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Alfabetização nos Anos Finais do Ensino Fundamental: desafios e possibilidades
- 31/03/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Alfabetização nos Anos Finais do Ensino Fundamental: desafios e possibilidades Especialistas e educadores ajudam a entender porque essa situação ocorre e os caminhos para lidar com essa complexa tarefa POR: Victor Santos 31 de Março | 2022 Crédito: Getty Images No ano de 2011, o professor Antonio Oziêlton de Brito Sousa dava aulas de Língua Portuguesa na Esc...
Como trabalhar a recomposição de aprendizagens nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental?
- 24/03/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Entenda como o acolhimento, o diagnóstico e o planejamento podem ajudar a enfrentar os desafios educacionais agravados pela pandemia A sessão fotográfica foi realizada em Bertioga (SP) após os decretos estadual e municipal de março de 2022, que determinaram o fim do uso obrigatório de máscara Crédito: Lana Pinho/NOVA ESCOLA Após dois anos de ensino remoto e...
WhatsApp pode contribuir com a adaptação dos alunos ao Novo Ensino Médio
- 23/03/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
A graduação no ensino fundamental e ingresso no ensino médio é um período cheio de mudanças por si só. Adicione ao contexto dois anos de pandemia global e um novo modelo de ensino médio, com inúmeras mudanças na forma como os conteúdos são apresentados. Esse cenário pode ser bastante intimidante e, por isso, usar recursos com os quais os alunos já estão fami...
Como saber se os alunos estão aprendendo um novo idioma?
- 22/03/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Muitos professores de português, inglês, espanhol e tantas outras línguas se depararam com o desafio de avaliar seus alunos durante a pandemia sem necessariamente aplicar uma prova formal. Devido aos vários períodos de isolamento impostos nos últimos dois anos, essas dinâmicas de averiguação do conhecimento extrapolaram as folhas com perguntas respondidas à ...
Plataforma educacional criada por governo paulista é citada em publicações da Unesco
- 21/03/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
A Plataforma de Atividades e Avaliação Formativa de São Paulo, criada pela Secretaria Estadual da Educação (Seduc-SP) para auxiliar estudantes, professores e gestores durante a pandemia, foi citada em duas publicações internacionais da Unesco. A iniciativa está listada no livro "Learning to Build Back Better Futures For Education: Lessons From Educational In...
A avaliação institucional negociada como possibilidade formativa à comunidade escolar: um olhar reflexivo do Nai-Feusp
- 02/2022
- CEDOC
- Texto
Este trabalho aborda as atuais discussões acadêmicas sobre o campo da avaliação educacional, evidenciando as especificidades da avaliação institucional negociada com a comunidade escolar. Os resultados mostram uma valorização da trajetória de investigação do Núcleo de Avaliação Institucional da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ao difundir...
Avaliação formativa: corrigindo rotas para avançar na aprendizagem
- 24/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Processo avaliativo constante e com instrumentos diversificados permite mapear o conhecimento dos estudantes para orientar o planejamento docente e fazer intervenções pedagógicas mais assertivas Todo final de bimestre, a professora Elisa Vilalta, que leciona História para os anos finais do Ensino Fundamental na rede municipal de Maceió (AL), deparava-se com...
Uso e potencial pedagógico da plataforma digital PILA - OCDE
- 2022
- CEDOC
- Texto
No marco da alfabetização digital, o pensamento computacional vem sendo utilizado como uma abordagem de ensino inovadora por potencializar e expandir as capacidades de resolução de problemas, interpretação da realidade e ampliação das formas de ação dos estudantes diante de seu contexto sociocultural em conjunto com outras competências do século 21 (por exe...
Avaliação formativa da compreensão de textos
- 2022
- CEDOC
- Texto
Obra é resultado de projeto desenvolvido para mostrar inovações necessárias para avaliar compreensão leitora. Como resultado, criou-se uma metodologia que, após verificada em dois pré-testes, se mostrou viável para o uso no sistema educacional brasileiro. Essencialmente, este trabalho explicitou o modelo de compreensão leitora usado nas avaliações inter...
Pautas formativas de Língua Portuguesa para Coordenador Pedagógico
- 2022
- CEDOC
- Texto
As pautas formativas disponibilizam um conjunto de atividades e recursos formativos para apoiar o trabalho de formação e acompanhamento da coordenação pedagógica, realizado junto aos professores. Formadores e coordenadores pedagógicos podem integrar os momentos formativos da iniciativa nas formações continuadas realizadas no âmbito das redes, regionais e e...
Pautas formativas de Matemática para Coordenador Pedagógico
- 2022
- CEDOC
- Texto
As pautas formativas disponibilizam um conjunto de atividades e recursos formativos para apoiar o trabalho de formação e acompanhamento da coordenação pedagógica, realizado junto aos professores. Formadores e coordenadores pedagógicos podem integrar os momentos formativos da iniciativa nas formações continuadas realizadas no âmbito das redes, regionais e e...
Momento Formativo 3 - Pauta formativa de matemática | Material do formador/a
- 2022
- CEDOC
- Texto
Neste material de Matemática para o Ensino Médio, objetivou-se apoiar professores e equipe pedagógica na jornada de fortalecimento das aprendizagens dos estudantes. Apresentou-se uma proposta de pauta cuja finalidade é a promoção de espaços de reflexão e discussão da avaliação como um processo educacional para a aprendizagem que envolve momentos de coleta, ...
Momento Formativo 1 - Pauta formativa de língua portuguesa | Material do formador/a
- 2022
- CEDOC
- Texto
Neste material de Matemática para o Ensino Médio, objetivou-se apoiar professores e equipe pedagógica na jornada de fortalecimento das aprendizagens dos estudantes. Apresentou-se uma proposta de pauta cuja finalidade é refletir sobre o conjunto de habilidades selecionadas para cada sequência de atividades, de modo a apresentar a progressão de aprendizagem e...
Momento Formativo 2 - Pauta formativa de língua portuguesa | Material do formador/a
- 2022
- CEDOC
- Texto
Neste material de Matemática para o Ensino Médio, objetivou-se apoiar professores e equipe pedagógica na jornada de fortalecimento das aprendizagens dos estudantes. Apresentou-se uma proposta de pauta cuja finalidade é ampliar e construir novos conhecimentos sobre a prática de leitura de textos jornalísticos, a partir da perspectiva das metodologias ativas,...
Momento Formativo 4 - Pauta formativa de língua portuguesa | Material do formador/a
- 2022
- CEDOC
- Texto
Neste material de Matemática para o Ensino Médio, objetivou-se apoiar professores e equipe pedagógica na jornada de fortalecimento das aprendizagens dos estudantes. Apresentou-se uma proposta de pauta cuja finalidade é refletir sobre o papel do campo de atuação na vida pública na formação integral do estudante e, como sugestão, é apresentada a análise de um...
Momento Formativo 2 - Pauta formativa de matemática | Material do formador/a
- 2022
- CEDOC
- Texto
Neste material de Matemática para o Ensino Médio, objetivou-se apoiar professores e equipe pedagógica na jornada de fortalecimento das aprendizagens dos estudantes. Apresentou-se uma proposta de atividade que busca compreender o papel das avaliações diagnósticas no processo de ensino e aprendizagem da Matemática e presentes no material da iniciativa Fortale...
Protocolo: uso de rubrica na avaliação formativa - Coordenador/a Pedagógico/a 2022
- 2022
- CEDOC
- Texto
O Instituto Unibanco desenvolveu o protocolo Uso de Rubrica na Avaliação Formativa para apoiar os professores no fortalecimento dessa estratégia em sala de aula. A avaliação formativa propicia a colaboração entre pares, a corresponsabilização pelo avanço individual e coletivo, a autorregulação da aprendizagem e o engajamento. Esta versão é direcionada aos c...
Protocolo: uso de rubrica na avaliação formativa - Professor/a 2022
- 2022
- CEDOC
- Texto
O Instituto Unibanco desenvolveu o protocolo Uso de Rubrica na Avaliação Formativa para apoiar o trabalho dos professores no fortalecimento dessa estratégia em sala de aula, buscando contribuir com outras ações já realizadas pela escola. Esta versão é direcionada aos professores e tem por objetivo gerar reflexões e experimentações que permitam alavancar ain...
Estamos preparados para o Novo Ensino Médio em 2022?
- 15/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Estamos preparados para o Novo Ensino Médio em 2022? Gestores, educadores e especialistas contam como está a implementação das mudanças que deveriam chegar às escolas no próximo ano POR: Paula Salas 15 de Dezembro | 2021 Crédito: Getty Images Os desafios do Ensino Médio são históricos e diversos. Entre eles estão a falta de conexão da escola com a realidade ...
Professores e gestores: como preparar a transição 2021-2022?
- 08/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Aprendizagens essenciais, currículo contínuo, apoio a alunos e famílias e (re)planejamentos constantes darão o tom na virada do ano letivo – e educadores explicam como tudo isso vai se dar no dia a dia das escolas públicas Falar da transição de um ano letivo para o outro é falar de um período que sempre exige especial atenção das equipes pedagógicas. "Tudo ...