Com pandemia, necessidade de rever avaliação educacional passou de essencial a urgente

A retomada gradual das aulas presenciais nas escolas brasileiras, após sete longos meses de fechamento em razão da pandemia, traz consigo o enorme desafio de mitigar os prejuízos na aprendizagem de mais de 36 milhões de estudantes da educação básica no Brasil (Censo Escolar 2020). Para os especialistas em educação, gestores públicos e professores que estão

Promoção do bem-estar é central para garantir aprendizagem em período de distanciamento social

e Fettes, por exemplo, demonstraram em sua pesquisa Trajetórias de Fracasso: o percurso educacional de crianças com questões de saúde mental, a relação direta entre a saúde emocional dos estudantes e seu desempenho escolar. O bem-estar pode afetar tanto a aprendizagem em si quanto os índices de falta e evasão, constituindo um dos campos de ação que devem ser

Coleção propõe debate sobre a formação continuada de professores da Educação Básica

e formação docente. Intitulado A Formação Docente na Contemporaneidade: do Sintoma à Possibilidade, o texto traz um debate importante sobre os limites da formação continuada de professores, por exemplo, o fato de o fracasso escolar não ser responsabilidade exclusiva de déficits na formação docente. Outra indicação também fruto de uma pesquisa acadêmica

Não voltar às aulas, mas reabrir a escola para discuti-la, diz especialista

às 12h, de 2a a 6a, 40 crianças em uma sala. Isso não dá mais. A retomada do contato presencial precisa questionar a forma escolar tradicional". A seguir, os principais trechos da entrevista à coluna. Você escreveu recentemente o texto "Não voltar, recriar a escola", que motivou nossa conversa. O que inspirou a escrita? Helena Singer: Foi a constatação

Especialistas em inclusão escolar reprovam nova Política de Educação Especial e pedem revogação de decreto

ainda mais, voltando para o modelo de segregação que tanto lutamos para mudar. Acredito que os esforços deveriam estar voltados para a formação profissional e para as melhorias das condições materiais. Assim, as escolas podem trabalhar de forma inclusiva. E o que estamos vendo é utilizar os índices de ‘fracasso’ para justificar essa mudança que retrocede

Fernando Luiz Abrucio: Para além da volta as aulas: um planejamento de longo prazo para o pós-pandemia

, dos familiares que fazem parte dos grupos com maior vulnerabilidade em termos de saúde e que moram com estudantes, professores e gestores escolares. Não haverá uma solução simples para lidar com esses dilemas, porém, essa discussão precisa avançar num outro ponto: os anos de 2021 e 2022 terão de ir além dos seus períodos letivos, abarcando o que não foi aprendido em 2020

MEC ainda avalia como medir efeitos da pandemia sobre a aprendizagem dos alunos brasileiros

que não era muito clara: o quanto o emocional, o sentimento e o afetivo podem ser impactantes para o sucesso ou para o fracasso. Esse é um ponto que não podemos ignorar", afirma, frisando a importância de políticas públicas que mirem todos os níveis e etapas da vida escolar. Izabel Pessoa, do MEC, anunciou que o governo federal vai destinar R$ 525 milhões

Adolescentes e jovens abandonam estudos na pandemia

se convergem no ponto em que a pandemia do novo coronavírus fez com que escolas fossem fechadas e o fluxo de ensino-aprendizagem passasse para o ambiente online. Para essas pessoas, dar uma pausa nos estudos foi mais uma questão de prioridades do momento e menos de desistência. Não é fracasso, não é falta de vontade. O que falta mesmo é oportunidade de acesso

Com saídas da rede privada, matrículas sobem 73% na pré-escola pública de SP

para a inclusão e consequente equidade na educação. Isso porque a condição social é um fator importante no fracasso escolar. As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.

Folha na Sala - É seguro retornar às escolas antes de uma vacina?

e de fracasso de outros países no retorno às aulas, ponderam-se formas de organizar uma volta segura às salas de aulas.

Menos da metade dos alunos de SP acessa plataforma de ensino online

estão fora das escolas. Como uma alternativa para que essas crianças e jovens não percam todo o ano escolar, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) recomendou que as aulas sejam feitas à distância, através da internet, do rádio ou da televisão. No entanto, a falta de acesso a essas ferramentas pode aumentar ainda

Como evitar o aumento do abandono e da evasão no ensino médio após a pandemia

ou de cidade. "A estratégia que trabalhamos no ensino médio é a da trajetória de sucesso escolar. É preciso enfrentar a cultura de fracasso escolar. O foco é no final do ensino fundamental para que cheguem ao ensino médio. É necessário oferecer currículos mais interessantes para serem adaptados à necessidades de aprender." Outro exemplo de projeto que deu certo

A autoridade do professor na sociedade escolarizada

Neste artigo, buscou-se examinar como a consolidação da mentalidade escolarizada articula-se ao fracasso da escola e de que modo isso prejudica a autoridade do professor, gerando a possibilidade de emergência da escola militarizada. Os resultados mostram que a manutenção do mito da escolarização, por meio da difusão da ideia de que a crise da educação

Fred Amancio: Com a pandemia, os alunos da rede pública deveriam ser aprovados automaticamente? NÃO

, inclusive, ao desviar o foco da aprendizagem, gerar um certo comodismo e um contexto preocupante rumo ao fracasso escolar. Precisamos ter um conjunto de iniciativas para esse período de suspensão de atividades nas escolas e trabalhar fortemente no planejamento e implantação de estratégias pedagógicas e de gestão da rede com foco na retomada das aulas, apoio

Uma semana após reabrir escolas, França fecha 70 por causa de coronavírus

, já que parte das crianças depende da merenda escolar. O risco de abandono ou fracasso escolar também é preocupante, disse ele, principalmente para os cerca de 500 mil alunos de famílias mais pobres. "Voltar à escola não é uma medida secundária; é fundamental", afirmou Blanquer. Nesta segunda, outros 150 mil estudantes do equivalente ao fundamental 2 voltaram

Entrevista com Maria Cristina Mantovanini

. Por exemplo: toda tristeza é depressão. Então, você medicaliza. Os indivíduos estão sendo silenciados. Por que alguns educadores e familiares atribuem o fracasso escolar a possíveis males emocionais ou neurológicos da criança, desconsiderando o fato de que o responsável pelo problema poder ser quem ensina? MARIA CRISTINA Essa foi uma discussão que abordei

Os sem-escola

para quem já está fora, é imprescindível atentar a quem estuda e começou a ficar para trás, tendo probabilidade de desistir. "Um dos principais fatores de risco à permanência das crianças na escola é o fracasso escolar, representado pela repetência, que provoca elevadas taxas de distorção idade-série", alerta ela. Conhecer de perto os problemas que afastam crianças

Os impactos da COVID-19 nas políticas públicas da educação básica

De acordo com o Censo Escolar de 2019, o Brasil possui pouco mais de 47,8 milhões de matrículas na Educação Básica. Desse total de alunos, 81% frequenta uma escola pública (48,1% em redes municipais, 32% em redes estaduais e 0,8% na rede federal de ensino). Para dar conta desse universo de educandos distribuidos desde a educação infantil até o ensino

Natacha Costa: O papel da Educação Integral em tempos de crise

a reorganizar o calendário escolar diante da imprevisibilidade em relação a duração e aos efeitos do isolamento social. Por toda a parte surgem soluções para o trabalho educacional remoto, mas a realidade é que gestores e professores ainda estão lidando com uma série de dúvidas Diante de inúmeras indefinições, algumas medidas vêm sendo tomadas no sentido de estabelecer

Professora Bebel: Merenda como política de Estado

, 154 pessoas foram indiciadas. Estima-se que R$ 1,6 bilhão tenha sido desviado. O quadro, para além dos ilícitos praticados, revela o fracasso moral de quem subtrai a merenda de centenas de milhares de crianças e adolescentes e coloca em evidência a necessidade de encarar a alimentação escolar como coisa séria. Enfrentar esse problema demanda mobilização