Em SP, alunos do Ensino Médio terão uma aula a mais por dia em 2022

a mais por dia já a partir do próximo ano, e os do 3º ano passarão a ter 8 aulas por dia em 2023. Nas turmas do período noturno, a ampliação para 8 aulas diárias irá ocorrer já a partir do 1º ano do Ensino Médio. + Volta às aulas na capital será em 2 de agosto com 100% dos estudantes Com relação à pandemia, as aulas presenciais não serão obrigatórias em agosto

Capital paulista tem projeto para ampliação do ensino presencial

A prefeitura de São Paulo anunciou hoje (20) o projeto de recuperação e ampliação do ensino presencial na rede pública para o segundo semestre, com as aulas voltando ao normal a partir de 2 de agosto em sistema de rodízio, de acordo com a capacidade físicas das unidades e distanciamento de 1 metro entre um aluno e outro. Os estudantes com comorbidades

Escolas estaduais de SP vão ter uma aula a mais no ensino médio a partir de 2022

por dia em 2023. Crise na Educação:Dois milhões de alunos de escolas rurais passaram 2020 em casa e sem acesso digital Para as turmas do período noturno, a ampliação para 8 aulas diárias irá ocorrer já a partir 1º ano do Ensino Médio. As aulas presenciais não serão obrigatórias em agosto. Em setembro, cada escola pode reavalir. O ensino híbrido, com aulas online

Maioria dos estados deve ter escolas abertas em agosto

Com a vacinação dos professores e a queda de indicadores da pandemia, agosto deve marcar um retorno mais amplo das atividades presenciais das redes estaduais de ensino. Até aqui, só 12 estados reabriram as escolas após a quarentena demandada pelo cenário anterior de crescimento das infecções. O ritmo tem sido mais lento do que outras flexibilizações

Entenda o que muda no ensino médio em 2022

O governo de São Paulo anunciou nesta terça-feira (20) a expansão do Novo Ensino Médio para o segundo ano a partir de 2022. Dentre as principais mudanças, os alunos terão uma aula a mais por dia. Além disso, o ensino híbrido será mantido, ou seja, mesmo com a retomada das aulas presenciais, o aprendizado remoto será mantido. O investimento será de R$ 303,5

SP amplia número de aulas do Ensino Médio e contratará 10 mil professores

Para cumprir as mudanças do Novo Ensino Médio, a Secretaria Estadual de Educação de São Paulo irá contratar 10 mil professores e aumentar o número de aulas por dia dos alunos, informou hoje a pasta. As novidades passam a valer a partir de 2022. O Novo Ensino Médio foi aprovado em 2017, durante o governo de Michel Temer (MDB), e prevê uma reformulação

Ensino Médio: governo de SP anuncia investimento de R$ 300 milhões, contratação de 10 mil professores e tempo a mais de aula para alunos

O vice-governador Rodrigo Garcia (PSDB) anunciou nesta terça-feira (20) investimentos de R$ 303,5 milhões para o Ensino Médio do estado de São Paulo, a contratação de até 10 mil professores para esta etapa de ensino e uma aula a mais por dia para os alunos. As aulas presenciais não serão obrigatórias em agosto. Em setembro, cada escola pode reavalir

SP: Alunos da rede estadual terão recuperação intensiva a partir de hoje

estudantes dos 1º, 2º, 5º e 9º anos do ensino fundamental e 3ª série do ensino médio. O reforço ocorrerá de forma presencial, com turmas entre 5 e 20 estudantes, seguindo os protocolos de saúde do Plano São Paulo contra a covid-19, e contará com apoio do CMSP (Centro de Mídias São Paulo) no complemento do processo de aprendizagem dos estudantes. A ação vai ocorrer

Provas externas têm de mudar sala de aula, afirmam especialistas

O Brasil está atrás quando o assunto é agilidade para que os resultados de avaliações nacionais cheguem à sala de aula. Para enfrentar desafios educacionais impostos pela pandemia, secretários de Educação, especialistas e professores ressaltam a importância de medir o que estudantes aprenderam durante o ensino remoto em casa. Na rede estadual paulista

Conselho libera fusão de currículos de 2021 e 2022 e pede aula presencial

, mesmo matriculados em escolas, não tiveram acesso ao ensino remoto ou presencial. "É fundamental começar esse trabalho agora, porque muitos estudantes já abandonaram as escolas em setembro do ano passado. As redes precisam fazer isso com rapidez para que a retomada em agosto seja efetiva", aponta a presidente do CNE.

Tecnologia na educação vai além de oferecer uma ferramenta

Evolução tecnológica tem possibilitado práticas pedagógicas personalizadas, inclusivas e interativas. Educadores alertam sobre o que de fato é inovação e players do mercado dão suas considerações Laura Rachid, Transformação digital ocorre quando há inovação no processo de ensino e aprendizagem. Porém, em tempos pandêmicos que exigem novas práticas

'Difícil aprender', diz aluno que desistiu do Enem 2021 por não se adaptar às aulas on-line em BH

Arthur Carvalho Ramos Damasceno, de 20 anos, sonha em ser psicólogo. Para isso, a ideia inicial era fazer o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2021 para tentar uma vaga na faculdade, mas a falta de adaptação para acompanhar a aulas do cursinho preparatório pelo celular e a dificuldade financeira fizeram com que ele desistisse de se inscrever

Tecnologia na educação vai além de oferecer uma ferramenta

Evolução tecnológica tem possibilitado práticas pedagógicas personalizadas, inclusivas e interativas. Educadores alertam sobre o que de fato é inovação e players do mercado dão suas considerações Transformação digital ocorre quando há inovação no processo de ensino e aprendizagem. Porém, em tempos pandêmicos que exigem novas práticas pedagógicas

Na alfabetização, contato com professor deve pautar aulas presenciais e online

O uso planejado e estruturado dos momentos de aula presenciais e online ajuda a melhorar os resultados do processo de ensino e aprendizagem na etapa de alfabetização. Enquanto os encontros presenciais ou aulas online ao vivo podem ser usados para o desenvolvimento de habilidades, os jogos digitais mostram como as crianças absorvem o que foi trabalhado

Desigualdade dificulta a inclusão digital de estudantes na pandemia

com um levantamento do Unicef, divulgado em novembro de 2020, quase 1,5 milhão de crianças e adolescentes de 6 a 17 anos não frequentavam a escola, seja de forma remota ou presencial, no Brasil. O levantamento ainda revela que 3,7 milhões de estudantes não tiveram acesso a atividades escolares ou não conseguiram estudar em casa. Ao todo, 5,1 milhões não tiveram acesso

Ministro da Educação ora por Bolsonaro e diz que reabertura de escola virou questão político partidária

o cronograma de implementação do novo ensino médio, Ribeiro também fez uma breve oração "pela vida" do presidente Jair Bolsonaro, internado para tratar uma crise de soluços. "Peço apoio para o retorno presencial das aulas, as crianças não aguentam mais, é muito atraso" disse Ribeiro. Segundo ele, a "conversa" agora é vacinar os alunos antes do reabertura das escolas

Novo ensino médio já tem orientações para gestores educacionais

Milton Ribeiro também falou sobre os desafios da pandemia no ensino brasileiro e defendeu o retorno às aulas presenciais. A portaria publicada do novo ensino médio prevê, ainda, a formação de professores, atualização de materiais didáticos e mudanças nas provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), alinhados

Ministério Público usa Copa América como argumento para retorno das aulas presenciais: 'Não há maior incoerência e hipocrisia'

de público na final, no Maracanã, classificando o ato como incoerente e hipócrita. O LANCE! teve acesso a íntegra do documento. + Veja a tabela do Brasileirão! O documento pede o retorno das aulas presenciais até outubro, afirmando que o ensino remoto não se justifica mais. - Objetivando que o Poder Judiciário determine, a título de tutela provisória de urgência

Volta às aulas presenciais em todo o país é urgente, diz presidente do Conselho Nacional de Educação

A volta às aulas presenciais em todo o país é ação prioritária, urgente e imediata. Essa é a orientação do Conselho Nacional de Educação (CNE) que consta da resolução recém-aprovada para regulamentar o ensino nas escolas brasileiras no contexto da pandemia. O documento, que seguirá para homologação do ministro da Educação, faz uma análise do que considera

Energia: como trabalhar o tema para além das aulas de Ciências

o olhar de várias áreas e casa muito bem com a ideia da aprendizagem por projetos", diz Cristian Annunciato, formador de professores e doutorando em Ensino de Ciências pelo Instituto de Física da Universidade de São Paulo (USP). O coordenador de Educação Ambiental e Saúde da Secretaria da Educação do Estado da Bahia, Fabio Barbosa, reconhece que a disciplina