A educação prisional e o ensino para a liberdade

de escolha, e que não cometeria mais os mesmos erros, porque levaria com ele esses ensinamentos. E de fato ele não voltou mais. É por isso que a prisão não pode ser o fim. Ela deve ser uma pausa para crescer", afirma Cláudia. "Quem está fora, não sabe o que essas pessoas passaram" Na Comunidade da Colônia Penal Feminina do Recife (PE) funciona a Escola Olga Benário

Educação 360: Diretores de escolas públicas defendem inclusão e gestão democrática

As ações para promover uma inclusão eficiente nas escolas estão no radar de redes de todo Brasil e já há práticas a serem observadas dentro do país. Entre aspectos diversos, uma lição parece comum: para ser inclusiva, uma escola precisa abrir espaço para seus alunos no ambiente de tomada de decisões. A gestão democrática é um dos traços marcantes da Escola

Como lidar com a pré e posvenção do suicídio na escola

que a prática influencie outros comportamentos de risco ou que cause estresse na comunidade. Atividades de suporte e assistência dentro da escola trazem alívio ao sentimento de perda e conscientizam sobre o tema. Homenagens ou atividades para lembrar o aluno devem ser feitas com bastante respeito e cautela, sem compartilhar detalhes de como foi o suicídio. "É importante

Professores da rede pública do AP são capacitados para multiplicar ações de sustentabilidade

O Projeto Florestabilidade iniciou neste sábado (14) um curso de formação de professores no Museu Sacaca, no bairro Trem, na Zona Central de Macapá. O objetivo é formar multiplicadores de práticas sustentáveis na economia mantendo a preservação da Amazônia. O início da capacitação reuniu cerca de 50 pessoas, entre professores da rede pública estadual

9 coisas que todo gestor precisa saber sobre setembro amarelo e prevenção do suicídio

na convivência da escola. Assim, é importante que a escola avalie o clima e desenvolva planos de ação para reverter o cenário. Uma comunidade colaborativa e empática, por exemplo, pode acolher melhor seus membros. 6. Vítimas de bullying são três vezes mais propensas ao suicídio Entre os comportamentos da comunidade escolar que merecem atenção e atuação da escola

Belém recebe audiência pública sobre plano inédito para Educação Indígena

A capital paraense, Belém, recebe em 18 de setembro a quinta audiência pública promovida pelo Ministério da Educação (MEC) para debater a proposta do 1º Plano Nacional de Educação Escolar Indígena (PNEEI). Inédita, a proposta pretende garantir uma educação igualitária e de qualidade a todas as comunidades indígenas do país. As audiências têm como eixos

Novas práticas ajudam a inovar métodos de ensino de educadores

. "O educador passa a ser o gerador da inovação pedagógica. Ele compartilha novos olhares e experimentações com seus colegas em laboratórios criativos, hackathon ou artigos na Revista Instituto Edify, inspirando outros educadores a trazerem mudanças para a sala de aula e atuando na comunidade local como um agente de transformação", conta.

Nova Escola: Escola cívico-militar é apenas pensamento mágico do bolsonarismo

, o nome disso é corporativismo. Na prática, não há pesquisas que corroborem a transferência de dinheiro e a reserva de mercado. Os colégios militares, mantidos pelas Forças Armadas e inspiração para o modelo, não se destacam entre o grupo de escolas que também selecionam alunos em vestibulinhos e tem gasto por aluno muito acima da média brasileira. Podem até ser

Escolas receberão R$ 225 mil do Japão por projetos de consumo consciente

o diretor. Todas as escolas públicas de ensinos infantil, fundamental e médio podem se inscrever. Cinco delas serão escolhidas de acordo com os seguintes critérios: governança da escola; mudança curricular e estrutural; participação dos alunos e da comunidade; potencial de redução de emissões de gases de efeito estufa; promoção do consumo consciente. Cada escola

Bullying: 1 em cada 5 crianças pensa em suicídio depois da agressão

Um estudo recém-publicado indicou que adolescentes entre 12 e 15 anos que sofrem bullying na escola apresentam risco até três vezes maior de tentar o suicídio. Agora, uma nova pesquisa fortalece a relação entre a prática violenta no ambiente escolar e o pensamento suicida. O levantamento, realizado no Reino Unido, indica que na faixa etária de 11 a 16 anos

Análise de Imprensa – Setembro 2019

no Ensino Médio: a dificuldade das redes de ensino para dar um suporte efetivo às escolas" produzido pelo Iede e apoiado pelo Instituto Unibanco, Fundação Lemann e Itaú BBA pesquisou escolas públicas de ensino médio que se destacam no Enem por boas práticas. Conforme a Agência Brasil, o envolvimento da comunidade e dos pais na vida escolar, contribuiu

Museu da Língua Portuguesa inaugura programa educacional

. No dia 30, será exibido o documentário "Levante!", que mostra como as novas tecnologias são ferramentas de transformação da realidade social. 31 DE AGOSTO OBRA ABERTA 11h - Com Andi Rubinstein e Tomaz Huzsar. Roteiro de João Turchi. (Senhas distribuídas 1 hora antes para o público em geral. Metade das senhas é reservada às comunidades escolares da vizinhança

Ideb: o que a seleção brasileira de 82 a Beija Flor de 89 podem ensinar sobre sucesso e fracasso escolar

bases inviáveis. Assim, não é raro encontrarmos práticas e didáticas voltadas exclusivamente para a realização de provas externas e, por fim, em casos extremos, é possível nos deparar até com a manipulação de dados. No ano de 2015, o jornal O Globo denunciou diversas manobras realizadas por cursos preparatórios "campeões do Ideb" para elevarem

Experiência de ensino integral na PB tem foco no protagonismo juvenil

práticas, criaram tecnologias sociais e elaboraram projetos com soluções de problemas reais enfrentado no cotidiano as empresas e da comunidade onde vivem". Os alunos têm aulas de estudo orientado, para auxiliar nas disciplinas em que sentem dificuldades; preparação acadêmica, para ajudar a dar continuidade aos estudos após o ensino médio; preparação para o mercado

São Paulo pretende expandir ensino integral a partir de 2020

em tempo integral é ajudar a preparar o jovem para o mundo do trabalho, com experiências práticas em empresas, intervenções na comunidade, além de cursos profissionais e técnicos em que os estudantes escolhem as disciplinas de acordo com seus projetos de vida. Na capital paulista, a Secretaria Municipal de Educação implementou o Programa São Paulo Integral em 71

Educação popular

por anseios humanos de liberdade, justiça e igualdade. Também faz parte da Educação Popular garantir uma gestão democrática em todos os espaços. A escola deve, portanto, ser uma instância de participação social de crianças e estudantes, para que eles possam e saibam como exercê-la também na família, na comunidade, nos espaços sagrados e nas instâncias de poder. Saiba

"Não temos um único método de alfabetização", diz professora de Sobral (CE)

e contextualizada. Promovem interação entre os pares, a família e a comunidade. Também defendem que se deve promover diagnósticos da aprendizagem em lugar de simplesmente atribuir notas, e que a rede inteira é responsável pela alfabetização das crianças. "O professor não alfabetiza sozinho. Ele precisa de apoio da gestão da escola e da secretaria de sua rede de ensino

Dia da Juventude: a voz de jovens que transformam suas realidades

, que faz licenciatura teatral; ou Rodrigo, que acorda às 6h40 para pegar ônibus e ir para a escola; ou ainda Brena, que toca um projeto sobre igualdade de gênero na sua comunidade. As múltiplas vivências de jovens como estes e de outras partes do mundo são celebradas em 12 de agosto, no Dia Internacional da Juventude. Data instituída pela Organização das Nações

Como nossa escola está se preparando para o Saeb 2019

com o objetivo de descentralizar as atividades pedagógicas, administrativas e financeiras da rede municipal de ensino. A divisão proporciona um melhor atendimento às escolas e aos centros de Educação Infantil, bem como à comunidade em geral. Fazemos parte da Divisão Distrital da Zona Sul (DDZ SUL). Ela promove encontros formativos, socialização de boas práticas

‘Alunos não devem ser apenas repetidores de informações’, diz professor Nelson Pretto

. Como esse modelo pode ser implementado no currículo escolar? Não queremos internet nas escolas, queremos as escolas na internet. A primeira leva o que está fora para dentro do ambiente escolar. Ter a escola dentro das redes significa que cada membro da comunidade está colaborando para construir os espaços virtuais com suas vivências. Podemos ter aulas sofisticadas