Fiadores bilionários do "Novo" Ensino Médio procuram velhos culpados

de educação básica do MEC durante o governo de Michel Temer e diretora executiva do Instituto Reúna (que assessora a implementação da reforma em pelo menos 21 estados), é mais bem calculada: "precisamos exigir, juntos, um plano nacional de implementação para o Novo Ensino Médio dar certo e colocar em debate o que é possível fazer para aprimorar a proposta em vigor

MEC deve suspender cronograma de implementação do Novo Ensino Médio; entenda o que está em jogo

do país. Embora os detalhes da suspensão da portaria ainda não tenham sido divulgados e dependam de reunião que está prevista para esta segunda-feira (3), o ministro da Educação, Camilo Santana, disse em entrevista ao Diário do Nordeste que as mudanças já implementadas desde 2022 não devem ser cobradas no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). "(...) Deveremos

Sites para estudar, até de redes públicas, monitoraram e coletaram dados pessoais de alunos, diz Human Rights Watch

da rede. "A nova gestão da Secretaria da Educação de São Paulo conta com um time de tecnologia permanente que está revendo e aprimorando todos os sistemas da rede, de modo a corrigir eventuais falhas ou erros de desempenho ou segurança", informou. Já o Descomplica afirma que "atua em total conformidade com a Lei Geral de Proteção de Dados". O Stoodi não respondeu

Os zigue-zagues do MEC

. Mesmo com as falhas da lei, não faz o menor sentido voltar atrás nessa mudança. A segunda distorção, da mesma época, era uma normativa do Conselho Nacional de Educação (CNE) que expulsava as disciplinas profissionalizantes da carga curricular do médio. Ou seja, todo o currículo de preparação para o trabalho tinha de ir mais além das horas previstas para obter um diploma

Orquestra leva música clássica para comunidades quilombolas e ribeirinhas, em Oriximiná

pela Mineração Rio do Norte (MRN), por meio da Lei Rouanet de Incentivo à Cultura. Dos 105 alunos selecionados para participar do projeto, 47 são das comunidades Ajudante, Boa Vista e Moura. Entre os selecionados do curso de violino, está Camila Siqueira, da comunidade Boa Vista. A rotina da estudante que se prepara para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é dividida

A importância da educação antirracista

Federal (art. 205) estabelece um tripé concernente às finalidades da educação, reproduzido pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, art. 2º): o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. A sequência das finalidades em ambos os diplomas normativos não é mera coincidência. Quis

Escolas em guerra. Desde sempre

, digamos, obsequioso. Com a ascensão de Jair Bolsonaro ao poder, em 2019, o silêncio foi rompido. O médico patologista e doutor em educação Nizan Pereira Almeida estudou a fundo o tema da exclusão dos negros do sistema educacional. Sua tese - "A construção da invisibilidade e da exclusão da população negra nas práticas e políticas educacionais no Brasil

Após tragédia em SP, projeto de saúde mental nas escolas avança na Câmara

A Comissão de Educação da Câmara aprovou nesta quarta o projeto de lei, do senador Alessandro Vieira (PSDB-SE), que cria a Política Nacional de Atenção Psicossocial nas escolas. O texto foi aprovado no ano passado no Senado e agora, na Câmara, segue para a Comissão de previdência, assistência social, infância, adolescência e família. "Com a pandemia

Como a Justiça lida com adolescentes que cometem atos como o ataque à escola em SP?

em uma instância especial da Justiça - as varas da infância e da juventude. A sentença do juiz pode estabelecer as chamadas "medidas socioeducativas", que são diferentes das penas do sistema criminal porque deveriam focar na educação - mas que também podem restringir a liberdade da pessoa. Para casos de atos em que há violência ou grave ameaça à pessoa, a medida

Violências na fase escolar causam impacto para a vida toda, diz especialista em trauma

de Educação da USP (Universidade de São Paulo) e integrante da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, apresentado durante a transição do governo federal em dezembro de 2022, aponta: "A entrada de uma pessoa armada em um ambiente escolar que assassina e fere uma ou mais pessoas dessa escola gera um trauma para as vítimas, seus familiares e testemunhas

Como manter a recomposição de aprendizagens em 2023?

e escrever. Quando se considera questões como cor e classe social, as diferenças aumentam. Necessidade de seguir com a recomposição de aprendizagens em 2023 Esses são apenas alguns exemplos dos impactos causados pela pandemia na Educação. Em agosto de 2022, a oitava onda da pesquisa realizada pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime

Inep ouvirá 341 professores sobre alfabetização de crianças

, quem é a criança alfabetizada, o que ela é capaz de fazer, que habilidades caracterizam essa criança como alfabetizada, para que a gente possa estabelecer diretrizes de uma política nacional de alfabetização de todas as crianças". Os resultados da pesquisa serão analisados junto a outras questões vindas dos testes de língua portuguesa do Sistema de Avaliação da Educação

Fies 2023: resultado da lista de espera será divulgado a partir desta terça

o prazo não conseguirá o financiamento. Sempre que um aluno classificado nesta etapa não efetivar a matrícula, a vaga dele retornará ao sistema e será liberada para um novo estudante. Por isso, é importante que os interessados acompanhem as atualizações no site do Fies diariamente, até 18 de maio. O que é o Fies? O Fies é um programa de financiamento

A batalha do Novo Ensino Médio

particulares se organizaram de acordo com os interesses da comunidade que atendem e as unidades do sistema S articularam o currículo das escolas do Sesi com a formação técnica do Senai de forma presencial, mas a implantação nas escolas públicas, responsáveis por 85% das matrículas, parece frágil, dadas as dificuldades de implementação. Embora não haja um diagnóstico

Educação fora de moda

Costuma-se atribuir à ditadura a iniciativa de ensinar "Educação Moral e Cívica" à infância e juventude. Isso explica a ojeriza que muitos nutrem quanto a fornecer princípios básicos de convivência a educandos que hoje são adestrados a memorizar informações. E somente isso. Prevalece o "jogo de empurra", principalmente dos pais abonados: "Pago escola boa

Criticado por especialistas, reconhecimento facial se espalha por escolas do país

foram protocolados, mas nenhum prosperou. Já na Lei Geral de Proteção de Dados, há regras gerais importantes, mas nada específico sobre esse uso em instituições de ensino. Procurado, o Ministério da Educação explicou que não regulamenta a utilização da tecnologia e que as secretarias municipais têm autonomia para tomar essas decisões. O sistema de reconhecimento facial

Deputados pedem a revogação do cronograma do Novo Ensino Médio

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Parlamentares da comissão de educação do PSOL protocolaram um projeto de decreto legislativo que susta o cronograma nacional de implementação do Novo Ensino Médio. A medida foi autorizada pelo ex-ministro da Educação do governo

Escolas estaduais ofertam ao menos 1.526 disciplinas no novo ensino médio

amplo e democrático", por isso, decidiu implementar uma consulta pública com audiências, oficinas de trabalho, seminários e pesquisas nacionais com a comunidade escolar sobre o processo de implementação do modelo. Levantamento feito pela Folha, com as Secretarias de Educação estaduais (que são responsáveis por mais de 80% das matrículas nessa etapa), mostra

Redes municipais já instalam câmeras para controlar faltas de alunos

de sistemas de reconhecimento facial em escolas de cidades de Bahia, Ceará, Goiás, Minas, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, São Paulo, Pernambuco e Tocantins. Segundo o trabalho, quase todas as iniciativas partem dos municípios, "por meio de contratos públicos firmados com empresas nacionais que oferecem serviços de tecnologia". A exceção é o Estado

Para desenvolvimento do país, educação precisa ser tratada como política de Estado, não de governo

com a participação de Rafael Lucchesi, diretor superintendente do Sesi (Serviço Social da Indústria) e diretor geral do Senai (Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial), o ministro da Educação, Camilo Santana, e o ex-ministro da Educação e Ciência de Portugal, Nuno Crato. Também participaram do debate Pilar Lacerda, Priscila Cruz e Victor de Angelo, secretário de Educação