Como aproximar as Competências Gerais da BNCC de currículos e práticas pedagógicas

e processos de avaliação da aprendizagem. O documento é resultado de pesquisas realizadas no Brasil e no exterior. Trata-se de um trabalho que ainda está aberto a contribuições da sociedade para que possa ser aprimorado. Ao estabelecer marcos e indicar como as competências evoluem ao longo da educação básica, o documento torna mais fácil para o professor entender

O que docentes experientes têm a dizer aos iniciantes

Unsplash Images Ter profissionais qualificados nas salas de aula que disponham de ferramentas para garantir que as crianças e jovens aprendam é o segredo dos melhores sistemas educacionais do mundo. Mas garantir uma formação que permita aos professores ter a melhor performance ainda é um desafio no Brasil. Para induzir um avanço nesse sentido, o Plano

Salto para o Futuro debate impactos da violência nas escolas

dos confrontos. O início deste ano foi marcado por uma nova situação: a intervenção federal na segurança do estado do Rio de Janeiro. Assim, o tema da violência nas escolas segue mobilizando alunos, pais e professores em todo o Brasil. Com a reprise desse episódio, nesta quarta-feira, Salto para o Futuro dá início a uma sequência de três programas da série que serão

Justiça dá razão a professor processado por trocar aluna de lugar em sala de aula no Recife

muito humilhados. Eu me sinto de alma lavada, porque é uma luta de toda a classe. Recebi ligações parabenizando, de todo o Brasil, mesmo não tendo publicado a decisão em lugar algum”, finaliza. Em nota, a defesa da estudante e da mãe afirmou que vai recorrer da decisão "por um dano que sequer foi provado em juízo". O documento diz, ainda, que a estudante "não só saiu

Base do ensino médio terá só duas disciplinas

médio público do Brasil, não especificar os itinerários formativos é deixar os direitos de aprender ao campo da incerteza." Depois de finalizado pelo MEC, o documento ainda será enviado ao CNE para discussão. Assim como ocorreu com a parte do ensino infantil e fundamental, o texto passará por cinco audiências públicas e pode receber sugestões. Segundo Callegari

Base do ensino médio terá só duas disciplinas

que, por não fazerem parte da Base, muitas escolas sequer ofereçam as disciplinas flexíveis do novo ensino médio. “No nível de precariedade que funciona o ensino médio público do Brasil, não especificar os itinerários formativos é deixar os direitos de aprender ao campo da incerteza.” Depois de finalizado pelo MEC, o documento ainda será enviado ao CNE para discussão

Todas as escolas devem ter internet

, o Brasil é o segundo pior do mundo em conectividade nas escolas. Média O estudo, baseado em dados do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa) de 2015, revelou que apenas 28,3% dos estudantes do País afirmaram ter acesso a computadores com Internet nas instituições, número que só perde para a República Dominicana, com 28,18%, e correspondente a pouco

Ministro: “Educação pública precisa virar centro das atenções”

“O Brasil só vai ter a verdadeira revolução na educação quando a sociedade, como um todo, aderir à causa, quando todos se preocuparem e se mobilizarem com relação à educação”. A frase foi dita pelo ministro da Educação, Mendonça Filho, durante seminário realizado nesta segunda-feira, 26, em Barreiros-PE. “A educação pública precisa virar o centro

Pela leitura nas periferias

das periferias)", observa Carlos Honorato, membro da Rede de Bibliotecas Comunitárias da capital fluminense. Ele e mais uma série de articuladores, envolvidos com as 12 redes de bibliotecas comunitárias por todo o Brasil, participam do V Seminário da Rede de Leitura Jangada Literária, em Fortaleza. O evento acontece nesta terça (27) e quarta (28), no auditório Valnir

Alunos de escola pública de Santa Rosa criam perna mecânica de baixo custo

de inscrição, deslocamento e hospedagem. Para arrecadar esse valor, eles correm contra o tempo. O grupo tem em torno de 10 dias para conseguir esse dinheiro, para então começar a planejar a viagem e os trâmites legais para sair do país. "A ideia é que cada um se sinta sensibilizado para que Santa Rosa, a escola, o RS e o Brasil sejam representados na Escócia

Maria Alice Setubal: Volta às aulas para pais e filhos

dos pais como sinal de descaso. Esse desencontro de expectativas acontece também no Brasil, como revelou a pesquisa “Família, Escola e Território Vulnerável”, realizada pelo Cenpec e pela Fundação Tide Setubal. Famílias das camadas mais pobres tendem a conhecer pouco o funcionamento da escola—e seus esforços, em alguns casos ainda insuficientes, para contribuir

Educação diferenciada

de 16 anos Ingressos: à venda a partir de 10 de março / R$ 20 e R$ 10 (meia) Contato: Rodrigo Machado / rodrigomachado@territoriocomunicacao.com / (61) 98654-2569 Visita ao CCBB mediada em Libras Local: Centro Cultural Banco do Brasil (CCBB) Data: terça a sexta, das 13h às 17h Faixa etária: a partir de 5 anos Contato: Consultar horários disponíveis na bilheteria

Entender formato interdisciplinar é essencial no Enem

Desde seu início em 1998, com função de apenas avaliar o Ensino Médio, até os dias atuais, o Enem tem um formato particular. Menos conteudista e com foco em interpretação, o exame se tornou a maior plataforma de acesso a universidades do Brasil. Essa é uma mudança que obriga os estudantes, habituados aos vestibulares clássicos, a reformularem o modo

Gestão Escolar

os alunos de outras nacionalidades – diferenças culturais e idioma são os principais desafios, mas o Documento Orientador atesta que “O imigrante que reside há pouco tempo no Brasil pode apresentar dificuldades no domínio e na compreensão da Língua Portuguesa. Por isso, procure: ser paciente; falar suave e pausadamente; atentar-se aos gestos/linguagem corporal; ser

Em Belo Horizonte, ministro anuncia a liberação de R$ 17,5 milhões para a educação no município

o ministro na ocasião. O evento contou com a presença do presidente da Câmara dos Deputados Rodrigo Maia, da secretária de educação municipal, Ângela Dalbem, e do diretor de gestão, articulação e projetos educacionais do FNDE, Leandro Damy. ”O desafio de todos no Brasil é trabalhar contra a taxa de evasão para que possamos garantir a nossas crianças a base

Saiba mais sobre adaptação escolar

22/02/2018 11h01 Gecom Programa desta sexta-feira explica como os pais devem ajudar seus filhos a se adaptarem ao ambiente escolar Mudar da creche para a escola... Trocar de colégio... Essas são algumas fases na vida de uma criança e é natural que os pais fiquem preocupados com o período da adaptação escolar do filho, principalmente se for o primeiro ano del...

Curso sobre metodologia da Escola da Ponte abre inscrições

O educador José Pacheco, idealizador da Escola da Ponte, em Portugal, une-se à Escola Projeto Âncora para lecionar, em março, o curso online Fazer a Ponte no Brasil sobre a possibilidade de um Ensino Médio sem aulas convencionais e provas. Leia + O que os alunos esperam da reforma do Ensino Médio Voltado para educadores, estudantes e demais interessados

Sustentabilidade econômica do Novo Fies abre seminário internacional sobre financiamento estudantil

com o Ministério da Fazenda, o Ministério da Integração Nacional e a Caixa Econômica Federal. Mendonça Filho reforçou que o Fies precisa ter dois elementos básicos: “a questão da sustentabilidade e a garantia de financiamento, atendendo aos estudantes mais pobres do Brasil e que precisam acessar um curso superior em uma universidade privada”. Mudanças – No fim de 2017

Os desafios para a formação de um aluno globalizado – Revista Educação

Os desafios para a formação de um aluno globalizado Como o ensino brasileiro encara as possibilidades de educar um aluno para experiências internacionais tanto de aprendizagem quanto de negócios Informe publicitário , / 10 “Antigamente, quando se escolhia uma carreira, podíamos ter a certeza de atuar o tempo todo no Brasil – hoje, quando um estudante faz

Ministros dizem que, sem sustentabilidade, Fies entraria em colapso

Tornar o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) sustentável foi uma medida que evitou que, “em pouco tempo”, ele entrasse em “colapso”. Segundo o ministro da Educação, Mendonça Filho, da forma como estava, o fundo poderia produzir rombo superior a R$ 30 bilhões, valor que, ao final, acabaria tendo de ser pago pelo Tesouro Nacional. “O programa antigo era i...