Escolas podem comemorar o Dia das Mães? Sim, mas é preciso pensar em inclusão

Para especialistas, o Dia das Mães pode ser comemorado nas escolas, desde que a instituição acompanhe de perto a demanda de cada aluno e promova debates para falar sobre inclusão e respeito às diferenças. Os colégios se dividem entre manter a tradicional celebração e promover o Dia da Família. "O Dia da Família é mais atual, mas não há problema em manter

"Em nenhum momento, o governo encerrou a conversa"

A secretária de Educação do Distrito Federal, Hélvia Paranaguá, afirmou, durante entrevista ao CB.Poder, programa do Correio em parceria com a TV Brasília, que "a greve é ruim para todos, para o professor, que não vai ter garantia de ter algum benefício, e vai ter que repor (as aulas); para a família, que não sabe onde deixar o filho e para essas crianças

Novo ensino médio que as universidades precisam ainda deve ser construído

pode agravar as desigualdades na educação, e já está mostrando a discrepância socioeconômica entre a rede privada e a pública. Uma pesquisa da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) constatou que 70,2% dos estudantes de universidades federais pertencem a famílias de baixa renda. Com a falta de educação

'Li 200 textos por dia e não recebi': corretores do Enem denunciam atrasos

se identificar. Devido ao grande volume de provas, há grandes montantes a serem recebidos. "Corrigi mais de 3.500 redações e acredito que o bruto que tenho a receber chegue a R$ 10 mil", afirmou um corretor da Bahia. O excesso causa cansaço, dores nas costas, visão cansada, enfim, vários problemas físicos e estresse. Deixamos de estar com a família, já que trabalhamos

Inteligência artificial já faz parte do cotidiano dos alunos. Por que não utilizá-la em aula?

de inteligência artificial na sala de aula, existem também algumas famílias que veem com receio a aplicação dessas ferramentas em um contexto pedagógico. Essa é a experiência vivida por Liduína Gomes, coordenadora pedagógica do Colégio Luciano Feijão, de Sobral (CE). "Por incrível que pareça, ainda há famílias que resistem e apontam a questão de querer diminuir o tempo

Defasagem nos estudos pela pandemia pode ser recuperada, diz pesquisa

momento ultrapassa as esferas educacionais. "Diversas evidências mostram que a pandemia afetou desigualmente as famílias em questão de renda, acesso a serviços e a redes de apoio. Tudo isso trouxe impactos para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças", afirmou Beatriz, em nota. "Nesse sentido, as ações devem ser integradas e contemplar diversas esferas

A escola como espaço de promoção da saúde

de desinformação. Alguns caminhos são o fortalecimento do jornalismo de qualidade, a expansão dos canais de comunicação de instituições governamentais e, claro, a atuação da comunidade médica, importante fonte de orientação para as famílias. Mas, como fica claro pelo levantamento da Locomotiva, as escolas são também um espaço para este enfrentamento. AdChoices ADVERTISING

'PL das Fake News tem tudo a ver com combate à violência nas escolas', diz diretora da Unesco

Os recentes ataques em escolas e a disseminação de ameaças, que levaram pânico a famílias, reforçam a necessidade de investir na construção de uma cultura de paz no ambiente escolar, o que passa por uma análise de dados e pesquisas sobre o tema e regulamentação das plataformas digitais. É o que diz a diretora da Unesco no Brasil, Marlova Noleto. A entidade

Fake news sobre a escola é ingrediente para a manutenção do medo

uma reportagem de capa que pouco diferia do que vivemos este ano — à exceção da ecologia dos meios de comunicação. O que chamamos de desinformação, e aqui pontuo como excesso, imprecisão e origem duvidosa da maioria delas, pouco auxilia na compreensão do fenômeno por parte de educadores, famílias e dos próprios alunos. Afinal, o que é real, o que é exagero

Caminhos para promover a cultura de paz nas escolas

para enxergar a legitimidade do outro. "A escola é o lugar por excelência para isso porque é o primeiro espaço do qual a criança participa depois da família." Para além do dia, semana ou mês da paz Eventos pontuais não bastam para desenvolver uma Educação para a paz Ações que celebram o dia, a semana ou o mês da paz são importantes e válidas para a sensibilização

Diálogo contínuo com as famílias é fundamental para gestão escolar resolver conflitos

prioridade para entender o motivo do seu aluno chorar depois de uma prova de matemática. Dar uma advertência de atraso não pode estar acima de compreender a origem da causa e educar o aluno", exemplifica. Um caminho possível para estreitar os laços é ampliar a parceria com as famílias, pontua Danielle. "Familiares não são rivais da escola. Ao contrário: ambos

O tamanho da evasão escolar

, passando pela necessidade de trabalhar para complementar a renda da família. O relatório chama a atenção também para o "desencanto" com a escola e a "desconexão" entre o currículo e a realidade dos estudantes. Tal diagnóstico remete à realidade que deu origem à reforma do ensino médio, cuja implementação foi equivocadamente suspensa pelo Ministério da Educação (MEC

O que fazer quando a criança está com raiva?

que o trabalho com as emoções das crianças tem sido considerado parte importante da formação delas, tanto para a família quanto para a escola. Expressões como "inteligência emocional" e "habilidades socioemocionais" já soam familiares a pais e educadores profissionais e até são consideradas prioridade nos tempos atuais. O que acontece no momento que uma criança apresenta

A saúde e a educação paulistana

o castigo corporal. Métodos e material de ensino adequado à realidade brasileira. Nada obstante o educando devesse receber princípios de conduta moral, a instrução religiosa era dever da Igreja e da família. Há mais de duzentos anos já se afirmava isso. Nada se concretizou até agora. Esperar mais? Até quando? *José Renato Nalini é diretor-geral da Uniregistral

Universidades buscam combater evasão e inadimplência após pandemia

de Alphaville, na Grande São Paulo. Neste ano, a carreira de engenharia da computação chegou à unidade da Consolação. Em 2022, a universidade viu um aumento de 12% no número de matriculados para cursos presenciais. A taxa de inadimplência foi de 4,6%. "Sei que as famílias têm boas condições financeiras –o tíquete médio gira em torno dos R$ 3.500 mensais

Instituições ofertam formação antirracista para profissionais da educação

. Eles montaram um site com as histórias de Menininha do Gantois, Elza Soares, Gilberto Gil, Emicida, entre outros." Os estudantes passaram a dividir o conhecimento com familiares. "Em março, há a semana antirracista na escola, lugar de fala para refletir com as famílias." Apesar de Haiana ponderar que o tema é urgente e que as instituições têm buscado maneiras de avançar

Somente 0,24% do dinheiro para infraestrutura de escolas cívico-militares foi efetivamente gasto

promover a segurança. Lembro também que as famílias apoiam o programa", afirmou durante audiência em que Santana participou no colegiado. Na ocasião, o parlamentar do Republicanos defendeu que o Executivo deve "proporcionar a opção" para as escolas que desejam se adequar ao modelo cívico-militar. Na audiência, o deputado Zucco mencionou estudo divulgado pelo MEC

O que é cultura de paz nas escolas e como ela acontece na prática

. Quando as Equipes de Ajuda identificam algum caso grave de violação de direitos, como um abuso sexual, alertam a orientadora educacional que, então, conversa com a família e aciona a rede de proteção intersetorial. "Eu dedico atenção especial para cuidar dessa equipe e conversar muito com eles", diz Leila. No corredor da escola, também fica disponível uma caixa "Como posso

Estudo aponta que 40% dos estudantes enfrentam dificuldade na alfabetização; cenário é pior entre os mais pobres

e mostra que 40% dos alunos tiveram dificuldades no aprendizado e que 11% dos estudantes de alfabetização estão em nível muito abaixo do esperado em leitura e escrita. No recorte socioeconômico, as famílias que recebem até um salário mínimo tiveram o processo de alfabetização ainda mais lento. 🎒 Veja o percentual de alfabetização de acordo com o esperado: Família

“A convivência na escola é algo tão sério quanto matemática”, diz pesquisadora

O que deve ser feito após um ataque? Quando a escola é atacada, tem o processo de "posvenção", que é oferecer apoio individualizado a docentes e família das vítimas. São ações humanizadoras de escuta e cuidado. Esse sentimento de reconstrução vem aos poucos. Em uma situação pós-trauma, não tem como garantir que o sujeito não vai ter um gatilho mesmo após meses. Já