Formação de alunos monitores

Os altos índices de reprovação na escola Cipriano Vieira de Sá (Pajeú do Piauí-PI) levaram a gestão a apostar numa ação com estudantes e monitores escolhidos com a ajuda dos professores e dos próprios estudantes. Esses monitores passaram por um trabalho de formação, no qual a gestão pedagógica abordou a organização de projetos didáticos e metodologias

Projeto reúne dados públicos e facilita pesquisa sobre desigualdades na educação

Navegar pelos dados do Censo Escolar e cruzar informações sobre os contextos de estudantes, escolas e territórios com os números de reprovação, distorção idade-série e abandono escolar. Esses são alguns recortes possíveis da ferramenta interativa "Painel de desigualdades educacionais no Brasil", lançada pelo Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação

Escuta ativa e planejamento coletivo antes de agir

Municipal, médicos, enfermeiros e líderes religiosos) foi chamada a trabalhar como parceira. Tudo isso levou a uma melhoria da aprendizagem. Depoimento completo: Ouvir antes de agir foi a chave para tirar a E. E. E. F. M. Arariboia de uma das últimas colocações nas avaliações do Estado do Espírito Santo. A escola amargava 74,5% de reprovação

Mudanças em práticas pedagógicas e núcleo de Busca Ativa

dos professores. A escola apresentava baixos níveis de aprovação e elevados índices de abandono e reprovação, além de proficiência em Língua Portuguesa e Matemática muito aquém do aceitável. A fraca proficiência demonstrada em avaliações externas como Spaece, Saeb e Enem, inclusive, vinha desde a fundação da instituição. Quando o atual núcleo gestor assumiu a direção

Visita aos estudantes e suas famílias

escolar e familiar que o sujeito se prepara para o convívio em sociedade. Assim, para que a criança tenha bom desempenho no processo de desenvolvimento social, a escola e a família precisam trabalhar coletivamente. Entendendo a importância da família para o bom desempenho no processo de aprendizagem, é função da instituição de ensino incentivar e propiciar

Promover uma educação antirracista exige estudo, compromisso e sensibilidade

impedem milhares de estudantes afro-brasileiros de alcançar êxito, contribuindo para que os índices de reprovação e abandono escolar sejam maiores entre esse grupo. Por ter sido lançado originalmente há seis anos, muito provavelmente Abecê da Liberdade foi utilizado como recurso pedagógico em muitas salas de aulas, contribuindo para a deturpação e romantização

Pandemia causa impactos na alfabetização de crianças

em 2019 para 5,1 milhões em 2020. Desses, 41% têm entre 6 e 10 anos, faixa etária em que ocorre a alfabetização. "A alfabetização é fundamental para a manutenção desse menino ou menina na escola. É nessa faixa etária que é criado maior vínculo, inclusive com a escola. Ciclos de alfabetização que são incompletos podem acarretar reprovações e abandonos escolares

Pandemia causa impactos na alfabetização de crianças

em 2019 para 5,1 milhões em 2020. Desses, 41% têm entre 6 e 10 anos, faixa etária em que ocorre a alfabetização. "A alfabetização é fundamental para a manutenção desse menino ou menina na escola. É nessa faixa etária que é criado maior vínculo, inclusive com a escola. Ciclos de alfabetização que são incompletos podem acarretar reprovações e abandonos escolares

Surdos relatam desafios na trajetória escolar e carreira acadêmica: 'precisamos de mais garantias de acessibilidade'

escolar devido à ausência intérpretes em sala de aula. "Precisamos de mais garantias de acessibilidade. Nós já temos a LBI [Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência], que assegura a inclusão. [...] Precisamos ampliar mais e entender que a pessoa surda precisa da libras, precisa aprender desde cedo", afirmou Cardoso. Dados do Instituto Nacional

Continuum curricular, acolhimento e busca ativa: o foco do trabalho dos gestores escolares em 2021

era a única saída. Mas, agora, devemos nos preparar para ter materiais mais autoexplicativos, que possam ser utilizados quando o aluno está em sala com o professor ou quando está estudando em casa. No final de 2021, devemos manter a progressão continuada? Em 2020, a orientação do CNE pela não reprovação estava muito relacionada com uma avaliação que fizemos na época

Gestão Democrática: como a força do coletivo apoia as escolas até na pandemia

brasileiros, interrompeu as aulas e distanciou alunos, professores e comunidade escolar. No entanto, ao romper o isolamento e abrir-se para a participação de todos, a escola que adota os princípios da gestão democrática fica mais fortalecida e capaz de lidar com as adversidades. "A primeira coisa importante quando se fala em gestão democrática é que esta não

Apoio pedagógico: como a gestão escolar pode contribuir para a recuperação das aprendizagens

o aluno ladeira abaixo e resultar em reprovação ou abandono escolar. Para superar essas dificuldades, surge na escola o trabalho de apoio pedagógico. Apesar de ser uma estratégia conhecida, foi uma prática que ganhou destaque durante a pandemia, quando muitos alunos foram prejudicados e tiveram suas aprendizagens comprometidas por conta dos desafios

A hemorragia da evasão escolar

A pandemia provocou a mais severa ruptura da educação global da história. As consequências mal começaram a ser calculadas, serão sentidas por anos e podem deixar sequelas permanentes em toda uma geração. Além da defasagem no aprendizado devida ao apagão escolar, no Brasil uma mazela crônica, que se tornou aguda na pandemia – e, dada a deterioração

OCDE aponta prioridades para a melhoria da educação no Brasil

e, em particular, ao ensino adaptado às necessidades individuais e à gestão da sala de aula, de modo que os professores estejam preparados para as turmas mais diversas que surgirão quando as reprovações forem reduzidas e o acesso for ampliado. 6. Superar os desafios no clima escolar: com base nos esforços existentes, as escolas brasileiras devem desenvolver políticas

OCDE: metade do gasto público com ensino superior no país beneficia os mais ricos

de recursos. Outra estratégia para poupar dinheiro, segundo o relatório, seria reduzir as reprovações de alunos. O documento indica que cerca de 5% dos custos do ensino fundamental e médio poderiam ser economizados reduzindo progressivamente as reprovações. O relatório lembra que, em países de alto desempenho da OCDE, a reprovação é um evento raro. No Brasil

OCDE: metade do gasto público com ensino superior no País beneficia os mais ricos

de recursos. Outra estratégia para poupar dinheiro, segundo o relatório, seria reduzir as reprovações de alunos. O documento indica que cerca de 5% dos custos do ensino fundamental e médio poderiam ser economizados reduzindo progressivamente as reprovações. O relatório lembra que, em países de alto desempenho da OCDE, a reprovação é um evento raro. No Brasil

Metade do gasto público com ensino superior no Brasil beneficia alunos mais ricos, diz OCDE

de recursos. Outra estratégia para poupar dinheiro, segundo o relatório, seria reduzir as reprovações de alunos. O documento indica que cerca de 5% dos custos do ensino fundamental e médio poderiam ser economizados reduzindo progressivamente as reprovações. O relatório lembra que, em países de alto desempenho da OCDE, a reprovação é um evento raro. No Brasil

Brasil melhora acesso à escola, mas ainda precisa superar desigualdade, aponta OCDE

a motivação e engajamento de alunos e incentivar o abandono escolar. "Em países onde a reprovação é muito comum, o desempenho geral tende a ser mais baixo e a origem social também tende a ter um impacto maior nos resultados de aprendizagem do que em países onde menos alunos são reprovados", cita o texto. Manter a política de cotas Manter a política de cotas O sistema

Alunos pobres têm o dobro de chances de reprovar na escola do que ricos

, líder de políticas educacionais do Todos pela Educação Além de diminuir a motivação do aluno que repete, o estudo aponta que a reprovação traz prejuízo aos cofres públicos e incentiva a evasão escolar. "Evidências de diferentes países estimam que a reprovação generalizada aumenta o custo geral do Ensino Fundamental e Ensino Médio em cerca de 5% no Brasil", diz

MEC divulga escolas que receberão apoio do Programa Brasil na Escola

do PBE, junto com a valorização de boas práticas e a inovação. Entre os objetivos do auxílio estão o aprimoramento das competências e habilidades de gestão escolar a partir do uso de informações educacionais e evidências científicas e o aperfeiçoamento da organização pedagógica e escolar, de modo a implementar projetos e rotinas que permitam a melhoria