PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Transformar 2015 - Universalização do uso de tecnologia na educação
- 07/10/2015
- CEDOC
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Gonzalo Pérez, gerente geral do Centro Ceibal (Uruguai), compartilhou a experiência da implementação de um programa de tecnologia para inclusão e educação no Uruguai. O Plan Ceibal teve início em 2007 e hoje tem mais de 600 mil beneficiários, entre alunos e professores, que receberam laptops e tablets em escolas conectadas.
IV Congresso Nacional da FEPODI
- 02/10/2015
- CEDOC
- Texto
O IV Congresso Nacional da Federação de Pós-Graduandos em Direito – FEPODI foi sediado na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo –PUC/SP, entre os dias 01 e 02 de outubro de 2015, com o tema “Ética, Ciência e Cultura Jurídica”. Entre os temas discutidos, destacam-se os debates em torno das medidas socioeducativas previstas no Estatuto da Criança
A utilização da justiça restaurativa no tratamento de crianças e adolescentes praticantes de ato infracional como modo de efetivação das medidas socioeducativas previstas no ECA
- 02/10/2015
- CEDOC
- Texto
Artigo apresentado no IV Congresso Nacional da Federação de Pós-Graduandos em Direito – FEPODI, sediado na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo –PUC/SP. O artigo busca discutir se a justiça restaurativa pode ser utilizada no tratamento de crianças e adolescentes infratores, tornando mais eficiente a aplicação das medidas socioeducativas previstas
Percepção de estudantes sobre consumo de bebidas alcoólicas e drogas ilícitas
- 10/2015
- CEDOC
- Texto
Estudo observacional de abordagem qualitativa com objetivo de compreender a percepção de estudantes do Ensino Médio sobre o consumo de bebidas alcoólicas e drogas ilícitas. A partir dos dados coletados, foram criadas quatro classes lexicais: existência do consumo, motivação para o consumo, influência familiar e controle e consequências. Conclui-se que, na pe...
Trends in alcohol and tobacco use among Brazilian students: 1989 to 2010
- 10/2015
- CEDOC
- Texto
Artigo faz uma análise de tendência temporal da prevalência de uso de álcool e tabaco por estudantes brasileiros, entre 1989 e 2010, e conclui que tendência de queda na prevalência de tabagismo e uso de álcool entre estudantes, observada em todo o País, pode estar relacionada com políticas antitabaco e antiálcool bem-sucedidas e abrangentes. Apesar desses re...
Condições de vida, inatividade física e conduta sedentária de jovens nas áreas urbana e rural
- 10/2015
- CEDOC
- Texto
O texto destaca aspectos das condições de vida em adolescentes residentes nas áreas urbana e rural. Verifica indicadores associados às prevalências do nível de atividade física abaixo das recomendações (NAFAR) e da exposição ao comportamento sedentário (ECS). Estudo transversal com estudantes com 14 a 19 anos, de Sergipe, Brasil. Os resultados mostraram o NA...
Três ensaios em Economia da Educação
- 10/2015
- CEDOC
- Texto
Essa tese é composta por três artigos na área de economia da educação que buscam investigar a questão do Ensino Médio técnico no Brasil. Cada um dos artigos aborda questões relativas à literatura de avaliação de impacto dos tipos de Ensino Médio realizado, de formação geral ou técnica, os resultados do mercado de trabalho, tipicamente preenchidas por profiss...
Revista Brasileira de Medicina do Esporte - Volume 21; Número 5
- 10/2015
- CEDOC
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A Revista Brasileira de Medicina do Esporte (RBME), publicada pela da Sociedade Brasileira de Medicina do Exercício e do Esporte (SBMEE), é o principal veículo de divulgação da produção científica em Medicina do Esporte e Ciências do Exercício no Brasil. Inaugurada em 1995, a revista é bimestral, inter e multidisciplinar. Publica artigos originais, contribui...
Trajetórias educacionais de jovens residentes em um distrito da periferia de São Paulo
- 10/2015
- CEDOC
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Visa-se explorar como os elos estabelecidos nas esferas de sociabilidade em que os jovens estão inseridos afetam as suas trajetórias educacionais, e em que medida as situações de crise afetam a sua relação com esses elos. As diferenças de atributos individuais e dimensões socioeconômicas e culturais influenciam as trajetórias escolares. As relações estabelec...
Acta Paulista de Enfermagem - Volume 28; Número 5
- 10/2015
- CEDOC
- Texto
Acta Paulista de Enfermagem é uma publicação bimestral da Escola Paulista de Enfermagem – EPE da Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP. Tem como objetivo publicar resultados de pesquisas originais para o avanço das práticas de enfermagem clínica, cirúrgica, gerencial, ensino, pesquisa e tecnologia da informação e comunicação.
Transformar 2015 - Tecnologia e ensino Híbrido, o Enem da Geekie
- 30/09/2015
- CEDOC
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A diretora da escola, Cleide Torres, apresentou os resultados do projeto da Escola Estadual Jardim Riviera, de Santo André (SP), que foi premiada como Escola Top da rede pública de São Paulo devido ao alto engajamento dos seus alunos na plataforma de aprendizado personalizado de preparação para o Enem da Geekie.
Transformar 2015 - Tecnologia e Ensino Híbrido, evasão escolar
- 30/09/2015
- CEDOC
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O secretário executivo adjunto de Gestão da Secretaria de Educação do Amazonas, José Augusto de Melo Neto, apresentou o projeto do Centro de Mídias de Educação do Amazonas. Este projeto teve como foco a evasão escolar de alunos da zona rural do Estado e como solução foi realizada uma saída híbrida tecnológica, informatizada e presencial, para resolver o prob...
Transformar 2015 - Currículo para o século 21
- 30/09/2015
- CEDOC
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A secretária de educação de Helsinque (Finlândia), Marjo Kyllönen, falou sobre as Competências para o século 21 e apresentou as principais mudanças no currículo do país, para que o país hoje seja reconhecido como um dos principais sistemas educacionais do mundo e nos rankings de avaliação.
Transformar 2015 - Tecnologia e ensino híbrido, plataforma Khan Academy
- 30/09/2015
- CEDOC
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Izabel de Souza é professora efetiva na rede municipal de ensino de Ferraz de Vasconcelos (SP), onde se destacou pelo uso da plataforma Khan Academy e de redes sociais como forma de potencializar o engajamento de seus alunos.
Estudo Teachers Know Best - Henry Hipps
- 30/09/2015
- CEDOC
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Henry Hipps é Oficial Sênior de Programa na equipe K-12 da Fundação Bill & Melinda Gates e apresentou, durante o Transformar 2015, o estudo Teachers Know Best, uma pesquisa que fez um raio-x quantitativo e qualitativo da situação dos distritos escolares do Estados Unidos e trouxe a opinião dos professores para o cenário.
Makers - Ubatubasat
- 23/09/2015
- CEDOC
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A apresentação integrou o painel sobre Makers, que apresentou experiências inovadoras de educadores brasileiros. O professor Cândido Osvaldo de Moura, da Escola Municipal Presidente Tancredo de Almeida Neves (Ubatuba-SP), apresentou o projeto de iniciação científica Ubatubasat, voltado para alunos a partir do sexto ano do ensino fundamental, durante o Transf...
Makers - Technovation
- 23/09/2015
- CEDOC
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Camila Achutti apresentou, durante o Transformar 2015, o projeto Technovation, desafio de ciência e tecnologia para meninas. A apresentação integrou o painel sobre Makers, que apresentou experiências inovadoras de educadores brasileiros.
Makers - Marco Namura
- 23/09/2015
- CEDOC
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O educador Marco Namura apresentou, durante o Transformar 2015, o projeto Arte Naturalista, uma tecnologia social do Instituto de Pesquisa de Tecnologia e Inovação (IPTI) que associa educação e economia criativa e se inspira nas imagens do ecossistema ribeirinho da região sul de Sergipe.
Makers - LABORASUCAMECATRON
- 23/09/2015
- CEDOC
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O professor Ivanês Oliveira, da Escola Estadual Tristão de Barros (Currais Novos-RN), apresentou o projeto “LABORASUCAMECATRON”, laboratório alternativo de sucata nas escolas públicas do Rio Grande do Norte para o ensino de física, durante o Transformar 2015.
Cursos USP - Tópicos de Ética e Educação
- 18/09/2015
- CEDOC
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A videoaula aborda Tópicos de Ética e Educação e é parte do curso de pós-graduação em Educação, oferecido pela Faculdade de Educação da USP. Nesta segunda parte da aula, são discutidos os temas Educação e Cultura: o equilíbrio entre a transformação e a conservação; Educação, consciência, ação, projetos, valores; Vida, jogo, projeto, ilusão, utopias