Retorno às escolas em 11 de maio divide pais de alunos na França

que o assunto divide a população. A volta às aulas será feita de forma gradual: uma parte dos estudantes retorna às escolas no dia 11 e os demais nos dias 18 e 25 de maio. Já os alunos do ensino superior vão ter que esperar mais tempo, pois o calendário de retomada do programa presencial nas universidades ainda não foi definido. A hipótese mais provável

Rodrigo Mendes: Recomendações da Unesco para o ensino a distância

pelo isolamento. 5. Organizar o calendário Após compreender a duração do período de suspensão das aulas, avaliar e decidir se o currículo deverá trazer novos conteúdos. A reorganização do calendário precisa levar em consideração as necessidades dos alunos e a disponibilidade dos pais. 6. Apoiar pais e professores quanto ao uso de tecnologias digitais É fundamental

Celular na educação: os desafios da pandemia

as habilidades para tirar o melhor do que a internet pode oferecer. As iniciativas para educar para essa nova realidade são esparsas. Perdemos o tempo de uma geração com a desculpa de que os jovens de hoje são "nativos digitais" – ou seja, diferentemente de seus responsáveis, já teriam nascido sabendo lidar com o mundo conectado. Hoje sabemos que isso não é verdade

Momento Elos ao vivo: Educação a distância em tempos de Covid-19

A série Momentos Elos ao Vivo discute assuntos de educação relacionados ao contexto da pandemia. Este episódio discute sobre a educação a distância em tempos de Covid-19. Aborda pontos importantes como planejamento, uso de ferramentas, engajamento dos estudantes, estabelecimento e manutenção de vínculos com estudantes, pensar em situações de aprendizagem

Game colaborativo une jovens brasileiros contra pandemia do coronavírus

especializado em jogos cooperativos, que idealizou o movimento. Na opinião dele, nunca vivemos tão conectados e distantes ao mesmo tempo; então, em tempos de pandemia, é chegada a hora de mudar a lógica vigente e desafiar a juventude, nascida em um mundo digital, a usar esse "superpoder" para apresentar soluções criativas para o combate à covid-19. Esmiuçando o jogo

Pais e educadores discutem estratégia de ensino infantil em casa

, o uso de EaD nessa fase também pode comprometer o desenvolvimento por causa do tempo de exposição às telas. Ela citou as orientações da Sociedade Brasileira de Pediatria sobre como lidar com as crianças durante a quarentena. O tempo de tela deve respeitar os limites para cada faixa etária e é preciso evitar a exposição de crianças menores de dois anos às telas

As escolas analisam os danos da interrupção das aulas presenciais

Muito se escuta nestes tempos de pandemia uma angústia compartilhada por pais que têm filhos em idade escolar: afinal, eles estão aprendendo algo em casa ou o efeito das aulas dadas a distância é limitado? A resposta não chega a trazer grande alento, mas dá a perspectiva do desafio que se avizinha quando os portões reabrirem. Mesmo que o colégio se esmere

Começam as aulas pela televisão para os alunos da rede pública do ES

isso, mas já é um grande passo, que é permitir que alunos e professores estejam em contato e as famílias com as escolas também", destacou o secretário. CORONAVÍRUS VÍDEOS: Coronavírus: perguntas e respostas GUIA ILUSTRADO: sintomas, transmissão e letalidade Veja o que é #FATO ou #FAKE sobre o coronavírus Quanto tempo o novo coronavírus vive em uma superfície ou no ar

Artigo: As IES, a EaD e a Pandemia

de pesquisa, sem outras demandas para o corpo docente, como ocorreu em 60% das universidades federais brasileiras, na Universidade de Buenos Aires, na Tecnológica do Zimbábue, e outras. Quem já tinha experiência, pessoal treinado e atividades regulares de educação a distância, ampliou e flexibilizou seu uso para não deixar seus alunos tanto tempo inativos. A outra

Natacha Costa: O papel da Educação Integral em tempos de crise

Global, a pandemia do Covid-19 tem imposto uma ampla gama de desafios para todos nós. São desafios de ordem econômica e social, mas também pessoal. Temos sido impelidos todos os dias a recriar praticamente tudo para sobrevivermos a um tempo em que os meios que conhecemos já não podem operar. Em um país desigual como o Brasil, estes desafios ganham contornos

Professores de SP começam ensino à distância nesta segunda e estão apreensivos com método para crianças e acesso à internet

. Entre os professores, o clima é de apreensão em relação à eficácia dos métodos de ensino à distância, especialmente para os que lecionam para crianças mais novas. O Sindicato dos Profissionais em Educação no Ensino Municipal de São Paulo (Sinpeem) alerta que é contrário ao uso de Educação a Distância (EAD) no ensino básico. Outra reclamação do Sinpeem é que parte

Fausto Macedo: excessivo trabalho imposto aos professores

No período da quarentena imposta pela pandemia do coronovírus, uma das reclamações mais frequentes quanto a suspensão de atividades laborais é a excessiva quantidade de horas que os professores estão sendo obrigados a suportar em virtude de aulas e atividades on line que lhes tomam muito mais tempo que as atividades rotineiras no espaço físico da escola

Covid-19: especialistas discutem rumos da educação brasileira após fim do isolamento social

debatem os rumos da educação com o fim da quarentena. Diante do cenário incerto, o governo editou uma medida provisória que dispensa as escolas de cumprir os 200 dias letivos — mas mantém a carga horária de 800 horas. Para especialistas, condensar o aprendizado em menos dias não é a saída. Infográfico: Os números de mortes e casos no Brasil e no mundo em tempo

Daniel Cara: A educação na pandemia de Covid-19

uso do que já está disposto no parágrafo segundo do art. 23 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN, Lei 9.394/1996). Esse comando legal permite, em respeito a "peculiaridades locais", flexibilizar os 200 dias a critério dos sistemas de ensino, mas "sem com isso reduzir o número de horas letivas", que é de 800 horas. É a mesma linha da MP 934

Ministério da Educação pede R$ 450 milhões para pesquisas contra Covid-19

Em detrimento ao negacionismo do presidente Jair Bolsonaro e à ótica única do mandatário em relação ao uso da cloroquina para o tratamento do novo coronavírus (Covid-19), pesquisadores das principais instituições de ensino, hospitais e laboratórios viram noites atrás de resultados para enfrentar a doença, seja por meio de remédios que se comprovem efetivos

Editorial: A educação avança a despeito do MEC

meses com o afastamento de uma gestão voltada para resultados para um caminho mais dogmático, de uso do MEC como instrumento ideológico", afirma a presidente do Todos pela Educação, Priscila Cruz. Entre os avanços identificados pela pesquisa, merecem destaque a aprovação, pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), das novas diretrizes curriculares nacionais

Fausto Macedo: Os desafios da Educação em época de pandemia

Provisória 934, que entre outros pontos, exacerba o uso do Ensino a Distância(EAD) para suprir a necessidade de manter o currículo escolar de 2020. A MP não traz novidades ou uma solução nova, flexibiliza os 200 dias letivos, mas "sem reduzir o número de horas letivas", que permaneceria com 800 horas. Contudo, o texto chamou a atenção de toda a população por ter sido

Estados e municípios devem decidir como cumprir calendário escolar

. Podemos, mais à frente, colocar um sexto tempo, usar alguns sábados letivos com sexto tempo também. Ao mesmo tempo, podemos contar com as nossas aulas remotas vinculantes que estão contando como aulas realmente no calendário escolar", disse Cecília. Os estados são responsáveis, principalmente, pela oferta do ensino médio. Eles também ofertam os anos finais

Como a pandemia de coronavírus impacta o ensino no Brasil

respondentes, estaduais e municipais, não sabiam ainda como fazer o registro de presença e a avaliação de aprendizagem dos estudantes durante o isolamento. Ensino remoto na pandemia Segundo especialistas ouvidos pela DW Brasil, o uso da internet nesse período para promover atividades de ensino é útil para manter os alunos vinculados ao ambiente escolar e ativos

Seu filho está online

Crianças e adolescentes em casa, com celular na mão ou na frente do computador. Um retrato do novo "normal" em tempos de quarentena. O número de horas que passam conectados às telas aumentou, sem dúvida nenhuma. As aulas agoras são online, substituindo o aprendizado presencial. Assim como viraram virtuais todas as interações com colegas, amigos e namorados