Além de garantir direitos, Educação Integral promove mais e melhores aprendizagens

Callegari fala que a escola é território do afeto – do amor, mas também de tudo que afeta. Se há um ambiente escolar favorável, com gestão democrática, propicia o que é essencial na educação: a integração entre aprendizagens curriculares com o respeito e a socialização. CR: Em uma proposta orientada, o que e como se busca medir as aprendizagens? Como garantir

As perspectivas de financiamento da Educação para 2023

e do Conselho Nacional do Fundeb, o Fundo de Manutenção da Educação Básica. Saiba mais sobre os desafios para o financiamento da Educação no contexto atual e sua importância para a qualidade da Educação. A redução de 22 bilhões de reais no investimento realizado pela União na Educação Básica traz prejuízos para aquisição de ônibus escolares, construção de unidades

Estudantes mais pobres aprenderam a metade do que colegas na escola durante pandemia, diz estudo

Entre as principais descobertas, estão o fato de que a perda de aprendizagem foi de 4 a 10 meses, dependendo da etapa escolar; de que crianças de nível socioeconômico baixo aprenderam apenas a metade de seus pares em melhor condição; e de que a taxa de matrícula caiu abaixo de 2017 entre crianças de zero e 14 anos. São pelo menos cinco antes do retrocesso na evasão escolar

Pós-pandemia, como está o uso da tecnologia nas escolas públicas?

da Educação), que incorporou um link do Guia Edutec no PDDE Interativo (ferramenta de planejamento da gestão escolar disponível para todas as escolas públicas). Entre os números revelados, 81% dos gestores consideram que o uso das tecnologias digitais impacta positivamente os processos de ensino e de aprendizagem e melhora a qualidade e equidade educacional. Contudo

Izolda sanciona lei para que apoia universalização do ensino em tempo integral nas escolas municipais

busca ampliar o Programa de Aprendizagem na Idade Certa (Mais Paic), mesmo que o estado não seja responsável direto pela oferta de matrícula nessa modalidade de ensino. O programa oferece formação continuada a professores, apoio à gestão escolar, material estruturado e avaliação para garantir melhorias da educação infantil ao 9º ano do ensino fundamental

Na mira do STF, orçamento secreto se 'apropriou' de obras escolares no país

pelo Congresso. Os dados foram coletados pela Transparência Brasil por Lei de Acesso à Informação. Por que é grave? A Transparência Brasil afirma que "o governo abandonou sua função" e agora "o financiamento em infraestrutura de educação no Brasil tem funcionado de acordo com relações de interesse político". Essa mudança deteriora a gestão pública e abre brechas

Protagonismo gera valorização da educação para além da escola

(RJ). A escola passou por uma guinada a partir de 2015, quando recebeu a visita de um oficial de justiça com uma ordem de desocupação, o que significava que a escola teria que procurar um novo endereço para funcionar. A chegada de um novo diretor na instituição, que, com a ajuda dos estudantes e de toda a comunidade escolar, instituiu uma gestão democrática

Diretor aposta no protagonismo dos alunos para valorizar a educação além da escola

(RJ). A escola passou por uma guinada a partir de 2015, quando recebeu a visita de um oficial de justiça com uma ordem de desocupação, o que significava que a escola teria que procurar um novo endereço para funcionar. A chegada de um novo diretor na instituição, que, com a ajuda dos estudantes e de toda a comunidade escolar, instituiu uma gestão democrática

45% das diretoras de Educação Infantil assumiram o cargo por indicação política

nas discussões de intervenção nos espaços escolares. No âmbito da gestão escolar, há recomendações para que os municípios se atentem às normativas para renovação de seus quadros de diretores; e que a União considere o debate sobre uma legislação nacional que conduza a escolha de diretores de forma técnica e democrática. Para apoiar na busca pela qualidade da oferta

Como integrar a avaliação das competências socioemocionais à rotina escolar?

de avaliação das habilidades socioemocionais da turma, disponível para download abaixo. Construção de práticas visando o desenvolvimento socioemocional Ainda segundo Cesar, quando se trata de aplicar as competências socioemocionais no ambiente escolar é necessário que elas estejam integradas às diversas áreas do conhecimento. O pesquisador explica que, entre as boas

Diálogos sobre a Educação debate desafios e propostas para a área

em todas as regiões brasileiras, com o objetivo de traçar um panorama da oferta da educação infantil no país. Os resultados serão utilizados para subsidiar políticas que promovam o desenvolvimento integral de crianças de zero a seis anos. A pesquisa, lançada em agosto deste ano, teve início com a análise quantitativa de diversos dados, como os do Censo Escolar

Escolas cívico-militares têm meta, eficácia e desempenho desconhecidos; veja 6 pontos sobre a bandeira de Bolsonaro na educação

Uma das principais bandeiras do governo Bolsonaro na educação, o programa de escolas cívico-militares, em que a parte pedagógica continua nas mãos de educadores civis, mas a gestão administrativa passa para militares, carece de dados específicos sobre eficácia do modelo e desempenho dos estudantes, apontam especialistas ouvidos pelo g1. Embora

Educação avança com incentivos, gestão e busca ativa de alunos

da gestão escolar, acompanhamento das escolas, monitoramento dos indicadores educacionais e reorganização de processos internos das secretarias municipais. O segundo promove avaliações externas do desempenho das escolas para aprimoramento gerencial e pedagógico. Políticas para alfabetização integram o terceiro eixo, com formação de professores, acompanhamento

Pressão por desempenho: pais e escolas precisam buscar soluções saudáveis

. O combo futuro incerto + pressão por desempenho tem levado uma sociedade inteira ao esgotamento e a índices de doenças mentais elevadíssimos. E a relação deste contexto está diretamente ligada a pressão por desempenho escolar em crianças e adolescentes. Para o psicólogo Marcelo Veiga, o ambiente de pressão está relacionado à cobrança por resultados. Segundo

Como desenvolver uma boa aula para explorar o território?

aprendizagem", explica a professora. 4 – Apoio da gestão O apoio da gestão escolar é imprescindível para a realização do projeto, incentivando que o aprendizado aconteça em todos os lugares. O envolvimento de mais professores na atividade também é algo interessante para que sejam desenvolvidas atividades interdisciplinares. Experiências como essas enriquecem o processo

Merenda escolar precisará ter repasses reajustados

Uma das principais preocupações na pauta do governo eleito é o reajuste no Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), que foi prejudicado ao longo dos anos pelas crises políticas. O PNAE é o responsável pela aquisição dos itens para a merenda escolar nas escolas públicas brasileiras. O presidente eleito Luiz Inácio Lula da Silva (PT) acredita

Meritocracia às avessas

e idosos, destitui os fins públicos da educação básica, dissemina a gestão gerencialista e meritocrática da educação pública", alerta a nota da UEL. "O edital não é só inadequado, é inconstitucional, pois fere a Lei de Diretrizes e Bases da Educação", emenda Cássia Domiciano, pesquisadora do Departamento de Planejamento e Administração Escolar da UFPR. No auge

Por que a sexualidade incomoda?

Esta videoconferência realizada pelo Despatologiza aborda questões relacionadas às diferenças e às desigualdades. A partir da ideia de que algo que "incomoda" pode sustentar a patologização da vida, os convidados buscam refletir sobre o tema, a partir das questões: Por que a vida sexual de alguém afeta tanto outras pessoas? Por que a necessidade de controle...

'A comunidade não vai aceitar': os planos do governo Lula de encerrar programa de escolas cívico-militares

Luiz Inácio Lula da Silva (PT) afirmam que a ideia é que o programa seja desativado na nova gestão. A sinalização, porém, deverá causar reações entre os que defendem o modelo federal já implementado em dezenas de cidades em todo o Brasil. Entidades e gestores a favor das escolas cívico-militares afirmam que parte delas deverá manter o modelo mesmo se o novo

O clima escolar e suas dimensões avaliativas: as relações com o trabalho, a gestão e a participação

a dimensão da gestão e a participação, que abrange a percepção quanto à qualidade dos processos empregados para identificação das necessidades da escola, intervenção e avaliação dos resultados. Por fim são apresentados os questionários de avaliação do clima escolar.