José Sérgio Fonseca de Carvalho | Caminhos de enfrentamento à violência contra a escola

A roda de conversa “Caminhos de acolhida e participação no enfrentamento à violência contra a escola” é um evento realizado pelo Instituto Vladimir Herzog em parceria com a Secretaria Municipal de São Paulo, no Memorial da Resistência, e reúne instituições parceiras, Secretarias Municipais, Diretorias Regionais de Educação, Conselho Tutelar, educadores

Hamilton Harley | Caminhos de enfrentamento à violência contra a escola

A roda de conversa “Caminhos de acolhida e participação no enfrentamento à violência contra a escola” é um evento realizado pelo Instituto Vladimir Herzog em parceria com a Secretaria Municipal de São Paulo, no Memorial da Resistência, e reúne instituições parceiras, Secretarias Municipais, Diretorias Regionais de Educação, Conselho Tutelar, educadores

Rogério Gonçalves | Caminhos de enfrentamento à violência contra a escola

A roda de conversa “Caminhos de acolhida e participação no enfrentamento à violência contra a escola” é um evento realizado pelo Instituto Vladimir Herzog em parceria com a Secretaria Municipal de São Paulo, no Memorial da Resistência, e reúne instituições parceiras, Secretarias Municipais, Diretorias Regionais de Educação, Conselho Tutelar, educadores

Turmas do ensino médio criam e aplicam jogos antibullying em escolas do RJ

nas escolas da comunidade. Participaram do projeto um total de 388 estudantes de três instituições locais: CIEP Luiz Carlos de Lacerda, Escola Municipal Albertina Azeredo Venâncio e Escola Municipal Nossa Senhora Da Conceição. As turmas variaram da 4ª série até o 8º ano do ensino fundamental. Ao final de 2022, os alunos autores realizaram ainda uma avaliação, a fim

Prefeitura do Rio apresenta plano de prevenção à violência nas escolas

O secretário municipal de Educação do Rio, Renan Ferreirinha, esteve nesta quinta-feira (4) na Câmara Municipal do Rio para apresentar as ações de prevenção adotadas na rede de educação da cidade em meio à onda de preocupação após os ataques a escolas em São Paulo e Santa Catarina. A rede pública de ensino do Rio conta com 1.549 escolas. No encontro

Ensino de história e cultura afro-brasileira é lei, mas não é cumprida em mais de 70% das cidades

de abril pelo Instituto Alana e Geledés Instituto da Mulher Negra mostra que sete em cada dez secretarias municipais de educação não realizaram nenhuma ação ou poucas ações para implementação do ensino. O estudo ouviu, em 2022, gestores de 1.187 secretarias municipais de educação, o que corresponde a 21% das redes de ensino dos municípios, sobre o cumprimento

Escolas de Goiânia passam a usar detectores de metal em mochilas de alunos

Escolas municipais de Goiânia começaram a utilizar detectores de metal para revistar mochilas de alunos. A medida, iniciada na terça (2), visa impedir que estudantes entrem com facas, tesouras pontiagudas, armas de fogo e munições nas 376 unidades da prefeitura, em uma tentativa de evitar ataques como o ocorrido em escola de São Paulo e em creche

Fundação ArcelorMittal e Fundação Banco do Brasil fazem parceira na área de educação

selecionados, em parceria com as secretarias de Educação municipais, e treinamento para um grupo de 50 profissionais de educação em todo o país neste ano, e mais 50 em 2024. O programa também conta com o Prêmio Liga Steam, que reconhece projetos realizados em escolas que já adotam a abordagem Steam de ensino. Cada professor pode inscrever até cinco turmas de alunos

MEC quer R$ 4 bilhões para aumentar o ensino integral

das crianças atendidas nas redes estaduais e municipais. Segundo a apresentação do MEC, a que o Estadão teve acesso, a pasta pretende aumentar em 3,2 milhões o número de matrículas nesse modelo. Atualmente, menos de 20% dos estudantes do País (cerca de 6 milhões) estudam em tempo integral, com prevalência no ensino médio. Pesquisas mostram que o modelo reduz o abandono

Defasagem nos estudos pela pandemia pode ser recuperada, diz pesquisa

crianças matriculadas na rede pública municipal de Sobral (CE), que frequentaram o segundo ano da pré-escola entre 2019 e 2022. A pesquisa observou que o grupo de crianças que vivenciou o segundo ano da pré-escola em 2020 – com maior período remotamente – aprendeu o equivalente a 39% em linguagem e 48% em matemática, se comparado àquele que frequentou esta etapa

Ministro apresenta ao Senado calendário para revisão do ensino médio

e senadores, também, para as decisões do MEC". Segundo a presidente da subcomissão temporária, senadora Teresa Leitão (PT-PE), no plano de trabalho, com duração de 180 dias, está prevista uma audiência pública nesta quarta-feira (3) para ouvir a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e outras entidades ligadas ao tema. "Vamos ter um roteiro

Lula planeja antecipar dinheiro do Fundeb para impulsionar matrículas em tempo integral

maiores responsabilidades com os municípios nesse planejamento, uma vez que as redes municipais concentraram os alunos dos anos iniciais. O modelo é inspirado no Ceará, estado com bons resultados nessa área e que já foi governado por Camilo Santana. Também haverá previsão de recursos federais para induzir o novo programa. "Vai ter indução, aumento de carga horária

MEC negocia R$ 4 bi para aumentar nº de alunos em tempo integral

para a ampliação das crianças atendidas nas redes estaduais e municipais. Segundo a apresentação do MEC ao qual o Estadão teve acesso, a pasta pretende aumentar em 3,2 milhões o número de matrículas nesse modelo. Atualmente, menos de 20% dos estudantes do País (cerca de 6 milhões) estudam em tempo integral, com prevalência no ensino médio. Pesquisas mostram que o modelo

Menina de 7 anos que foi vítima de ofensa racial por colega de turma não quer continuar na escola

Esta terça-feira deveria ter sido o dia do retorno de Gabriela Vitória da Silva, de 7 anos, para a sala de aula na Escola Municipal Antônio Austregésilo, em Bangu, na Zona Oeste do Rio. Mas a menina já manifestou para a mãe, Glaucia da Silva, de 40 anos, o desejo de não mais permanecer na unidade. A aluna foi chamada de "macaca preta" por um coleguinha

Caminhos para promover a cultura de paz nas escolas

Maria Helena Marques, chefe do departamento pedagógico da Secretaria Municipal de Educação de Santos (SP), que tem a justiça restaurativa como política pública desde 2017. Ela explica que a formação de educadores sobre justiça restaurativa e o trabalho com os círculos restaurativos imprimem à escola seu papel de laboratório de cidadania, uma oportunidade

Menos de 20% das redes públicas de ensino incluem história afro-brasileira em currículos, diz Fundação Lemann

Apenas 14% das redes públicas de ensino municipal e estadual já começaram a revisar os seus currículos com base na lei que tornou obrigatório o ensino de história e cultura afro-brasileira, em vigor desde 2003. O dado consta em um estudo preliminar realizado pela Fundação Lemann, baseado na experiência de 22 redes de ensino do país. O levantamento

Somente 0,24% do dinheiro para infraestrutura de escolas cívico-militares foi efetivamente gasto

municipais do meu estado e escolas que estão nesse modelo em Santa Catarina para ver o que acontecia", disse. 'O santo foi descoberto' Integrante da Comissão de Educação da Câmara e ex-presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), o deputado Idilvan Alencar (PDT-CE) critica o programa e concorda com o ministro que a baixa adesão e a "quase

O estado lastimável das escolas públicas

Os tribunais de contas (TCs) do país fiscalizaram 1.082 escolas públicas, estaduais e municipais, de 537 cidades e do Distrito Federal, e chegaram a uma conclusão que vários pais e alunos há muito tempo já sabem: 57% delas são inadequadas como local para aulas. O levantamento, chamado de Operação Educação, analisou aproximadamente 200 itens

Falta de Educação

e 26 de abril uma auditoria inédita na infraestrutura de 1.082 escolas. Nesses três dias, um total de 785 servidores trabalharam na fiscalização in loco de unidades de ensino estaduais e municipais de todo o Brasil que apresentaram problemas no Censo Escolar de 2022. As instalações físicas, que atendem alunos desde a pré-escola até o ensino médio, tiveram 190

Abstenção no Enem de formandos da rede pública de SP é três vezes maior do que a de escolas particulares em qualquer raça

a garantir cotas para que estudantes de escola pública disputem várias entre si, e muitas instituições públicas estaduais e municipais também mantenham reserva de vagas, dados divulgados recentemente pelo Inep mostram que, entre 2010 e 2020, mais de um terço (34,2%) dos estudantes que conseguiram uma vaga em cursos presenciais de faculdades privadas, e um em cada