Como jovens tentam transformar o ensino público sem depender só do governo

com as quais querem trabalhar e encontram alternativas com os recursos de que dispõem. Com menos de 30 anos de idade, bem instruídos e bem informados, os jovens das próximas páginas contam por que, no que depender deles, a educação brasileira nunca mais ficará na lanterna dos rankings internacionais. Ensino para mudar "Quando tive acesso à educação, um leque de oportunidades

Quais são os limites para a oferta do ensino religioso?

em seu voto que o ensino religioso deve ser ofertado, preferencialmente, sem o uso de recursos públicos. O financiamento público para o ensino religioso tinha sido vetado no artigo 33 da LDB original, de 1996. No entanto, na nova redação imposta em 1997, também pelo setor católico, suprime-se a proibição de gastos públicos com esse ensino e delega-se aos sistemas

Quando o assunto é dinheiro, poder de decisão dos colégios é mínimo

. A maior parte dos recursos já tem destinação na origem, o que dá pouca margem de escolha ao gestor. Por exemplo, uma prefeitura pode liberar dinheiro para consertar uma quadra, quando a escola entende que seria melhor ter um novo computador. Os gastos podem ser de muitos tipos, desde material para trabalhos escolares até reparos no prédio da escola. Para Ricardo

45% dos diretores da rede pública chegam ao cargo por indicação

conservadoras", diz o presidente da entidade que representa a classe, Alessio Costa Lima. Não há regra nacional para para definir quem pode ser diretor de colégio. Cada prefeitura e Estado define a sua. AFAZERES Diretores respondem pela organização escolar, a administração de recursos financeiros, humanos e materiais. Estudos mostram que sua atuação tem impacto direto

Em São Paulo, escolas têm pouco espaço para ações independentes

de autonomia. A OCDE (Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico) mede, por exemplo, autonomia de escolas pelo mundo no que diz respeito à gestão de recursos, definição do currículo, de métodos de avaliação e de admissão de alunos –poder de dar ou não entrevistas não é mensurado. No Brasil, o nível de autonomia das escolas é mais baixo que em países

Encontro aborda desafios dos anos finais do ensino fundamental

ter o material mais importante, que são os alunos que vêm do ensino fundamental, tanto nos anos iniciais como nos anos finais”, analisou. Para Olinto, o Brasil pode se inspirar em experiências internacionais bem-sucedidas na área de educação de países vizinhos, a começar por replicar as ações de municípios da fronteira. “A análise de eficiência mostra

Enem terá prova diferente para candidatos com deficiência auditiva

do participante. Ou seja, desde a impressão do exame, o material já vai estar direcionado a um candidato específico em uma das mais de 182 mil salas de provas distribuídas em 1.725 cidades Para os candidatos surdos, foram produzidos 8.508 DVDs de videoprova. CONCURSO MAIS INCLUSIVO ESSE ANO Não são só os candidatos surdos que terão recursos de acessibilidade no Enem

Veja os conteúdos de cada disciplina que mais caem nas provas da USP e no Enem

, efeito estufa; desmatamento; erosão; poluição da água, do solo e do ar. Embriologia, anatomia e fisiologia humana. Metabolismo energético: fotossíntese e respiração. Estrutura e fisiologia celular: membrana, citoplasma e núcleo. Química Compostos de carbono. Transformações químicas e energia. Materiais, suas propriedades e usos. Água. Física Oscilações, ondas

Medidas garantem acesso à educação a pessoas com deficiência

adaptar as escolas para receber os alunos, com recursos multifuncionais e apoio à melhoria do espaço físico. Até 2016, foram contempladas 50.510 escolas públicas com recursos do programa. São oferecidos equipamentos, mobiliários, materiais pedagógicos, recursos de acessibilidade e outras estratégias para eliminar barreiras. O MEC também tem um programa de formação

É possível incluir? Quatro escolas mostram que sim!

Sem dúvidas, a questão da inclusão escolar deve ser avaliada sob a ótica da política pública. É necessário um compromisso do Estado para que as unidades escolares disponham dos recursos necessários para ofertar uma educação em condição de igualdade para todos. Ainda assim, algumas escolas já vêm desenvolvendo trabalhos significativos nesse sentido

Campinas e Ribeirão Preto recebem debate sobre Educação

, mas também da equipe colaboradora e de recursos materiais. E da mesma forma que professores devem estar em processo de formação e atualização constantes, os gestores escolares também precisam ser capacitados de forma adequada e contínua. "Diretores de escolas, em geral, não são preparados nas universidades para enfrentar os desafios de gerir uma instituição de ensino

Ministério da Educação desenvolve série de ações e programas voltados a pessoas com deficiência

à melhoria do espaço físico. Até 2016, foram contempladas 50.510 escolas públicas com recursos do programa. São oferecidos equipamentos, mobiliários, materiais pedagógicos, recursos de acessibilidade e outras estratégias para eliminar barreiras. O MEC também tem um programa de formação de multiplicadores e profissionais de atendimento ao alunado com deficiências

Prova para certificação do ensino médio terá questões de edições anteriores

e Adultos para residentes no Brasil (Encceja) ganhou força esse ano ao ter esta atribuição de certificação, que, desde 2009, podia ser obtida pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Antes, era o próprio Encceja que era utilizado para este fim. "A complexidade da produção de um único item exige uma disponibilidade de recursos expressiva e um calendário definido

Encceja será formulado com questões antigas por falta de dinheiro

com o objetivo de manter o sigilo sobre a base de itens. De acordo com o Inep, a atual versão do exame foi elaborada ao fim de um ciclo de "dificuldades com a definição de calendários e com a disponibilidade de recursos para os processos de produção e pré-testagem de itens". "Isso acarretou na necessidade de reutilização de itens já aplicados anteriormente como itens

Como anda a educação?

que constituem a OCDE e seus parceiros incluídos no relatório. Para se ter uma ideia, de um total de 46 países, apenas a Costa Rica e a Indonésia apresentam percentuais mais altos que o Brasil. Entretanto, é notória a má qualidade da nossa educação, traduzida pelos resultados nos exames internacionais de avaliação, pelas já conhecidas dificuldades materiais verificadas

Força-tarefa que dará apoio a escolas será ampliada para sete áreas do Rio

e psicólogos para os professores”, concluiu, dizendo, que é elevado o nível de estresse desses profissionais. Para desenvolver todas essas ações a secretaria fez um remanejamento de recursos próprios. — O que é caro neste caso é o pagamento da força de trabalho, que já está na folha, então, não é um programa especialmente caro para nós. Estamos gastando

O bem público sobre o lucro privado: um kit de ferramentas para a sociedade civil resistir à privatização da educação

O kit de ferramentas é um recurso para as coligações da sociedade civil e para as organizações que entendem a educação como direito e queiram esclarecimentos sobre o desenvolvimento e o impacto da privatização do setor da educação. Este material foi criado pela Campanha Global pela Educação (CGE) e tem como objetivo sensibilizar a comunidade escolar contra

Como incorporar conceitos da Reggio Emilia em sua escola

materiais abertos Faça materiais convidativos para as crianças usarem como ferramentas para pensar, criar e debater. Isso não requer muitos recursos financeiros, mas envolve uma apresentação cuidadosa. “Não são coisas em uma caixa”, diz MacKay. Sementes, folhas e pedras recolhidas durante um passeio na natureza e apresentadas de maneira atrativa vão fazer

Governo pretende ir ao STF por detectores de metal no Enem

dos detectores de metal com o Cebraspe, que aplicava o Enem até ano passado e foi afastado do serviço, já chegou à Justiça. O Cebraspe ganhou uma liminar e foi reconhecido como o dono dos equipamentos, a despeito de o Inep sustentar que os aparelhos lhe pertencem. Segundo a autarquia, o material foi comprado com R$ 17,1 milhões repassados entre 2014 e 2016

Falta de profissionais capacitados dificulta a gestão escolar no Brasil

, mas também da equipe colaboradora e de recursos materiais. E da mesma forma que professores devem estar em processo de formação e atualização constantes, os gestores escolares também precisam ser capacitados de forma adequada e contínua. “Diretores de escolas, em geral, não são preparados nas universidades para enfrentar os desafios de gerir uma instituição de ensino