Câmara aprova urgências para votação de projetos com foco em educação

escolar; a melhoria da qualidade da educação básica; a superação das desigualdades educacionais; e a equidade na formação dos docentes da educação básica entre as diferentes regiões do país. A importância do brincar e do contato com a natureza foi destacada em outra urgência, a do PL 2225/24, que garante o acesso prioritário de crianças e adolescentes ao direito

Número de jovens sem trabalho e estudo é o menor em dez anos no Brasil

qualificação formal. O boletim destaca ainda que a taxa de desemprego é maior nas fases iniciais da carreira, chegando a 20,2% entre os jovens de 18 anos. A desigualdade de gênero e raça também persiste: entre as mulheres negras jovens, a taxa de desocupação alcança 12,7%.

Decreto nº 12.641, de 1º de outubro de 2025

públicas destinadas ao fortalecimento do ensino da matemática na educação básica. As diretrizes incluem respeito à autonomia e colaboração, assistência técnica e financeira, enfrentamento das desigualdades, centralidade dos processos de ensino-aprendizagem e fortalecimento profissional.

O ensino integral e seu potencial transformador

relevante na redução das desigualdades, desde que priorize escolas situadas em territórios vulneráveis e ofereça atividades voltadas ao desenvolvimento integral, como oficinas de esportes, artes, cultura e cidadania. Essas ações favorecem a formação de competências socioemocionais e contribuem para a prevenção da evasão escolar. Contudo, há o risco de a política

Educação Infantil: problema não é só falta de vaga

Um olhar diferente para as desigualdades do Brasil Um olhar diferente para as desigualdades do Brasil Segundo dados do Anuário Brasileiro da Educação Básica 2025, recém-lançado pela ONG Todos pela Educação, Editora Moderna e Fundação Santillana, ainda estamos longe da meta de inserir 50% das crianças de 0 a 3 anos na escola, estipulada pelo Plano Nacional

Escola só ganha com a inclusão de música no currículo

. A violência e a desigualdade social do entorno da escola, próxima ao Morro do Juramento, costumam ser assuntos discutidos constantemente. Escolhendo o tema O tema de 2025, por exemplo, é o racismo. Para a composição da música, feita por duas turmas de oitavo ano, conceitos como branquitude, apropriação cultural, racismo recreativo e reparação histórica

Governo de SP quer mudar forma de distribuir recursos para a educação

é distribuído de acordo com o tamanho dos municípios, o que a pasta defende, na justificativa do PL, que é uma medida que promove desigualdade. A lei base que regula essa distribuição é de 1981, tendo passado por alterações ao longo destas quatro décadas, a última em 2022. A nova fórmula de cálculo considera a melhoria em indicadores relacionados à evolução

A mercantilização da educação

. Ou seja, não há uma melhora na qualidade, conforme o prometido pelas escolas como justificativa para o aumento das mensalidades. A educação não deveria ser tratada como mercadoria que pode ser comprada e vendida, deveria ser um bem comum, com qualidade e acesso universal. Educação é uma ferramenta importante de diminuição da desigualdade social. Quando existe pressão

Brasil é exemplo mundial em merenda escolar, mas manter o prato cheio ainda é desafio

, oferecendo apoio técnico para estruturar programas semelhantes. Mas o encontro também trouxe alertas: para manter o protagonismo, o Pnae precisa modernizar sua execução, reduzir desigualdades regionais e reforçar a fiscalização. Descentralização e deficiências O estado de São Paulo possui a maior rede escolar do país. Somente na capital paulista, a Coordenadoria

São Paulo precisa garantir educação de qualidade, não importa o CEP da criança, diz educadora

da criança' 4:36 Crédito: João Abel (edição de vídeo) Para ela, a solução para reduzir essa desigualdade passa por investimentos em infraestrutura, em incentivos para atrair melhores professores para as escolas mais desafiadoras e uma maior integração entre a educação e a cidade. A educação de São Paulo, segundo Anna Helena, precisaria refletir "a mesma pujança

Disciplina de matemática terá programa de melhoria de R$ 70 milhões

técnicos junto ao MEC sobre o desenvolvimento dos programa. O projeto já havia sido anunciado em junho, na premiação da Obmep (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas), quando o ministro da Educação, Camilo Santana, destacou como objetivos a redução das desigualdades regionais e o reconhecimento dos avanços das redes no aprendizado da disciplina

3 em cada 5 jovens que estão fora do ensino superior são negros, mostra pesquisa

Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais) feita em 2023, que 87% dos adolescentes brasileiros frequentavam escolas públicas —com grande variação na avaliação de qualidade educacional— e que, no ensino superior, 79% estão matriculados em instituições privadas. As desigualdades no acesso ao ensino se repetem nos salários dos jovens adultos. "Jovens brancos

Programa para melhorar ensino da matemática terá R$ 70 milhões neste ano

como objetivos a redução das desigualdades regionais e o reconhecimento dos avanços das redes no aprendizado da disciplina. A Obmep é organizada pelo Impa (Instituto de Matemática Pura e Aplicada). Diretor-geral da instituição e colunista da Folha, Marcelo Viana afirma que o programa representa um compromisso inédito do governo federal com a qualidade do ensino

Número de jovens sem trabalhar e estudar atinge menor nível em 10 anos

sua inserção no mercado de trabalho e sua permanência na escola ou na universidade. Jovens sem trabalho e sem estudar, mas ativos. Arte: Dieese Desigualdade persiste A redução do desemprego e do número de jovens fora da escola e do trabalho representa um avanço, mas não elimina os desafios. O estudo aponta desigualdades de gênero e raça que permanecem significativas

Desigualdade social já compromete coração de adolescentes no Brasil, revela estudo conduzido pelo HCPA e UFRGS

Um estudo nacional com mais de 34 mil adolescentes revelou que desigualdades socioeconômicas têm um efeito significativo na saúde cardiovascular (SCV) de jovens entre 12 e 17 anos. A pesquisa, conduzida por especialistas do Hospital de Clínicas de Porto Alegre (HCPA) e da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), faz parte do Estudo de Riscos

Um terço das escolas públicas não tem banheiro no Brasil e só 10% dos alunos concluem ensino básico com aprendizado mínimo

Um terço das escolas públicas não tem banheiro no Brasil e só 10% dos alunos concluem ensino básico com aprendizado mínimo Dados do Anuário Brasileiro de Educação Básica revelam problemas estruturais e desigualdades que, segundo especialista, exigem prioridade política e melhor gestão dos recursos A coordenadora de políticas educacionais da organização

Relatório MUDE com Elas - Dados PNAD

O relatório MUDE com Elas apresenta indicadores baseados em dados da Pnad Contínua trimestral (3º trimestre de 2016, 2021, 2023 e 2024). Focado nas condições de trabalho da população brasileira sob recorte de sexo, raça e faixa etária da juventude, o documento evidencia as desigualdades interseccionais no mercado de trabalho, destacando a população jovem

Escolas, saúde e riscos na adolescência: reflexões a partir do estudo SP-PROSO

Este estudo descreve as características do ambiente escolar em uma amostra de 2.680 adolescentes de 119 escolas do município de São Paulo. A desigualdade entre instituições revela que estudantes de escolas públicas, especialmente estaduais, enfrentam maior desordem. Disparidades na infraestrutura afetam potencialmente o bem-estar e desempenho dos escolares

Por que é tão importante investir na educação na primeira infância

que a oferta da educação infantil tenha qualidade. Estudos da área de neurociência sobre o processo de desenvolvimento infantil colocam essa faixa de 0 a 6 anos como uma "janela de oportunidades fundamental", lembrou Filomena. Porém, as intervenções para diminuir as desigualdades no desenvolvimento cognitivo de aprendizagem ocorre apenas nas etapas posteriores

Emendas parlamentares viram recurso complementar para universidades públicas

, têm funcionado como um caminho para fortalecer pesquisadores negros e criar base para futuros financiamentos institucionais, contribuindo para superar uma desigualdade histórica no campo científico", explica Xavier. Este texto foi originalmente publicado por Pesquisa Fapesp de acordo com a licença Creative Commons CC-BY-NC-ND. Leia o original aqui.