Professores apontam desafios da escola em tempo integral

Pellanda, uma das conquistas no novo programa é a priorização de escolas que atendam estudantes em situação de maior vulnerabilidade socioeconômica. "Uma das preocupações que a gente tem sempre é que educação em tempo integral normalmente tinha ficado, na história, muito dedicada a escolas urbanas, em locais que tem população mais rica, mais branca e não atingia

Grêmios estudantil está presente em uma a cada dez escolas públicas

está aquém da média nacional: 3,8%, 1,7% e 2,3% respectivamente. O mapeamento mostra que a exceção a estes casos é a educação especial inclusiva, que apresenta taxas superiores à média geral tanto nacional quanto em todas as regiões. Segundo a pesquisa, este padrão pode estar relacionado a eventual maior concentração desta oferta em escolas urbanas, maiores

Violência interrompeu aulas em 669 escolas públicas do Brasil

Brasileiro de Segurança Pública. As informações foram obtidas de um questionário respondido por diretores de escolas para a Prova Brasil 2021, avaliação feita pelo Ministério da Educação. O número de escolas com aulas interrompidas em decorrência de violência representa 0,9% do total. Os pesquisadores avaliam que, mesmo se tratando de uma pequena proporção, o dado

Acessibilidade e inclusão: por que é importante discutir o tema na escola?

escolar. Trabalhamos as habilidades dos alunos, desenvolvendo a autonomia e a autoconfiança", explica. Murilo conta com transporte gratuito e adaptado para chegar até a escola, uma unidade arquitetonicamente preparada para receber todos os públicos e com professores qualificados para usar a estrutura a favor da Educação Inclusiva. Essa, porém, está longe de ser

Quais as chances de um aluno pobre e de um aluno rico ter um bom professor?

Apesar de alguns avanços, o lugar de nascimento, família e a raça de uma criança definem se ela terá ou não um bom professor no Brasil. Números mostram a crueldade da desigualdade que deveria estar sendo combatida justamente com educação - mas que a escola ajuda a perpetuar. A probabilidade de uma criança da classe alta estudar com um professor

Ensino médio: dar dinheiro a aluno reduz abandono escolar? Quanto paga cada Estado?

Pagar para os alunos se manterem na escola durante o ensino médio pode reduzir em média 7 pontos porcentuais a evasão de jovens, afirma estudo de pesquisadores do Insper. No Brasil, cerca de 20% dos estudantes não terminam a educação básica por necessidade de trabalho, dificuldade de aprendizado, falta de interesse ou gravidez na adolescência. A estimativa

Após 9 anos, Plano Nacional de Educação (PNE) não atinge 85% das metas

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/06/PNE.jpgA Campanha Nacional pelo Direito à Educação apresentou, no Senado Federal, o balanço anual do Plano Nacional de Educação (PNE), documento que norteia as prioridades e objetivos da Educação instituído pela Lei nº 13.005/2014. A audiência pública aconteceu no dia 20 de junho. Leia + PNE pode

Escolas precisam de comunidade, não de mais vigilância

teria transformado todo o conteúdo didático em HQ. Essa é uma história de escuta e criação de conexões, movimento fundamental para alcançar o máximo potencial humano, especialmente entre aqueles em formação. Pais, cuidadores, especialistas e profissionais da educação se alinham na percepção de que o ambiente escolar vem sofrendo mudanças perigosas nos últimos anos

Plano Nacional de Educação deve terminar com cerca de 90% das metas não cumpridas

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok A um ano do fim de sua vigência, o Plano Nacional de Educação tem cerca de 90% de suas metas não cumpridas. O apontamento consta em um novo balanço divulgado na terça-feira 20 pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação

Lula faz apelo a estudantes para que se inscrevam no Enem

com transmissão pelas redes sociais deve ser realizado semanalmente, às 8h30 de terças-feiras. Na semana passada, ao incentivar a inscrição no exame, o presidente afirmou que "educação é a base fundamental para o crescimento da pessoa humana e para o crescimento de um país". A afirmação foi feita durante cerimônia de inauguração do campus Paulista do Instituto Federal

Gestores da rede municipal de ensino de Santarém receberão treinamento do Sistema de Gestão Escolar

da seguinte forma: de 12 a 16 de junho, será destinado para gestores da região urbana e educação infantil; de 26 a 29 de junho será a vez dos profissionais das regiões de rios e planalto. De acordo com o chefe do Núcleo de Tecnologia da Informação da Semed, José Santos D’Aquino Netto, a implantação da solução tecnológica de gestão escolar licitada encontra-se em fase

19 materiais para planejar projetos interdisciplinares agora mesmo

princípios e práticas da organização do currículo a partir de projetos. Aprendizagem Baseada em Projetos: educação diferenciada para o século XXI Neste livro, Willian N. Bender apresenta diretrizes práticas para implementação da Aprendizagem Baseada em Projetos nos ensinos fundamental, médio e superior. Dificuldades para a implantação de práticas interdisciplinares

Lições de Carapicuíba

do Estado, serão outros R$ 5,6 bilhões até 2026). Dividida em seis eixos estruturantes e 21 ações, a nossa Formiga de Embaúba reúne R$ 2,13 bilhões em investimentos na flora, na fauna, em bioeconomia, em educação ambiental (onde os estudantes tanto de Carapicuíba quanto de outros municípios do estado poderão fazer imersão em parques estaduais) e em resiliência

Sobral quer ter ensino 100% integral; veja como cidade pode inspirar outras redes pelo Brasil

que se tornou referência em educação no Brasil: ocupa o primeiro lugar do País no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e tem a ambição de oferecer educação em tempo integral a todos os 35 mil alunos da rede. Com um total de 85 escolas, Sobral quer universalizar, até o fim de 2024, a sua cobertura de ensino integral, atualmente em 30%. "No início do ano

Quatro caminhos para acolher alunos e resolver buracos da aprendizagem

Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão Secadi), o MEC tem adotado um olhar específico para a recuperação da aprendizagem dessas populações. "Estamos dando uma atenção especial não somente para pretos e pardos em regiões urbanas, mas também para os quilombolas e indígenas. Precisamos de uma estrutura curricular que incorpore

Quatro caminhos para acolher alunos e resolver buracos da aprendizagem

Após anos de pandemia e sucessivos cortes de verbas, a educação brasileira vive um momento de reconstrução, pautada por desafios como maior desigualdade entre alunos, evasão escolar, déficit na formação docente e aumento da violência nas escolas. Para propor saídas, o Estadão ouviu especialistas no primeiro meet point da série Reconstrução da Educação

Educadores e lideranças pedem mais atenção à educação escolar indígena

às escolas homologadas de aldeias indígenas. E que seja assegurado o mesmo tratamento às escolas de aldeias urbanas ainda não homologadas", propôs Gilmar Veron, do Fórum de Educação de Mato Grosso do Sul. Edição: Juliana Andrade

Número de psicólogos nas escolas do país não chega a 0,1% do total de alunos

nos centros de ensino. Funcionária da Secretaria de Educação do Distrito Federal, ela atuou em unidades da rede pública de 2012 a 2019: — No início, atendia quatro escolas simultaneamente. Depois, reduziu para três. A gente fazia um esquema de itinerância para atender mais escolas, ia um dia em cada unidade. Eu trabalhava em escolas muito diferentes, entre zona urbana

Obsessão por futuro profissional tem levado crianças e adolescentes ao esgotamento

da brincadeira, não tem mais tempo de brincar porque a agenda está cheia. Com 6 anos, ela cumpre uma sequência de tarefas e não tem tempo para brincar. Normalmente, as crianças terminam o dia ou a semana exaustas. Muitas têm ficado doentes com maior frequência. É comum uma baixa nas salas de aula da Educação Infantil às sextas-feiras. E não é porque existe algum problema

Uso de celular em excesso por adolescentes causa dor na coluna, diz estudo

das costas (thoracic back pain, ou TSP, em inglês). Foram avaliados 1.628 estudantes de ambos os sexos entre 14 e 18 anos de idade, matriculados no primeiro e no segundo ano do ensino médio, período diurno, na área urbana do município de Bauru (SP), que responderam a um questionário entre março e junho de 2017. Destes, 1.393 foram reavaliados em 2018. A pesquisa