Brasileiros associam baixa qualidade da educação a violência e corrupção

Para a população brasileira, a violência e a corrupção estão diretamente relacionadas à baixa qualidade da educação no país. Além disso, a insatisfação do cidadão com a educação no Brasil cresceu nos últimos quatro anos, sendo maior com o ensino público do que com o ensino particular. É o que indica a pesquisa Retratos da Sociedade Brasileira – Educação

Educação já: uma exigência!

alfabetizadas; — Pelas atuais taxas de conclusão, a cada 100 alunos que ingressam na escola pública com 6 anos de idade, apenas 65 concluirão o Ensino Médio até os 19 anos; — Dos alunos que concluem o Ensino Médio, apenas 7% tem aprendizagem adequada em Matemática e 28% em Língua Portuguesa; — Na comparação internacional mais recente da Educação (PISA 2015), o Brasil

Estados irão unificar currículo da educação básica com municípios

e Desempenho Econômico Alexandre Morales, Douglass C. North 1499 - O Brasil Antes de Cabral Reinaldo José Lopes Capitão América: Guerra Civil (DVD) Vários 1565 - Enquanto o Brasil Nascia Pedro Doria A Vida Na Cidade - Como Estudar Jan Gehl, Birgitte Svarre Star Wars - O Despertar da Força (DVD) Vários Filhos Brilhantes, Alunos Fascinantes Augusto Cury 29 Minutos

Entre Escolas: São Paulo - Antonio Loureiro x Júlio de Oliveira

Entre Escolas é produzido pela Fundação Lemann e o Canal Futura, com histórias de 16 escolas públicas. São diferentes realidades e um mesmo objetivo: melhorar o desempenho dos alunos. Com práticas de gestão escolar, as escolas superam seus desafios. O episódio São Paulo - Antonio Loureiro x Júlio de Oliveira mostra alunos agrupados, não por séries, mas por ...

Mais de 125 mil pessoas já pediram isenção da taxa de inscrição no Enem

Até as 19h30 de hoje (2), 125.766 mil pessoas apresentaram requerimentos de isenção na taxa de inscrição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deste ano. Outros 6.781 candidatos acessaram o sistema para justificar a ausência no Enem do ano passado e assim garantir a gratuidade neste ano. O sistema para pedir a isenção e justificar a ausência foi aberto às...

Iniciativa ‘Novas Vozes’ do Congresso GIFE coloca em evidência atuação transformadora da juventude

é algo que o Brasil precisa. Precisamos criar espaços que tirem o embate. A desigualdade é brutal no país e devemos mover estruturas para ampliar oportunidades, para produzir cidades mais inclusivas, sustentáveis”, acredita. Desafios e ações Thiago e Henrique apontam que, diante dos desafios complexos pelos quais a sociedade atual vive, é preciso sim criar novas

Plataforma traz relatos de práticas conectadas às Competências Gerais da Base

relatos de educadores de educação infantil e do ensino fundamental que concorreram ao Prêmio Professores do Brasil com práticas conectadas às 10 Competências Gerais da Base (baixe infográfico feito pelo Porvir). No trabalho realizado pelo Instituto Península em parceria com o MEC, 30 relatos foram selecionados a partir de cem entrevistas com educadores

Professores rejeitam proposta de reajuste de 14,5% e seguem em greve, no AM

Professores da rede estadual de ensino decidiram por não aceitar uma proposta feita pelo Governo do Amazonas de reajuste salarial de 14,5%. Decisão foi tomada durante uma assembléia geral na frente da Sede do Governo, nesta segunda-feira (2). A reivindicação da categoria é de 35% de reajuste salarial. A manifestação bloqueou a Avenida Brasil, na Zona Oeste

Como o direito das mulheres aparece no Enem e vestibulares

e equidade. Essa transformação que chacoalha o mundo, também tem impacto no Brasil, inclusive influenciando a principal porta de acesso ao ensino universitário no país, o Enem. O mesmo acontece com vestibulares das principais universidades brasileiras. Para Átila Alexandre Nunes, Secretário de Direitos Humanos do estado do Rio de Janeiro, esse acontecimento

Educação financeira é algo que se aprende na escola

para projetos futuros. E, dessa forma, escapar de dívidas intermináveis — no Brasil há cerca de 60 milhões de inadimplentes, sendo boa parte dos casos resultado do descontrole financeiro. Para ressaltar a importância do tema, governo e setor privado criaram a Semana Nacional de Educação Financeira. A quinta edição do evento será entre 14 e 20 de maio deste ano

As leis de gestão democrática da Educação nos estados brasileiros

Neste artigo, analisou-se o panorama nacional referente à normatização da gestão democrática da educação, em diálogo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e com o artigo 9º da Lei do Plano Nacional de Educação 2014-2024. Os resultados mostram que apenas 11 estados da federação e o Distrito Federal possuem leis próprias de gestão democrática. ...

Políticas educacionais e concepção de gestão: o que dizem os diretores de escolas de ensino médio do Distrito Federal

Neste artigo, objetiva-se analisar as concepções de gestão dos diretores de escolas públicas de ensino médio do Distrito Federal (DF). Visa-se problematizar a descontinuidade legal de políticas para gestão democrática no âmbito do DF e analisar como esse movimento incide na fala e nas práticas no interior das instituições de ensino médio. Aponta que há cert...

Educar em Revista - Volume 34; Número 68

O periódico Educar em Revista tem a missão de publicar em fluxo contínuo artigos originais oriundos de pesquisa na área educacional, assim como traduções, entrevistas e documentos de amplo interesse acadêmico. Tem como propósito abordar questões atuais e significativas para a compreensão dos fenômenos educativos, e aceita trabalhos diretamente relacionados ...

Gestão escolar para uma escola mais justa

Neste artigo, apresenta-se os resultados de pesquisa que discute a justiça com incidência nas práticas de gestão e organização escolar. Focaliza-se concepções e práticas de sujeitos escolares sobre justiça, injustiça, violência, indisciplina de quatro escolas de ensino médio do Brasil e Portugal. Destaca-se que a democracia é percebida com referências

Revista Eletrônica de Educação

A Revista Eletrônica de Educação é uma iniciativa do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos. O seu principal objetivo é publicar artigos, ensaios e dossiês sobre temas que contribuam para o recrudescimento do debate educacional, bem como para a divulgação do conhecimento produzido na área. É voltada a pesquisadores, prof...

Gestão, financiamento e (des)valorização da educação em Alagoas (2007-2014)

Este artigo analisa a da gestão de Vilela Filho (2007-2014) para a educação pública estadual em Alagoas, no contexto da conjuntura política, econômica e social resultante do processo de reformulação do sistema capitalista em meio à sua crise estrutural. Os resultados mostram que as políticas educacionais foram na contramão das políticas do Governo Federal e...

Inclusão educacional, digital e social de mulheres no interior da Paraíba: uma experiência na UFPB

O artigo aborda o acesso à Educação Superior e inclusão digital de mulheres. Os sujeitos são alunas de três cursos de licenciatura na modalidade a distância ofertados pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) Virtual: Letras, Pedagogia e Ciências Agrárias. Analisa-se como algumas mulheres têm, simultaneamente, acesso ao Ensino Superior e às tecnologias de...

Laicidade, ensino religioso e religiosidade na escola pública brasileira: questionamentos e reflexões

O artigo analisa a compreensão sobre laicidade, a partir do seu debate na escola pública brasileira, realizando um estudo de campo em uma escola municipal de Santo André - SP. Reflete-se sobre o propósito e o lugar da disciplina Ensino Religioso como integrante do currículo escolar no Ensino Fundamental. Conclui-se a necessidade de o Estado apropriar-se da ...

O Ensino Médio e a inserção juvenil no mercado de trabalho

O artigo tem o objetivo de discutir a relação entre a inserção da juventude no mercado de trabalho e a sua trajetória escolar no Ensino Médio. O foco das argumentações centra-se na análise da contrarreforma do Ensino Médio e nos prejuízos que poderá acarretar, como uma formação insuficiente, a não garantia da oportunidade de conclusão dos estudos na Educaçã...

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

A Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP) é editada, desde 1944, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). Publica artigos originais que contribuem para a construção do conhecimento na área da Educação. A revista também publica relatórios e revisões de experiência a fim de contribuir para impulsionar e divu...