Ensino integral alavanca desempenho no Ideb e reduz desigualdades educacionais no Brasil

O ensino integral vem se consolidando como uma das estratégias mais promissoras para aprimorar o desempenho acadêmico no Brasil. Com resultados expressivos, o modelo tem um impacto significativo nos indicadores educacionais, conforme comprovaram os resultados recentes do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Divulgados no último mês, o índice

Mensalidade escolar deve subir até 10% em 2025, o dobro da inflação

e o reajuste dos salários dos professores. O nível de correção das mensalidades é similar à média encontrada para este ano, de 9,2%, como previu a consultoria em 2023. Ainda segundo a pesquisa, os percentuais para o próximo ano letivo sinalizam uma estratégia das instituições privadas de ensino para recuperar as perdas da pandemia, quando houve redução no número

Política de alfabetização para ensino fundamental é instituída no RN

por Redação Tribuna do Norte O Governo do Rio Grande do Norte instituiu nesta sexta-feira (27), por meio do decreto nº 33.990, a Política Territorial de Alfabetização de Crianças no Estado, denominada Pró-Alfa RN. A medida visa garantir o direito à alfabetização de crianças matriculadas nos anos iniciais do ensino fundamental das escolas públicas potiguares

Uma escola sem celular é possível

Quando eu estava no ensino médio, em meados dos anos 2000, eram poucos os alunos que tinham seu próprio celular. Aos poucos, isso foi mudando e começamos a utilizar mensagens de texto para nos comunicar. Atire a primeira pedra o adolescente daquela época que não realizou ligações de até três segundos para evitar pagar pela chamada. Nas últimas duas décadas

Como equilibrar os pratos do ensino, da pesquisa e da extensão universitária?

do curso, o coordenador disse algo como "Vocês agora estão na faculdade, não mais no cursinho ou ensino médio. Não esperem aulas ‘show’ e aprendam a ter autonomia na aprendizagem". Entendo o ponto dele e concordo. Já falei aqui na coluna muitas vezes sobre o fato de que o estudante tem, sim, responsabilidade na própria aprendizagem, e que esta precisa ser

Lei nº 14.986, de 25 de setembro de 2024

Altera a Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), para incluir a obrigatoriedade de abordagens fundamentadas nas experiências e nas perspectivas femininas nos conteúdos curriculares do Ensino Fundamental e Médio e institui a Semana de Valorização de Mulheres que Fizeram História, nas escolas públicas e privadas de Educação Básica

MEC reforça recursos para ensino médio articulado com curso técnico

Redes que pactuarem matrículas na educação profissional de nível médio articulada com tempo integral vão receber recursos adicionais do Pronatec, além dos valores provenientes do Programa Escola em Tempo Integral. O Ministério da Educação (MEC) vai complementar os recursos repassados às secretarias estaduais de educação que pactuarem matrículas na educação

Diálogos sobre o papel do Profissional de Apoio à Inclusão

A videoconferência é parte do Ciclo de Debates Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva promovido pelo GT15 - Educação Especial, da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa (Anped) e pela Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (Abpee). No segundo encontro da série, as convidadas refletem sobre o papel de do profissi...

Selo reconhece esforços e iniciativas das redes para alfabetização

Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização é destinado ao reconhecimento dos esforços das secretarias de educação do país na formulação e implementação de ações que assegurem o direito à alfabetização das crianças. No âmbito do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), do Ministério da Educação (MEC), o governo federal instituiu nesta segunda-feir...

Ambiente escolar saudável requer garantia da saúde mental docente

um profissional especializado em saúde mental para recorrer, como um psicólogo ou psiquiatra, mas que, na correria do dia a dia, nem sempre é perceptível esse movimento. "E é muito por aí os casos em que os professores começam a adoecer. A coisa vai andando até que o nível de estresse aumenta muito e a pessoa entra já neste processo de sofrimento." De acordo

Por que a inclusão de aluno com deficiência ou transtorno de aprendizado cresce, mas ainda é desafio

De 2014 para 2024 aumentou em quase 100% o número de crianças no País matriculadas na educação especial, chegando a 1,7 milhão de alunos, conforme o Censo Escolar. A maior concentração está no ensino fundamental, com 62,90% (1.114.230) das matrículas. Em seguida está a educação infantil, com 16% (284.847), e o ensino médio, que contabilizou 12,6% (223.258

Entenda como Libras e Braile estão ganhando espaço nas escolas – e o apoio dos estudantes

de 2022, a taxa de analfabetismo para as pessoas com deficiência foi de 19,5%, enquanto entre as pessoas sem deficiência essa taxa foi de 4,1%. Apenas 25,6% das pessoas com deficiência tinham concluído pelo menos o ensino médio, enquanto 57,3% das pessoas sem deficiência tinham esse nível de instrução, o que revela que a educação inclusiva ainda é um desafio

Os falsos mitos que ancoram a cobrança de mensalidades por universidades públicas, segundo pesquisador

das universidades públicas. Para o o doutor em Educação, , também presidente da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação (Fineduca), a direita . "Isso vai frontalmente contra o previsto na Constituição Federal", apontou à reportagem, ao citar o artigo 206, que gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais financiados com recursos públicos

Ideb: avaliamos para quê?

Os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2023, divulgados em agosto, revelam tanto avanços quanto desafios significativos para a educação pública no Brasil. Em uma análise recente do Todos Pela Educação¹, entre 2019 e 2023, destaca-se que, no universo de escolas públicas (contemplando redes estaduais e municipais) dos anos inic...

Inclusão além do marketing ainda é desafio nas escolas, dizem pais e especialistas

da OAB de São Paulo e mãe de um jovem com autismo, Camilla Varella afirma que processos na Justiça envolvem uma série de colégios que se dizem inclusivos, até mesmo os mais caros. É o caso da ação judicial movida pela família de Vicente, 16 (nome fictício), que tem TEA (Transtorno do Espectro Autista) nível 1 —precisa de apoio ocasional— com altas habilidades

Secretaria de Educação do ES abre seleção para professores temporários

tem como objetivo formar cadastro de reserva, que será acionado de acordo com a necessidade do órgão. Para participar, é necessário ter nível superior. O professores vão atuar com contrato temporário na educação básica: Ensino Fundamental, Ensino Médio, Educação de Jovens e Adultos (EJA), Educação Escolar Quilombola, Educação Escolar Indígena, Educação do Campo, Educação

Novo PNE: qualidade e ampliação de matrículas de Ensino Superior são grandes desafios, avalia Inep

significa que não temos resultados para comemorar, e a expansão do Ensino Superior é algo que precisamos comemorar. Temos o desafio de fazer com que mais estudantes terminem a educação básica", pondera. Contudo, durante a elaboração do novo PNE, uma das preocupações está ligada ao nível de qualidade da formação, como indica Marta. Legenda: Marta acredita que o novo

Alfaletramento garante a aprendizagem dos estudantes

, localizada em Ribeirão Preto, em São Paulo. Desde 2002, a instituição atende gratuitamente 790 crianças e jovens entre seis e 18 anos em situação de vulnerabilidade, ofertando o ensino fundamental, médio e projetos de contraturno escolar. "A proposta educativa da escola tem como intencionalidade garantir não apenas a apropriação da leitura e da escrita, mas também

Escola Estadual da Zona Norte de SP está no top 3 de prêmio 'Melhor Escola do Mundo'

de mais de 100 países com o objetivo de transformar a educação no mundo. A escola está concorrendo ao prêmio pela categoria Colaboração Comunitária por causa dos projetos de xadrez e atletismo, que tiveram o apoio da ONG Parceiros da Educação para implementar. A escola pública disputa o prêmio ao lado de outras instituições de ensino de países como Estados Unidos, Suécia

Escola pública de São Paulo está entre as três melhores do mundo

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