PALAVRA-CHAVE BUSCADA
167 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Para funcionar, gestão escolar precisa ser universal e focada no estudante
- 27/09/2017
- Radar de Imprensa
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LEONARDO MARAN NEIVA DE SÃO PAULO Uma estratégia de gestão escolar deve ser universal, ter o estudante no centro e contar com profissionais em constante aperfeiçoamento de competências, que estejam também engajados em seu próprio processo de desenvolvimento profissional. A definição é do superintendente-executivo do Instituto Unibanco, Ricardo Henriques
Conheça os convidados do fórum que debaterá desafios para a gestão escolar
- 14/09/2017
- Radar de Imprensa
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de Janeiro. Foi secretário de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC) e possui experiência na área de avaliação de sistemas, instituições e programas educacionais. - Divulgação Mirela de Carvalho Gerente de gestão do conhecimento do Instituto Unibanco. Foi gerente de projetos no Instituto Ayrton Senna, assessora na secretaria de Educação do Estado do Rio
Jovens podem cair em 'limbo irreversível' no Brasil, diz economista
- 16/08/2017
- Radar de Imprensa
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esteja fadado a um quadro irreversível de "limbo": trabalho informal, pobreza e sem repertório para mudar a realidade. O alerta é do economista Ricardo Henriques, superintendente executivo do Instituto Unibanco. "Nós já perdemos o bônus demográfico, temos um padrão de desigualdade gigantesco, o mundo está avançando em velocidade muito alta. A projeção para a juventude
O Brasil do futuro precisa investir agora na educação de seus jovens
- 27/06/2017
- Radar de Imprensa
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"Acho que [meus pais] nunca me sonharam sendo um psicólogo, nunca me sonharam um professor, nunca me sonharam sendo um médico. Nunca me sonharam. Eles não sonhavam e não me ensinaram a sonhar. Estou aprendendo a sonhar". A frase, do jovem Felipe Lima, é sem dúvida um dos depoimentos mais impactantes do documentário realizado pelo Instituto Unibanco
Documentário traz sonhos e desafios dos jovens do ensino médio público
- 27/05/2017
- Radar de Imprensa
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de cada jovem, suas angústias em relação ao futuro e a complexidade de educar diante de tantas adversidades que é imposta aos professores. A partir da iniciativa do Instituto Unibanco, que desenvolve um projeto de gestão em mais de 2,5 mil escolas públicas do Brasil, o filme foi construído durante dois anos e teve direção de Cacau Rhoden. “Sou grato
Encontro de lançamento do documentário "Nunca me Sonharam"
- 22/05/2017
- Eventos
- Texto
O documentário “Nunca me sonharam”, apresentado pelo Instituto Unibanco e produzido pela Maria Farinha, terá sua primeira sessão aberta ao público na programação do Festival Ciranda de Filmes no dia 25 de maio. A sessão, gratuita e aberta ao público, tem início às 14h30, no Espaço Itaú de Cinema da rua Augusta, em São Paulo. A exibição será seguida
Gestão Escolar para a Equidade Racial
- 09/05/2017
- Em Debate
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O presente artigo busca refletir sobre dois temas que estão intrinsecamente ligados, mas que poucas vezes são associados: gestão escolar e combate às desigualdades raciais. O texto parte de entrevista concedida por duas intelectuais negras - Macaé Evaristo e Sueli Carneiro – para o Instituto Unibanco na ocasião do lançamento do II Edital de Gestão Escolar
Custo do fracasso escolar para os alunos e o País
- 02/05/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
que deixaram a escola sem concluir os estudos; destes, 52% não concluíram sequer o ensino fundamental. Os dados são de um estudo do Instituto Unibanco lançado em 2016. Outro impacto negativo da reprovação e da evasão, já muito estudado, são seus custos econômicos. Dados preliminares de uma pesquisa realizada por Fundação Brava, Insper, Instituto Ayrton Senna
Lição que nunca aprendemos
- 23/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
entre negros e brancos sejam entendidas como desigualdades naturais. O estudo Aprendizagem em Foco, do Instituto Unibanco, divulgado em fevereiro deste ano, usou dados do IBGE e do Ministério da Educação para identificar os grupos com maior risco de evasão escolar. “São jovens de baixa renda, em sua maioria, negros, que trocam com frequência os estudos por um trabalho
Série de entrevistas: ex-ministros de Educação contam bastidores de suas gestões
- 31/01/2017
- Em Debate
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O Instituto Unibanco disponibiliza Websérie de entrevistas com ex-ministros da Educação. Do governo de João Baptista Figueiredo ao de Jair Bolsonaro, 17 autoridades aceitaram o convite para falar sobre o período em que estiveram à frente do MEC. O objetivo do projeto é registrar a memória da gestão da pasta em cada período, tentando entender quais arranjos
Caminhos para a qualidade da educação pública: impactos e evidências
- 2017
- CEDOC
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O livro reúne artigos de gestores e pesquisadores participantes do seminário internacional "Caminhos para a qualidade da Educação pública: impactos e evidências", realizado em 2016 pelo Instituto Unibanco. Dividida em cinco partes, a publicação aborda a coleta e o uso de evidências sob distintas perspectivas, passando pela gestão em educação, produção
A reestruturação do Ensino Médio em debate
- 06/12/2016
- CEDOC
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Mesa de debates sobre a reestruturação do Ensino Médio, que fez parte do Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio. Entre os assuntos discutidos, destaca-se a reforma do Ensino Médio e os impactos das propostas. Buscou-se analisar também as experiências com a educação integral e a educação no período noturno no Ensino Médio.
A reestruturação do Ensino Médio em debate
- 10/11/2016
- CEDOC
- Vídeo
Mesa de debates sobre a reestruturação do Ensino Médio, que fez parte do Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio. Entre os assuntos discutidos, destaca-se a reforma do Ensino Médio e os impactos das propostas. Buscou-se analisar também as experiências com a educação integral e a educação no período noturno no Ensino Médio.
Produção e uso de evidências na visão dos pesquisadores brasileiros da Educação
- 28/09/2016
- CEDOC
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Seminário Internacional Caminhos para a Qualidade da Educação Pública: Impactos e Evidências, realizado nos dias 15 e 16 de setembro de 2016, em São Paulo. A mesa coordenada por Angela Dannemann abordou a produção e uso de evidências na visão dos pesquisadores brasileiros da educação, a partir de diferentes perspectivas sobre o tema.
Produção e uso de evidências na visão dos pesquisadores brasileiros da educação
- 28/09/2016
- CEDOC
- Vídeo
Seminário Internacional Caminhos para a Qualidade da Educação Pública: Impactos e Evidências, realizado nos dias 15 e 16 de setembro de 2016, em São Paulo. A mesa abordou a produção e uso de evidências na visão dos pesquisadores brasileiros da educação, a partir de diferentes perspectivas sobre o tema.
Experiências de redes de ensino brasileiras com o uso de evidências
- 28/09/2016
- CEDOC
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Mesa coordenada por Izolda Cela, vice-governadora do Estado do Ceará, durante o “Seminário Internacional Caminhos para a Qualidade da Educação Pública: Impactos e Evidências”, realizado nos dias 15 e 16 de setembro de 2016, em São Paulo. São apresentadas experiências de Santa Catarina, Espírito Santo, Pernambuco e Goiás no uso de evidências nas redes de ensi...
Impacto da gestão educacional e uso de evidências: reflexões a partir do Jovem de Futuro
- 21/09/2016
- CEDOC
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Debate sobre impactos do Programa Jovem de Futuro, no “Seminário Internacional Caminhos para a Qualidade da Educação Pública: Impactos e Evidências”, realizado nos dias 15 e 16 de setembro de 2016, em São Paulo.
Boletim Aprendizagem em Foco: Busca de evidências precisa fazer parte da gestão escolar
- 09/2016
- CEDOC
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A busca de evidências produzidas em estudos e pesquisas acadêmicas, tanto quanto o conhecimento empírico e o aprendizado acumulado ao longo da trajetória profissional, podem servir ao gestor escolar como ferramenta de grande valia nas tomadas de decisão. Este é o foco deste boletim, que propõe questionamentos e caminhos que o gestor pode adotar
Cenários de gestão e resultados educacionais para o Brasil
- 25/11/2015
- CEDOC
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Apresentação de Anthony McNamara no Seminário Internacional de Gestão Escolar. McNamara foi diretor de escola durante 18 anos , sendo diversas vezes reconhecido pela eficácia da sua liderança e pelos resultados obtidos pelos estudantes. Possui profundo conhecimento da educação. O evento foi realizado pelo Instituto Unibanco e pela Folha de S.Paulo
Relatórios de Atividade do Instituto Unibanco (2003 a 2015)
- 2015
- CEDOC
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“Relatórios de Atividade do Instituto Unibanco” apresenta algumas ações do Instituto Unibanco que alcançaram milhares de pessoas ao longo de 2015, como, por exemplo, a experiência acumulada na implementação em escala e no conhecimento adquirido nas parcerias com as Secretarias de Educação com o Jovem de Futuro e um ciclo de reflexões e seminários sobre