Tudo o que o gestor escolar precisa saber sobre o Fundeb

, por exemplo, a folha é maior do que o dinheiro que chega do Fundeb", afirma José Marcelino de Rezende Pinto, professor da Universidade de São Paulo, pesquisador da área de financiamento da Educação e membro da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Segundo Luiz Miguel, da Undime, essa situação chega a ser até estranha quando se pensa no objetivo principal

Escolas públicas com bons resultados no ensino médio têm relação próxima com alunos

da média, segundo a pesquisa. Além disso, as secretarias de educação contribuem na parte de indicadores, com informações sobre como os alunos se saem nas provas locais e nacionais. Mesmo assim, as escolas enfrentam dificuldades para aumentar o número de alunos com nível de aprendizagem adequado para sua série. "Os desafios são grandes. Há um gargalo na formação

Escolas públicas com bons resultados no ensino médio têm relação próxima com alunos

com os pais também fica acima da média, segundo a pesquisa. Além disso, as secretarias de educação contribuem na parte de indicadores, com informações sobre como os alunos se saem nas provas locais e nacionais. Mesmo assim, as escolas enfrentam dificuldades para aumentar o número de alunos com nível de aprendizagem adequado para sua série. "Os desafios são grandes. Há

‘Todos pela Educação’? Ou ‘pelo Mercado’?

do esforço de vários educadores e pesquisadores, tendo sido operacionalizados pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação e incorporados pelo Conselho Nacional de Educação, por meio do Parecer 8/2010 – revogado nesses tempos recentes de obscurantismo ultraliberal. O texto do CAQi no CNE teve como relator o Prof. Mozart Neves Ramos, que, vale lembrar, chegou a ser

Mulheres dominam gestão da educação em municípios e homens nos estados

específica: em Goiás, Tocantins e Acre, as secretarias que cuidam do tema acumulam ainda a gestão de outras áreas como cultura, esporte e juventude. Dados sobre gênero na gestão educacional do país foram divulgados hoje (25) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Eles integram a Pesquisa de Informações Básicas Municipais e Estaduais (Munic

6 fatores que podem ajudar na escolha da escola dos filhos

trabalhados em suas dimensões intelectual, social, emocional, expressiva, cultural e interacional. Seu trabalho é alicerçado nas diretrizes da Unesco: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser. O colégio atua para que crianças e jovens possam assumir seus direitos e deveres como cidadãos integrados, capazes de enfrentar um mundo

MEC envia ofício a secretarias de educação para coibir 'excessos' nas escolas

esclareceu se o comunicado abre espaço para eventual proposta de lei sobre o tema. "Queremos uma escola de paz." Legislação Em sua página oficial, o MEC destacou cinco direitos dos alunos, incluindo o de que "professores e comunidade escolar devem respeitar as crenças e convicções do estudante". Segundo o ministério, o texto não inova, mas deixa claras legislações já

MEC quer combate à 'doutrinação'

esclareceu se o comunicado abre espaço para eventual proposta de lei sobre o tema. "Queremos uma escola de paz." Legislação Em sua página oficial, o MEC destacou cinco direitos dos alunos, incluindo o de que "professores e comunidade escolar devem respeitar as crenças e convicções do estudante". Segundo o ministério, o texto não inova, mas deixa claras legislações já

MEC envia ofício às escolas e afirma necessidade de "coibir excessos"

o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, o respeito às diferenças, a tolerância, o combate ao bullying, à automutilação e ao suicídio, e garantir a não exposição à propaganda político-partidária em ambiente escolar". Weintraub declarou que se trata de um chamamento para garantir o direito de todos, sem a intenção de cercear o direito de ninguém. O documento

A educação prisional e o ensino para a liberdade

E apesar da Lei de Execução Penal (nº 7.210/1984) prever o direito à educação escolar no sistema carcerário, sequer 13% dos presos têm acesso a atividades educativas. Os dados são do Levantamento Nacional de Informações Penitenciárias (Infopen), divulgado em 2017. Também a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) estabelece que toda a população brasileira

Relatora do Fundeb na Câmara apresenta proposta preliminar

os recursos para educação não poderão ser reduzidos; Para aumentar os recursos das redes de educação pública mais vulneráveis, a distribuição da complementação da União deverá considerar o nível socioeconômico dos educandos; Não poderá haver supressão ou diminuição de direitos a prestações sociais educacionais; Para facilitar o acompanhamento dos recursos investidos

Colégio de Sorocaba explica a relação da Educação Infantil com a BNCC

e estabelecer direitos de aprendizagem para crianças. O documento define as aprendizagens que todos os alunos do Brasil devem desenvolver e inovou ao reconhecer essa etapa da Educação Básica como fundamental para a construção da identidade e da subjetividade da criança. Diante das mudanças, cabe às escolas estarem integradas às novas políticas e imprimirem o seu DNA

Em oposição a Dodge, grupo conservador do MP defende decreto de Bolsonaro sobre escolas militares

. Eles atuariam no apoio à gestão da escola e até mesmo à gestão didático-pedagógica. Um colegiado vinculado ao Conselho Nacional de Procuradores-Gerais (CNPG) entendeu que o decreto "fere os princípios da reserva legal, da gestão democrática do ensino público e da valorização dos profissionais da educação", conforme informação divulgada pela assessoria da Procuradoria

Raquel pede suspensão de ‘Escola Sem Partido’ no Paraná

como: neutralidade política, ideológica e religiosa; educação e informação do estudante quanto aos direitos compreendidos em sua liberdade de consciência e crença; e reconhecimento da vulnerabilidade do educando. A avaliação da PGR é de que a norma se apropriou de competência privativa da União para legislar sobre diretrizes e bases da educação nacional, afrontando

Raquel diz que escolas têm obrigação de combater discriminações de gênero, identidade e orientação sexual

nesta terça, 17, refere-se à Ação Direta de Inconstitucionalidade 5.668/DF, proposta pelo Psol contra dispositivos da Lei 13.005/2014, que aprovou o plano. LEIA TAMBÉM > O adeus de Raquel DOCUMENTO: Documento Íntegra do parecer na ADI 5.668/DF PDF As informações foram divulgadas pela Secretaria de Comunicação Social da PGR. O Psol questiona a ausência de menção

Postagem exagera ao creditar apenas a Bolsonaro liberação de R$ 2,6 bilhões para educação e Amazônia

de causar dano. Esta verificação do Comprova checou informações de uma publicação da página de Facebook Presidente Jair Bolsonaro #2022. A postagem foi feita na quinta-feira, 12 de setembro. Como verificamos Para esta verificação, o Comprova entrou em contato com o Ministério Público Federal (MPF), o Palácio do Planalto e o Supremo Tribunal Federal (STF). Também

Escolas Cívico-Militares ferem gestão democrática do ensino, diz Copeduc

A Comissão Permanente de Educação (Copeduc) do Grupo Nacional de Direitos Humanos (CNDH), órgão vinculado ao Conselho Nacional de Procuradores-Gerais (CNPG), aprovou nesta sexta-feira, 13, enunciado considerando que o Programa Nacional de Escolas Cívico-Militares (Pecim) fere os princípios da reserva legal, da gestão democrática do ensino público

Colegiado de procuradores e promotores diz que Programa Nacional de Escolas Cívico Militares de Bolsonaro fere princípio da gestão democrática do ensino

Operação Quadro Negro apura supostos desvios de R$ 22 milhões em obras de escolas estaduais. Foto: Pixabay/@Wokandapix A Comissão Permanente de Educação (Copeduc) do Grupo Nacional de Direitos Humanos (CNDH), órgão vinculado ao Conselho Nacional de Procuradores-Gerais (CNPG), aprovou nesta sexta-feira, 13, enunciado considerando que o Programa Nacional

Dentro e fora da sala de aula

que eles não são vistos como estudantes. Por outro lado, a educação depara-se com situações extraclasse que prejudicam a aprendizagem e parecem não ter sentido para o professor no contexto de sala de aula. É fundamental desenharmos caminhos de diálogo e trocas de informações entre os profissionais da educação e da assistência social. Os jovens atendidos

Miguel Arroyo: Escolas militarizadas criminalizam infâncias populares

, pelas favelas, pelas desigualdades sociais, de raça, gênero e isso chega às escolas. Mas preferem ocultar isso, a olhar com seriedade. As infâncias são vítimas de violência e respondem da mesma maneira às violações que sofrem. CC: Do ponto de vista da política educacional e do direito à educação, o que a militarização das escolas representa? MA: Está se decretando