Retirada de 'identidade de gênero' do currículo é criticada por entidades

", por exemplo, foi modificado para constar apenas "sem preconceitos de gênero". Em nota, representantes de entidades que atuam na área de educação afirmaram terem sido pegos de surpresa pela mudança e pedem que o documento seja revisto. Para o presidente do Consed (Conselho Nacional de Secretários Estaduais de Educação), Idilvan Alencar, a retirada das duas expressões

Justiça proíbe redução de professores mediadores em escolas públicas estaduais

. As escolas estaduais afetadas pela determinação judicial são as seguintes: O juiz mandou expedir ofício, comunicando o deferimento da tutela à Diretoria Regional de Ensino de Presidente Prudente, e mandado de citação, a ser cumprido perante a Procuradoria do Estado – Regional de Presidente Prudente. Na ação civil pública, o MPE, através do Grupo de Atuação Especial

RS melhora índice de educação, mas tem mais de 150 mil menores fora da escola, diz estudo

na idade certa à série certa. Isso contribui para a melhora na educação e evita a evasão”, pondera o secretário estadual da Educação, Luís Antônio Alcoba de Freitas. Uma decisão judicial também deve mudar esse cenário. Atendendo a uma ação do Ministério Público, a partir do ano que vem o governo do estado deverá investir 35% do orçamento em educação

Entenda como funcionam as cotas raciais

de então diversas outras universidades adotaram sistemas de ações afirmativas nesse sentido. Hoje, todas as universidades federais e 30 das 38 estaduais aderem à adoção das cotas raciais. Apesar da adoção do sistema de cotas raciais do Sisu pela Faculdade de Direito da USP, as demais faculdades da instituição não adotaram o mesmo programa e permanecem com uma ação

Punição maior para alunos indisciplinados no Estado volta a ser discutido

Estudantes de escola estadual brigam perto de unidade de ensino - Reprodução Integrantes da Comissão de Educação, Cultura, Desporto, Ciência e Tecnologia da Assembleia Legislativa voltaram a discutir a proposta de endurecer regras para jovens nas escolas. As medidas previstas em projeto de lei em tramitação também preveem que penalidades para estudantes

“Escola sem Partido”: uma tentativa de censurar o pluralismo de ideias no ambiente escolar

Tiago Fuchs Marino Segunda-feira, 3 de abril de 2017 Foto: Tânia Rêgo/Agência Brasil Recentemente, o ministro do Supremo Tribunal Federal (STF), Luís Roberto Barroso, proferiu decisão liminar na Ação Direita de Inconstitucionalidade (ADI) nº 5537, ajuizada pela Confederação Nacional dos Trabalhadores em Estabelecimento de Ensino (CONTEE), suspendendo

Pela 1ª vez na história, maioria dos alunos matriculados na Unicamp é da rede pública

Pela primeira vez na história, a Unicamp (Universidade Estadual de Campinas) tem maioria de alunos oriundos da rede pública matriculados nos cursos de graduação. Dos 3.248 inscritos neste ano, 1.635 concluíram o ensino médio na rede estadual de ensino, o que representa 50,3%. Destaque para a presença maciça desses estudantes em Medicina (76,4%), Engenharia

Conselho Tutelar aciona MP contra greve dos professores em Juiz de Fora

O Conselho Tutelar encaminhou ofício ao promotor da Vara de Infância e Juventude, Carlos Ary, pedindo uma ação contra a paralisação dos professores da rede pública em Juiz de Fora. Eles alegam que receberam reclamações dos responsáveis e que seria um desrespeito aos direitos dos alunos. Os representantes dos sindicatos municipal e estadual reafirmam

Criminosos invadiram escolas em Abadia e em Aparecida e levaram pertences de alunos e de professores

Duas escolas estaduais da região metropolitana de Goiânia foram alvos de arrastões, nesta semana, em um intervalo de 24 horas. Nas duas situações, os criminosos armados pularam os muros das instituições e entraram nas salas de aula, roubaram celulares, dinheiro e outros pertences de alunos e professores. O arrastão mais recente ocorreu no Colégio Estadual

Reforma do ensino médio: o risco de ampliar as desigualdades educacionais

mas que sejam reconhecidas pelo respectivo Conselho Estadual de Educação. Chama especial atenção a possibilidade de a formação profissional poder ser realizada na própria instituição ou em parceria com outras instituições, devendo ser aprovada previamente pelo Conselho Estadual de Educação e homologada pelo Secretário Estadual de Educação e certificada pelos sistemas de ensino. Abre

Criminosos fazem arrastão em escola durante provas de 300 alunos, em GO

Criminosos fizeram um arrastão dentro de uma escola estadual enquanto cerca de 300 alunos faziam provas, na segunda-feira (27), em Aparecida de Goiânia, na Região Metropolitana da capital. De acordo com a direção da unidade, o grupo levou sacos cheios de celulares, joias, e até roupas e calçados dos alunos e professores. A Polícia Militar foi até o local

Justiça manda Prefeitura conceder auxílio-transporte para estudantes carentes em Lucélia

pena de multa diária no valor de R$ 500 limitada a R$ 50 mil por aluno. A decisão judicial foi proferida em atendimento a um pedido do Ministério Público Estadual (MPE), em ação civil pública, por ato de improbidade administrativa contra o prefeito Carlos Ananias Campos de Souza Júnior (PSB) e a Prefeitura. “No presente caso, numa análise preliminar, há prova

Mestrados profissionais complementam formação na educação

da Fundação Casa. O conteúdo fornecido pela rede estadual chega aos professores separado por séries, e cabe a eles programar um modelo de estudos que seja útil do primeiro ao último ano do ensino médio, por exemplo. “Somos cobrados pela Secretaria para oferecer um planejamento multisseriado, mas não temos apoio para isso. A gente precisa de um currículo próprio

Ao ajustar contas, Espírito Santo reduz o investimento em educação

continua a respeitar a vinculação que determina que ao menos 25% da receita se destine à educação – atualmente, 27,5% da arrecadação estadual vai para essa área, em parte por meio de repasse às prefeituras. Por enquanto, não há impacto mensurável dos cortes sobre a qualidade da educação. Em 2016, o Espírito Santo avançou do 11º para o quarto lugar entre os estados

Entrevista com ex-Ministros da Educação - Fernando Haddad

Em seu 11º episódio, a websérie com ex-ministros da Educação do Brasil entrevista Fernando Haddad que foi Ministro da Educação durante o governo de Luiz Inácio Lula da Silva, de 29/09/2005 a 01/01/2011. No depoimento, ele trata de temas como Plano Nacional de Educação (PNE), Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), investimento em educação e piso salarial do ...

A gestão democrática nos planos municipais de educação no Rio Grande do Sul: evidências, interpretações e contradições

Nesta pesquisa, aborda-se a gestão democrática (ação, conceito, prática) expressa nos 497 planos municipais de educação no Estado do Rio Grande do Sul. Investiga-se como foi narrada a gestão democrática nos planos municipais de educação, na forma da lei. Mediante revisão bibliográfica e trabalho empírico, propôs-se trazer à tona as evidências

Prática de planejamento escolar na rede estadual paulista de ensino: o Plano de Ação Participativo para escolas (PAP)

Esta pesquisa tem por objetivo investigar como os Diretores de Escola e Supervisores de Ensino envolvidos no Plano de Ação Participativo (PAP) - um instrumento de suporte ao planejamento e gestão escolar que avalia a indução e a execução local da política, caracterizada como política de fortalecimento do planejamento e da gestão escolar. Os resultados

Escolas de luta, educação política

Este artigo trata das recentes jornadas de lutas protagonizadas por estudantes secundaristas, em particular o movimento de ocupação das escolas estaduais paulistas, ocorrido no final de 2015. Pretende-se analisar em largos traços o contexto político, econômico e educacional em que tais embates se inserem, bem como refletir sobre seus potenciais formativos

Mesa "O currículo do Ensino Médio no olhar de pesquisadores e gestores brasileiros" do “Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio”

“Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio”, realizado nos dias 09 e 10 de novembro de 2016, em São Paulo. A mesa mediada por Cleuza Rodrigues Repulho contou com a participação Francisco Soares, Gisela Lobo Baptista Pereira Tartuce, Idilvan Alencar, Marilza Regattieri e Marina Nunes.

Experiências de redes de ensino brasileiras com o uso de evidências

de ensino estaduais.