A volta da escola

, Aldo passou a se sentir inseguro. Com a escola fechada, oito professores se contaminaram, e um foi internado. "Não estou a favor da volta da escola, estou assustado." Morador também da zona leste, região com alta concentração de casos de covid, o diretor viu muita gente doente. "Eu estou com muito medo de que a gente, mesmo com todos os protocolos de segurança

'Precisamos de estímulo à leitura, não do livro mais caro', diz Marcos da Veiga Pereira

seu tempo. A pesquisa Retratos da Leitura mostra que o brasileiro não lê mais por falta de tempo. Mas ele tem tempo de ver WhatsApp, ficar no Instagram, maratonar séries. É uma questão de escolha, e não de tempo. O que poderíamos ter feito diferente? Demoramos para perceber que tinha um limite na diminuição do preço do livro, que as margens estavam ficando

Superdotados enfrentam 'jornada' por direito à educação adequada nas escolas

aprovados em universidades antes de concluir o ensino médio. "É importante o reconhecimento precoce e o atendimento. A legislação é clara e farta, o problema é a falta de identificação. Falta capacitação de profissionais, professores, diretores, para perceber superdotação. E há desconhecimento da lei por parte da secretaria de educação", aponta. "É importante

Maioria dos jovens colocaria vacina como prioridade se fossem governantes

%] e 3,5% trancaram ou cancelaram suas matrículas. Essa é a realidade de Thais Duarte, 22 anos, Mossoró - RN, que participava do debate. "Fui uma das jovens que trancou a universidade. O mais difícil é conciliar emprego e estudo, consegui uma vaga e optei pelo trabalho, pois precisava de uma renda em casa, além de não ter concentração para estudar por estar

Escola pública fechada fará geração de alunos perder R$ 700 bilhões em renda

é resultado de um esforço para se tentar oferecer algum ensino nesse período. Sem nenhum apoio do MEC, Estados e municípios do País deram chips aos alunos, criaram plataformas online, distribuíram materiais impressos para tentar suprir a falta de escola. "Se nada tivesse sido feito, seria ainda pior." No entanto, Henriques afirma que é preciso tomar todas as medidas

Progressão da desigualdade

As consequências do COVID-19 impuseram aos brasileiros impactos no orçamento, aumentaram a concentração de renda e agudizaram a já elevada desigualdade social para a população brasileira. O desemprego se eleva continuamente, o comércio segue em crise e o reflexo são problemas econômicos. A taxa de desocupação para o primeiro trimestre de 2021 foi de 14,8

Com escolas fechadas, geração de alunos perderá R$ 700 bilhões em renda

é resultado de um esforço para se tentar oferecer algum ensino nesse período. Sem qualquer apoio do MEC, Estados e municípios do País deram chips aos alunos, criaram plataformas online, distribuíram materiais impressos para tentar suprir a falta de escola. "Se nada tivesse sido feito, seria ainda pior". No entanto, Henriques afirma que é preciso tomar todas as medidas

Com escolas fechadas na pandemia, geração de alunos perderá R$ 700 bilhões em renda

Perda de Aprendizagem na Pandemia é "catastrófica e trágica". Mas ainda é resultado de um esforço para se tentar oferecer algum ensino nesse período. Sem qualquer apoio do MEC, Estados e municípios do País deram chips aos alunos, criaram plataformas online, distribuíram materiais impressos para tentar suprir a falta de escola. "Se nada tivesse sido feito

Qual a pertinência de pensarmos na inclusão no campo da Educação Matemática?

. 110). Em um país que apresenta uma histórica concentração de renda e uma consequente estrutural desigualdade social, que reverbera na falta de acesso a uma educação significativa e transformadora, faz todo sentido falar em "inclusão", no sentido da "inclusão social". Assim como já indicado na literatura produzida na área educacional, no Brasil, a inclusão

CNPq tem o menor orçamento do século 21, corta bolsas e afeta pesquisas em meio à pandemia

em laboratório e identificar a concentração do vírus no ar. Com ele, os pesquisadores monitoram o espalhamento do vírus da Covid-19 pelo ar em favelas como o Morro Santa Marta, Zona Sul da cidade. Agora, tentam patentear o aparelho para conseguir arrecadação para outros projetos. — Me sinto triste porque fazemos de tudo para retribuir à sociedade o que a gente aprendeu

Em SP, pandemia gera alterações no sono, abandono dos estudos e mulheres mais afetadas que homens

de equipamentos necessários (38%) e a falta de concentração (34%) são os três principais motivos da desistência ou abandono. Sobre a retomada das aulas presenciais, 86% concordam total ou parcialmente que o risco de contágio ainda é muito alto; 84%, que as dificuldades de conexão com a internet impossibilita o acompanhamento adequado das aulas; 81%, que as escolas não

Maioria dos paulistanos aprova fechamento de escolas. Para 86%, risco de contágio é alto

segundo a pesquisa, um em cada cinco entrevistados declara que seus filhos abandonaram as aulas principalmente devido a falta de equipamento, de acesso à internet e de concentração. A impressão de que houve um aumento da desigualdade é confirmada por 52% dos alunos e alunas. Os estudantes também apontam para uma piora no aprendizado (48%) e na evasão escolar (39

Pesquisa: pandemia afetou de forma negativa vida de meninas e jovens

da Plan International Brasil. Nas entrevistas, as jovens relataram dificuldades de concentração e foco ao estudar em casa. Elas também citaram a falta de dinheiro para planos de dados, telefones celulares e outros custos relacionados ao aprendizado online, além do fato de não ter ninguém para ajudar a explicar lições ou conceitos, como barreiras frequentes

Jovens dizem que educação foi a área mais afetada durante pandemia

da Plan International Brasil. Nas entrevistas, as jovens relataram dificuldades de concentração e foco ao estudar em casa. Elas também citaram a falta de dinheiro para planos de dados, telefones celulares e outros custos relacionados ao aprendizado online, além do fato de não ter ninguém para ajudar a explicar lições ou conceitos, como barreiras frequentes

Plataforma Dhesca lança relatório sobre violações ao direito à alimentação escolar durante a pandemia

, relatora nacional para o direito à alimentação da Plataforma Dhesca. Entre as violações identificadas estão a interrupção das compras da agricultura familiar, a distribuição insuficiente, irregular e sem qualidade de cestas e a falta de prestação de contas, participação e controle social. Para chegar ao diagnóstico, foram realizadas entrevistas remotas com mães

O marco da pandemia: distopias e utopias

é que o distanciamento social impõe aos mais pobres um isolamento cognitivo, à falta de acesso ao meio digital. Mas as relações entre a pandemia do século 21 e a concentração do poder digital têm outras facetas perversas. Agravam-se os chamados riscos globais, pois a precarização dos contratos de trabalho, conforme se retira da última edição do Relatório de Riscos Globais (RRG

8 lições após um ano de ensino remoto na pandemia

, e o Brasil está entre os países que fecharam as escolas por mais tempo. As possíveis perdas econômicas derivam de dificuldades concretas. Um estudo da Universidade Federal de Minas Gerais com a Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) com 9,4 mil adolescentes brasileiros, ouvidos entre junho e setembro do ano passado, apontou que 59% diziam ter falta de concentração e 47,8

Desigualdade social na pandemia

de concentração de renda e poder; má administração dos recursos públicos, falta de investimento cultural. O programa emergencial é responsável pela desigualdade no país, pois atualmente o valor é muito baixo e o problema do desemprego tem aumentando. Precisa-se resolver o problema de desemprego e da falta de aprovação de reformas, como a tributária e a administrativa

'Meu cérebro não estava acostumado a tanto computador'; leia relato de jovem sobre educação na pandemia

, com certeza, era algo a que meu cérebro não estava acostumado. Tenho enxaqueca, então não consigo manter os olhos fixos por muito tempo em uma luz tão forte sem sentir uma insuportável dor de cabeça. Depois desse primeiro problema, veio a dificuldade de manter a concentração. Primeiro pensei que aquilo estava acontecendo por falta de esforço da minha parte

Redação nota mil exige persistência e dedicação, contam estudantes

a estudante. De acordo com Isabela, a rotina exigia uma redação por semana, e, às vezes, duas, quando tinha simulados. No entanto, as dificuldades quase fizeram com que a futura estudante de medicina desistisse de fazer a prova. "Com a pandemia, eu precisei driblar, com todas as forças, a falta de atenção e a procrastinação. Isso foi bastante desafiador. No meio