Análise de imprensa - Novembro de 2018

Sem Partido já é realidade em várias escolas do Brasil. O texto traz relatos de professores e estudantes e também retoma o caso da deputada eleita Ana Caroline Campagnolo (PSL), que incentivou estudantes a denunciarem "doutrinadores" por meio de um comunicado dela nas redes sociais. O professor da faculdade de educação da Universidade Federal Fluminense e coordenador

Ensino médio brasileiro é reprovado pelo principal indicador do país

constrangimentos políticos e eleitorais em Minas Gerais, Bahia, Roraima, Amapá, Maranhão, Amazonas e Distrito Federal. Troca de estados São Paulo perdeu a liderança no indicador da educação básica e também do ensino médio de rede. Ao recuar no ensino médio público estadual, São Paulo foi ultrapassado por Goiás, Espírito Santo e Pernambuco, e empatou com Ceará e Rondônia

Horário de verão vai começar no mesmo dia da primeira prova do Enem

Nos seguintes locais, os portões abrem às 12h e fecham às 13h, no horário local: Distrito Federal; Espírito Santo; Goiás; Minas Gerais; Paraná; Rio de Janeiro; Rio Grande do Sul; Santa Catarina; São Paulo. Nos seguintes estados, os portões abrem às 11h e fecham às 12h, no horário local: Alagoas; Amapá; Bahia; Ceará; Maranhão; Mato Grosso; Mato Grosso do Sul

Metade dos brasileiros adultos não concluiu o ensino médio

desses alunos chega a 33% no Distrito Federal, ela é de menos de 8% no Maranhão, por exemplo. Da mesma forma, enquanto 41% dos homens entre 25 e 34 anos não teve acesso ao ensino médio, essa percentagem é de 32% entre as mulheres da mesma idade. "Na maioria dos países há um percentual maior de homens jovens do que de mulheres jovens sem qualificação do ensino

Metade dos brasileiros não tem ensino médio

futuramente. O Brasil também registra elevadas desigualdades regionais e de gênero entre o número de jovens adultos que concluem o ensino médio. Enquanto a taxa desses alunos chega a 33% no Distrito Federal, ela é de menos de 8% no Maranhão, por exemplo. Da mesma forma, enquanto 41% dos homens entre 25 e 34 anos não teve acesso ao ensino médio, essa percentagem

Mais da metade dos brasileiros não tem diploma do ensino médio, aponta OCDE

enfrenta ainda "desigualdades regionais significativas" em relação ao ensino superior, diz o relatório. No Distrito Federal, 33% dos jovens adultos chegam à universidade. No Maranhão, o Estado com o menor PIB per capita, esse número é de apenas 8%. Essa disparidade regional entre alunos que conseguem atingir o ensino superior no Brasil "é, de longe, a maior

Mais da metade dos brasileiros não tem diploma do ensino médio, aponta OCDE

enfrenta ainda "desigualdades regionais significativas" em relação ao ensino superior, diz o relatório. No Distrito Federal, 33% dos jovens adultos chegam à universidade. No Maranhão, o Estado com o menor PIB per capita, esse número é de apenas 8%. Essa disparidade regional entre alunos que conseguem atingir o ensino superior no Brasil "é, de longe, a maior

No Rio, escolas públicas buscam parcerias para melhorar ensino médio

da Fonseca (Cefet-RJ) e o Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (CAP-UFRJ). Para Lucas, morador de Belford Roxo, na Baixada Fluminense, o trabalho desenvolvido na escola melhorou seu relacionamento com a própria família. “A meu ver, as outras escolas não têm a integração que a gente tem com o professor, que é bastante amigo. Eu gosto de ficar

Fundo bilionário da educação vence em 2020, e Congresso revisa critério de distribuição

que os valores do Fundeb estejam relacionados a um padrão mínimo de qualidade (levando em conta do salário do professor à estrutura das escolas). "Hoje o critério é aritmético. Precisamos compor a complementação com critério qualitativo. E seria justamente esse o papel da União na complementação de 50%", diz Salomão Ximenes, da Universidade Federal do ABC. Sobre

Mulher faz Enem para presos e entra em curso superior durante condicional na PB

de uma portaria publicada no dia 2 de dezembro de 2017. A portaria também resolvia enviar ao Conselho Universitário (Consuni) uma proposta de resolução específica para regulamentar as atividades de ensino, pesquisa e extensão. O G1 conversou com o professor da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) Timothy Ireland, pesquisador em educação nos presídios. De acordo

Matriculados no Ensino Médio aumentam no CE

estadual de Educação. Analisado A professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará, Adriana Eufrásio Braga, doutora em Educação também pela UFC, acompanha o processo de escolarização cearense, todavia, faz ponderações. "A melhoria de indicadores educacionais deve ser reconhecida, entretanto, é preciso que seja analisado em quais cenários

Ministério Público cobra investigação de possíveis fraudes no Enem

, por exemplo, para detectar cola em universidade da Força Aérea dos EUA, ano passado, ou fraude em concurso para vaga na Receita Federal do Brasil. O Enem cobra 180 questões dos candidatos, com cinco alternativas cada. O levantamento da Folha calculou a probabilidade de duas ou mais provas terem o mesmo padrão de acertos e de erros. Foi considerado como altamente

Estudo inédito indica alta chance de fraude em mil provas do Enem

é mais rígido do que o aplicado em outros estudos que buscaram identificar fraudes em exames e concursos públicos. A estatística foi usada, por exemplo, para detectar cola em universidade da Força Aérea dos EUA, ano passado, ou fraude em concurso para vaga na Receita Federal do Brasil. O Enem cobra 180 questões dos candidatos, com cinco alternativas cada. O levantamento

Estudo inédito indica alta chance de fraude em mil provas do Enem

a probabilidade de haver duas ou mais provas parecidas, mesmo que não haja fraudes. Mas os gabaritos considerados suspeitos são tão semelhantes que é improvável que seja apenas obra do acaso. Teixeira foi aprovado em 2016 em biomedicina na Universidade Federal de Pernambuco, no Recife, mas está com o curso trancado, após cursar dois semestres. Ele diz que o trabalho

Estudantes indígenas são os que menos contam com apoio público para pagar a universidade

universidades, como a Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), a questão do processo seletivo é levada em conta. Uma prova específica é aplicada para os estudantes indígenas que pretendem concorrer às vagas extras criadas – além do número separado pela lei de cotas, outras 10 vagas são destinadas no total. O processo seletivo, segundo pesquisadores, apresenta

Governo do MA cumpre apenas em parte promessa de valorizar professores

). O número de escolas que recebem alunos por um período maior aumentou e o estado tomou iniciativas para valorizar a carreira docente, mas não criou um novo programa sobre o tema (conheça abaixo mais detalhes sobre cada uma das promessas). Dino é advogado, professor de Direito da Universidade Federal do Maranhão (UFMA) e foi deputado federal entre 2006 e 2014

Jovens indígenas debatem tema LGBT e querem 'abrir mente' dos mais velhos

rendeu frutos, como conta Erisvan Bone, indígena Guajajara e jornalista formado há dois anos pela Universidade Federal do Maranhão (leia seu depoimento no final deste texto). "A partir daí criamos um grupo de LGBTs no Facebook para discutir e para levantar essa bandeira dentro das terras indígenas, para que eles possam conhecer e respeitar os LGBTs. A gente

A implementação do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) nos institutos federais

Este estudo analisa a assistência estudantil na educação profissional, desenvolvida a partir do Decreto nº 7.234/2010. Examina a sua implementação nos Institutos Federais por meio das normativas aprovadas para implementar o PNAES. Os resultados mostram que a discricionariedade conferida aos Institutos pelo PNAES faz com que a assistência estudantil

Cadernos de Pesquisa (UFMA)

Cadernos de Pesquisa é uma revista publicada pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Destina-se à publicação de artigos científicos, inéditos multi/interdisciplinares, voltados para área de Educação, tendo como autores Doutores, Mestres e alunos de pós-graduação (Mestrandos e Doutorandos). A revista aceita

Resultados da ANA e as ações federais para a alfabetização em 2018

materiais padronizados para todo o País, além de ter uma gestão muito centrada nas universidades e pouco monitoramento. Ele explicou também que o Programa Mais Alfabetização deve atender 200 mil turmas (dos 1º e 2º anos do Ensino Fundamental), em 2018, um total de 4,6 milhões de alunos. O programa está centrado em três eixos: 1) Gestão: com apoio técnico