Prazo para pedir reaplicação do Encceja 2020 termina nesta sexta

do profissional que realizou o diagnóstico, com o registro do Conselho Regional de Medicina, do Ministério da Saúde ou de órgão competente, assim como a data do atendimento. O documento precisa ser anexado em formato PDF, PNG ou JPG, no tamanho máximo de 2 MB. Edição: Graça Adjuto

Conselhos de Educação no Brasil: panorama histórico, político e perspectivas para garantia do direito à educação

Nesta videoconferência, o professor Bordignon apresenta um panorama histórico e político dos conselhos de educação e oferece um mapa com o contexto e análise dos conselhos. Apresenta ainda um resgate da história da educação brasileira e uma visão da sociologia das organizações públicas e da burocracia, pois considera que o registro

Ministro da Educação diz que vetou gratuidade para alunos 'que deram de ombro' e faltaram ao Enem durante a pandemia

. No entanto, Milton Ribeiro se isentou da responsabilidade sobre o ensino básico. — Não apito em nada. Só dou diretrizes e organizo as remessas de recursos — disse. — A educação básica foi passada para municípios e estados. Sou formulador de políticas de larga escala, por exemplo através do Conselho Nacional de Educação (CNE), que nos ajuda a formular políticas

Plano de Metas ensina que não há desenvolvimento sem autonomia e profissionalização

, e mais importante, estabeleceu uma arquitetura para o desenvolvimento com a administração paralela, capitaneada por um órgão colegiado (Conselho do Desenvolvimento) com autonomia para viabilizar a implementação do Plano de Metas (1956-1960). O plano é histórico por todo produto produzido e foi avaliado com muita superficialidade pela maioria, porque no Brasil não

Retorno às aulas presenciais: como fica o ensino pós-pandemia?

, falamos um pouco sobre como fica a educação no mundo pós-pandemia. Como fica o ensino no pós-pandemia? Outro ponto importante a ser levado em conta é esse: como fica o ensino no pós-pandemia? O que se pode levar desse período de volta para a sala de aula? A grande aposta para a educação nesse momento é a continuidade do uso das tecnologias disponíveis

STF faz audiência pública antes de decidir sobre ação que questiona nova política de educação especial

representantes do Ministério Público, Defensoria Pública, da Ordem dos Advogados do Brasil e do Conselho Federal de Psicologia e de entidades ligadas aos estabelecimentos de ensino e aos trabalhadores da educação e a instituições dedicadas à educação inclusiva. O secretário-executivo do Ministério da Educação, Vitor Godoy Veiga, disse que "muitos argumentos frágeis são

Ricardo Henriques - Conselho de Classe | 'A educação inclusiva é para ter igualdade de oportunidade, promover diversidade'

No CBN Podcast "Ricardo Henriques - Conselho de Classe" são abordados os temas mais urgentes para a Educação Pública, com dados, pesquisas e índices oficiais para enriquecer o debate sobre as políticas educacionais no país. Neste epísódio, Henriques critica a declaração do Ministro da Educação, Milton Ribeiro, de que os estudantes com deficiência

Como entrar na faculdade sem ensino médio

a necessidade de se repor os conteúdos perdidos ao longo do 1º e do 2º ano, conforme já determinou o Conselho Nacional de Educação (CNE). Tudo isso em meio à tremenda discrepância do ponto de aprendizado em que cada estudante estará e às suspensões das turmas quando alguém testar positivo. Os jovens sabem que não tiveram um bom preparo no ensino médio e se sentem

Milton Ribeiro não está sozinho

a ser implantado nas redes estaduais do país. Chamado à ação pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação, o Ministério da Educação editou a Portaria n. 521 (13 jul. 2021) – que instituiu o cronograma de implementação do NEM – e veiculou na TV uma constrangedora imitação de trailer de filme dublado para anunciar a concretização da reforma nos estados

Crise e pandemia forçam jovens a buscar trabalho e prejudicam estudos

-feira (11), no Dia do Estudante, pelo Conselho Nacional de Juventude (Conjuve), em parceria com instituições como Em Movimento, Fundação Roberto Marinho, Mapa Educação, Porvir, Rede Conhecimento Social, Visão Mundial e Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (Unesco). "O que a gente enxerga são sonhos desconstruídos, sonhos deixados

Do Afeganistão ao Brasil, mulheres são principal alvo do fundamentalismo religioso

São Paulo – Com a tomada de Cabul no último domingo (15) pelo grupo extremista Talibã, cresce a preocupação da comunidade internacional com o risco de retrocesso nos direitos das mulheres no Afeganistão. O porta-voz do Talibã, Suhail Shaheen, chegou a prometer um "governo islâmico inclusivo", garantindo a meninas e mulheres o direito à educação, da escola

Ricardo Henriques - Conselho de Classe | A importância do acolhimento socioemocional nas escolas

No CBN Podcast "Ricardo Henriques - Conselho de Classe" são abordados os temas mais urgentes para a Educação Pública, com dados, pesquisas e índices oficiais para enriquecer o debate sobre as políticas educacionais no país. Neste epísódio, Henriques explica a importância do processo de acolhimento para todos os membros dacomunidade escolar. Aponta

‘Depois de tanta luta, precisei abrir mão da vaga na universidade’: como a pandemia pode reduzir nº de jovens com diploma

. É mais um aspecto que pode adiar ou inviabilizar a entrada deles na faculdade. Uma pesquisa da Unesco em parceria com o Conselho Nacional da Juventude do Brasil (Conjuve) mostrou que, em 2021, de cada 10 jovens entrevistados, pelo menos um começou a trabalhar por causa da pandemia, e dois estão procurando emprego. Alcacia dos Santos, de 23 anos, até já estava na faculdade

Gasto com educação dos municípios fica 7,2 p.p. abaixo do mínimo no primeiro semestre

As prefeituras têm até o fim do ano para chegar a 25% das receitas, mas o quadro, diz a FNP, mostra que muitas terão dificuldades Por Marta Watanabe e Hugo Passarelli, Valor — São Paulo 12/08/2021 18h01 · Atualizado A média de gastos na educação dos municípios em relação a receitas de arrecadação e transferências caiu de 26,7% para 17,8% do primeiro

Defasagem no aprendizado durante a pandemia

de pandemia, as atividades presenciais na educação foram suspensas e o Ministério da Educação o e Conselhos Estaduais permitiram a oferta do ensino remoto na educação básica e superior. Leia Também Defasagem escolar: como vencer este obstáculo em escala Os reflexos na oferta de ensino remoto na educação básica são diferentes da oferta na educação superior. Assim

Chamados de 'vedetes' por ministro, institutos federais de ensino têm falta de verba e de estrutura

do que os institutos têm hoje. Em entrevista à TV Brasil, na segunda, Ribeiro disse que pessoas com diploma de graduação estão em empregos que não demandam formação superior - e que a solução na educação passa pelos cursos técnicos oferecidos pelos institutos. Para Cláudio Alex Rocha, vice-presidente para relações parlamentares do Conselho Nacional das Instituições da Rede

Nomeações de reitores sem votos levam a disputas internas e saída de cinco universidades da associação de dirigentes

de dez reitores no país. As universidades que tiveram reitores nomeados mesmo após serem derrotados nas consultas internas acabam vivendo uma série de conflitos dentro do campus. No caso mais grave, o Conselho Universitário da UFRGS aprovou a discutição para a abertura de um processo de destituição do reitor Carlos André Bulhões. A reunião será amanhã.

Educação Antirracista

e da cultura africana e afro-brasileira, bem como a educação das relações étnico-raciais na educação básica (pública e privada). Dois documentos, em especial, orientam a sua efetivação no cotidiano das comunidades escolares: o Parecer 03/04 e a Resolução 01/04, do Conselho Nacional de Educação, que instituem as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação

A falta de profissionais técnicos: do gargalo ao apagão

profissionalizante, pois temos um histórico de experiências bem-sucedidas, como a dos CEFETs, dos Institutos Federais, do Sistema S (Senai, Senac, Senar) e do Centro Paula Souza de SP. Justamente nesse sentido, mais recentemente, observam-se com entusiasmo instituições privadas solicitando aprovação de um elevado número de cursos técnicos nos Conselhos Estaduais de Educação

Cerca de 24 mil de crianças no Brasil são superdotadas, mostra censo

. Habilidades incluem aptidão para atividades intelectuais, artísticas ou esportivas que parecem ser inatas, uma vez que essas pessoas apresentam tais características sem que se possa explicar como aprenderam. No Brasil, de acordo com o Censo Escolar 2020, há 24.424 estudantes com perfil de altas habilidades/superdotação matriculados na educação especial, mas o número