculdade de educação da Unicamp, o “VIII SHIAM - Seminário Nacional de Histórias de/em Aulas de Matemáticas” que ocorrerá no dia 08 de outubro de 2021, é uma iniciativa do Grupo de Sábado (GdS), subgrupo do PraPeM (Prática Pedagógica em Matemática), da Faculdade de Educação da Unicamp, e, neste ano, conta com a colaboração do Grupo
Brasileiro no Nobel da Educação: Greiton Toledo e sua matemática social
- 01/10/2021
- Radar de Imprensa
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Professor Greiton Toledo é o representante do país no Global Teacher Prize 2021. Suas aulas de matemáticas colocam os alunos como agentes transformadores Greiton Toledo de Azevedo é oriundo de escola e universidade pública e o único brasileiro entre os 50 professores finalistas – de 8 mil inscritos de 121 países – do Global Teacher Prize 2021, considerado
Muito além da tecnologia: como o pensamento computacional atravessa o currículo escolar?
- 30/09/2021
- Radar de Imprensa
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apresentados no documento para aplicação em escolas, estão os referenciais curriculares da SBC (Sociedade Brasileira de Computação), que considera "os conhecimentos básicos de computação tão importantes para a vida na sociedade contemporânea quanto os conhecimentos básicos de matemática, filosofia, física ou outras ciências". Para além das matérias de tecnologia
Como garantir a inclusão de alunos com autismo nas atividades remotas, híbridas ou presencias
- 29/09/2021
- Radar de Imprensa
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que acontecia quinzenalmente. Outra iniciativa desenvolvida por Maria de Lourdes foi a atividade Matemática das coisas. Nela, os estudantes utilizaram materiais existentes em suas próprias casas – como uma régua, uma fita de tecido ou feijões – para fazer contagens e medir objetos que tinham ao redor. De acordo com a professora, a escola também desenvolveu avaliações
Inep registra 280 mil estudantes na 2ª inscrição do Enem 2021
- 28/09/2021
- Radar de Imprensa
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das questões: =>Primeiro dia de provas, das 13h30 às 19h: redação + 45 questões objetivas de linguagens e códigos + 45 questões de ciências humanas =>Segundo dia de provas, das 12h30 às 18h30: 45 questões objetivas de ciências da natureza e 45 questões de matemática Confira também: temas para a redação do Enem 2021 Estude no Mundo Educação No Mundo Educação, você
Um currículo para o futuro dos estudantes
- 28/09/2021
- Radar de Imprensa
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de valor), especialmente baseada em rápidos avanços tecnológicos. Daí o interesse global em assuntos STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática, em português) e competências como empreendedorismo, pensamento criativo e inovação. Essas competências são consideradas pelo seu potencial para criar novos conhecimentos, transformar o trabalho e criar novas formas
Tutoria e clubes de interesse
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
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e podem se tornar monitores nas disciplinas, além de líderes de clubes. O resultado é que os jovens passaram a se dedicar mais às atividades da escola e suas notas melhoraram, inclusive em matemática e ciências da natureza. Depoimento completo: A apatia demonstrada pelos jovens, não só em relação aos estudos, mas também quanto aos seus projetos de vida
Salas para cada disciplina
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
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a utilizar também recursos tecnológicos, como grupos de WhatsApp e aplicativos para aulas de reforço e atividades pedagógicas. O desempenho dos alunos nas avaliações internas e externas teve um considerável crescimento em língua portuguesa e matemática. Depoimento completo: Ao observar a rotina escolar, percebeu-se que, em geral, os professores deixavam
Criação de um sexto tempo
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
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de disciplinas críticas, como Matemática, Química, Física e Biologia, que, por vezes, levam quase metade de uma turma para reprovação parcial (período). Apesar do zelo com o fazer pedagógico e da alta frequência dos estudantes, a desigualdade entre os níveis de aprendizagem era gritante: uns estudantes com desempenho excelente e outros com dificuldades elementares
Reuniões quinzenais e diário de estudantes
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
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A diretora Renata Kelly Amorim e a coordenadora pedagógica Daniela Severo relatam como a escola C. E. Marajó (Valparaíso-GO) melhorou o desempenho dos estudantes em Língua Portuguesa e Matemática. A partir de resultados ruins dos estudantes nas primeiras avaliações, foi pactuada uma reunião quinzenal para acompanhar seus resultados, identificar
Aulas de reforço
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
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Ramon Sant’ana Barcellos, diretor, e Vinícius Loureiro Castoldi, estudante da E. E. E. F. M. Vila Nova Colares (Serra-ES), descrevem como a escola ajudou os estudantes com defasagem na aprendizagem por meio de aulas de reforço em Língua Portuguesa e Matemática. A defasagem gerava frustação e indisciplina. Os professores então reservaram uma aula
Grupos heterogêneos de estudos
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
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de aprendizagem: proficiente, básico e abaixo do básico. A prática teve excelente aceitação por parte dos estudantes, tanto que eles solicitaram que a metodologia fosse replicada nas demais áreas de conhecimento. Diante disso, os professores de Matemática se apropriaram dos resultados dos Paebes TRI 1ª Etapa e organizaram grupos seguindo os mesmos critérios. Os grupos
Formação de alunos monitores
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
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de ensino. Foram reorganizados também os horários das aulas para oferecer oficinas de Língua Portuguesa e Matemática, sem prejuízo de carga horária para as demais disciplinas. Sob supervisão dos professores, os monitores surpreenderam com propostas de metodologias inovadoras. Houve um engajamento expressivo dos estudantes monitores com o projeto, focado nos alunos
Monitoria em matemática
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
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nos estudos de Matemática. A cada 15 dias, um tempo da aula de Matemática era cedido para este objetivo. Os monitores tinham orientação do professor. Os conteúdos a serem trabalhados eram definidos a partir dos resultados da turma nas avaliações. Além disso, foi criado o “Café com Matemática”, que trimestralmente reunia estudantes e famílias para contarem
Sala de aula invertida
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
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. Com a ação, observamos uma melhora significativa nas avaliações internas de um bimestre para outro, por meio dos indicadores da Avaliação Dirigida da Aprendizagem (ADA) e dos Simulados com Foco na Aprendizagem em Língua Portuguesa e Matemática. Com base nos dados apresentados, assim ficaram os índices de acertos na 2ª série: 50% em Língua Portuguesa, 20
Sensibilização, gincana e atenção aos mais vulneráveis
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
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, desempenho e protagonismo, entre outros. Promovemos três encontros de lideranças para a apropriação de seu papel enquanto agente modificador do meio, trabalhando as temáticas protagonismo em ação, gestão participativa e protagonismo juvenil na transformação social. Também realizamos seis aulas de reforço de Matemática, Língua Portuguesa, além de leituras
Editorial - Educação abaixo do medíocre
- 26/09/2021
- Radar de Imprensa
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. No programa de avaliação da OCDE (Pisa), o Brasil está na 57.ª colocação. Ao final do ensino médio, apenas 37% dos alunos sabem o básico da língua portuguesa e 10% o mínimo de matemática. O salário dos professores no Brasil é cerca de metade do valor médio nos países da OCDE. Um professor brasileiro recebe em geral menos que seus pares na Grécia, Letônia, Colômbia
Mudanças em práticas pedagógicas e núcleo de Busca Ativa
- 23/09/2021
- Banco de Soluções
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dos professores. A escola apresentava baixos níveis de aprovação e elevados índices de abandono e reprovação, além de proficiência em Língua Portuguesa e Matemática muito aquém do aceitável. A fraca proficiência demonstrada em avaliações externas como Spaece, Saeb e Enem, inclusive, vinha desde a fundação da instituição. Quando o atual núcleo gestor assumiu a direção