O que a Folha pensa: Unidos pelo ensino

e São Paulo. Replicam-se igualmente as boas iniciativas do ensino médio em Pernambuco, baseado em tempo integral, que permite ao estudante escolher disciplinas optativas, projeto acolhido em São Paulo. Os paulistas, por sua vez, exportam os clubes juvenis, que reúnem estudantes em torno de atividades culturais e esportivas. Auspiciosa, essa rede multilateral

BNCC na prática: Como garantir o direito de Conhecer

Foto: Getty Images Considerados um marco histórico para a Educação Infantil, os direitos de aprendizagem estabelecidos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) vêm norteando experiências de crianças de 0 a 5 anos nas redes de ensino do país. Eles asseguram as condições para que os pequenos aprendam em situações nas quais possam desempenhar um papel ativo. ...

MEC participa de debate sobre Fundeb

da complementação da União, como isso vai ser alocado e de que forma vamos fazer a distribuição interestadual. Há uma série de outras questões, mas a discussão está concentrada nesses pontos", pontuou Mariza. Também participaram do debate o diretor de projetos da ONG Todos pela Educação, Caio Callegari, e José Marcelino Pinto, professor da Universidade de São Paulo (USP

EJA não é resumão do ensino regular

a ele foi o suficiente para que pudesse realmente aprender. Do contrário, cairemos naquela velha farsa do professor que finge que ensina e do estudante que finge que aprende. Outro ponto importante toca a ideia de esgotar conteúdos. Aqui, é necessário evocar obrigatoriamente Paulo Freire com sua reflexão sobre Educação bancária. Infelizmente ainda estamos tradicionalmente presos

Experiência de ensino integral na PB tem foco no protagonismo juvenil

positivos. "Tem o [ensino] técnico, que tem esse protagonismo social e profissional, tem essa missão de desenvolver competências táticas e sociais do mundo do trabalho e aí se soma mais um elemento dentro do currículo da educação integral". Saiba mais São Paulo pretende expandir ensino integral a partir de 2020 Edição: Lílian Beraldo Tags: escola integral Paraíba

São Paulo pretende expandir ensino integral a partir de 2020

Cerca de 18 mil alunos do ensino fundamental e do ensino médio do município de São Paulo têm a chance de aprender muito mais do que as lições de matemática, português e geografia. Eles ficam na escola, no mínimo, sete horas por dia e podem se integrar a projetos como Imprensa Jovem, Academia de Letras, além de aulas de dança e poesia. O objetivo da escola

Movimento político vai acompanhar candidatos e projetos com foco em educação

que pretende acompanhar legislaturas e candidaturas com foco em educação. Nesta sexta-feira (23), durante evento na Câmara Municipal de São Paulo, o lançamento oficial da Bancada da Educação foi marcado por debates sobre políticas públicas, territórios e educação. Em um auditório com cerca de 170 pessoas, integrantes do grupo apresentaram a proposta como um convite

Um terço do que governo quer remanejar são cortes da Educação

A checagem abaixo foi publicada pelo Projeto Comprova. A verificação foi realizada por uma equipe de jornalistas do Nexo Jornal e da Folha de S. Paulo. Outras redações concordaram com a checagem, no processo conhecido como "crosscheck". O Projeto Comprova é uma coalizão de 24 veículos de mídia, formada com o objetivo de combater a desinformação sobre

Escolas bilíngues se espalham pelo país. Isso é bom – e custa caro

socioemocionais, um movimento planetário que tem como propósito formar cidadãos do mundo. "O bilinguismo hoje em dia está quase sempre vinculado a uma experiência mais ampla, com ambições globais", explica a consultora Letícia Pimentel, que trabalhou na implementação desse tipo de ensino em diversas escolas de São Paulo. Um levantamento da Associação Brasileira do Ensino

Claudia Costin: Um país mal educado e construção de pontes

Em 2018, foi publicado um excelente livro de Daniel Barros, estudioso de políticas públicas, com o título "País Mal Educado: Por Que se Aprende Tão Pouco nas Escolas Brasileiras?", abordando os desafios da educação brasileira e algumas boas práticas que vêm nos colocando no caminho correto. O tema é abordado na perspectiva do ensino formal e mostra como algu...

Base Nacional Comum Curricular será realidade nas salas de aula a partir de 2020

os responsáveis pela revolução que se dará no ensino infantil e fundamental nos próximos anos", completou. Na próxima semana, será a vez de representantes de outros 13 estados participarem do encontro, em São Paulo, onde a previsão de público é de 300 pessoas. Ao todo, são 700 participantes que vão trabalhar como multiplicadores da BNCC em seus estados e municípios

MEC troca pela 4ª vez e nomeia general para chefiar órgão que cuida do Enem

como "ideologia de gênero." Ferreira chegou a afirmar que os professores brasileiros são "manipuladores" e que não querem "estudar de verdade". As declarações foram feitas em 2016, durante audiência pública do MPF-GO (Ministério Público Federal). Ele permaneceu por um dia no cargo e foi exonerado. Outro economista, Paulo César Teixeira, substituiu Resende e ficou cerca

Educação popular

A Educação Popular é um movimento pedagógico e político tipicamente latino-americano. No Brasil, Paulo Freire foi um dos principais disseminadores deste método. Embora o movimento tenha surgido antes, ele ganhou força nos anos 60, no contexto de resistência às ditaduras militares. A Educação Popular defende que só pode haver uma sociedade justa

"Não temos um único método de alfabetização", diz professora de Sobral (CE)

O município de Sobral (CE) é reconhecido por ter melhorado a qualidade da educação de maneira significativa nos últimos 20 anos. Se nos anos 90, 46% dos alunos eram considerados analfabetos escolares, hoje 83% das crianças têm alto nível de proficiência em leitura e 91% em escrita. Na média do país, estas taxas são de 45% e 66%, respectivamente. Ticiane Mari...

Inep nomeia general para ser 'diretor' do Enem

dias depois. Apenas em 14 de fevereiro, Paulo César Teixeira ocupou o posto. Ele permaneceu pouco mais de um mês na diretoria, até pedir para ser exonerado em 27 de março. Sua decisão foi tomada logo após a queda do presidente do Inep, Marcus Vinicius Rodrigues. O cargo ficou vago até meados de abril, quando Francisco Vieira Garonce foi nomeado para a Daeb

MEC indica general da reserva para diretoria responsável pelo Enem

perfil. Antes de ser nomeado, Resende, de apenas 36 anos, participou de reuniões e circulou pelo Inep, mas ficou oficialmente no cargo por apenas dois dias. O segundo diretor da Daeb foi o economista Paulo César Teixeira, que ficou pouco mais de um mês na função. Ele deixou o posto por solidariedade ao então chefe, Marcus Vinicius Rodrigues, demitido

Alexandre Schneider: Quanto vale a educação?

Em meio a uma crise econômica persistente e à discussão das reformas previdenciária e tributária e dos limites a serem impostos ao sistema de Justiça, repousa, silencioso, um tema que dialoga com nosso futuro: como o país pretende financiar a educação pública a partir de janeiro de 2020? Dia 31 de dezembro deste ano deixa de existir o Fundeb (Fundo Nacional ...

MEC capacita professores e gestores sobre nova base curricular

e pela formação do seu projeto, que vai nortear toda a educação nos próximos anos", disse. A previsão do ministério é que, na próxima semana, cerca de 300 professores e gestores de 13 estados participem do treinamento – dessa vez, em São Paulo. Edição: Paula Laboissière

O que pretendem as avaliações externas de Educação Infantil?

ela já seja aplicada de forma censitária. A iniciativa não é isolada. A prefeitura de São Paulo também está implementando um mecanismo que medirá a qualidade da Educação Infantil para crianças de quatro a cinco anos. Ambas avaliações serão realizadas em caráter inédito, o que pode gerar alguns equívocos sobre sua aplicação, objetivos e conteúdo avaliado

Governo Doria promete ampliar número de escolas em tempo integral

SÃO PAULO - O governo João Doria (PSDB) anunciou nesta quarta-feira, 21, uma proposta de expansão do ensino integral nas escolas do Estado de São Paulo. A expectativa da pasta é de que 100 escolas, com 500 estudantes cada, passem a oferecer aulas em período estendido no ano que vem. Hoje, o Estado tem 417 escolas que funcionam nesta modalidade