As influências de Durban 20 anos depois: educação básica e territórios periféricos

O objetivo do webnário é ter uma conversa lúcida e potente sobre os 20 anos da Conferência Mundial contra o Racismo, Xenofobia e outras formas relacionadas de intolerância, realizada na cidade de Durban, na África do Sul, e as influências sociopolíticas, culturais e epistemológicas que foram articuladas após esta importante e significativa participação

O oportunismo dos grandes conglomerados de educação

de implementos agrícolas e seu braço educacional teve início apenas em 2017 (não por coincidência depois do golpe que derrubou a presidenta Dilma Rousseff e possibilitou a ascensão da política econômica ultraliberal ao poder), por meio de controle direto ou participação no controle de escolas de educação básica. E o que investimentos no mercado financeiro, bebidas

Pisa: estudantes de 15 anos não têm domínio satisfatório em leitura

e habilidades essenciais para a participação na vida social e econômica. A média brasileira alcançada na avaliação foi de 413 pontos, enquanto que os países-membros da OCDE atingiram 487. Os melhores resultados vieram da região Sul, seguidos do Centro-oeste, Sudeste, Norte e Nordeste. E, aqui no Brasil, servem como referência para estabelecer metas de melhorias por meio

Exclusão racial no topo da pirâmide de renda do Brasil deve aumentar

no Ifer. O Ifer foi pensado como uma ferramenta para desvendar e acompanhar os diferentes níveis de disparidade entre negros (grupo que reune pretos e pardos) e brancos, de 30 anos ou mais, no acesso a melhores oportunidades de vida em todo o território brasileiro. Ele mede o quão distante a população negra está de uma situação em que sua participação em estratos

Ensino médio nem-nem

. 13.415/2017. É esta reforma que o governo paulista resolveu implantar em meio à pandemia. Com o novo Ensino Médio (mas também com o Programa Ensino Integral e outras políticas educacionais controversas), a Seduc-SP aposta na desmobilização das comunidades escolares por conta da pandemia para "passar a boiada". O governo Doria é habilidoso em manter o controle

Alguns parlamentares trazem esperança ao priorizarem a educação

Nessa quarta-feira, tive a oportunidade de mediar um bate-papo com o parlamentar Felipe Rigoni, no qual falamos sobre sua trajetória e suas propostas para a política. Nascido no Espírito Santo, em 2018 ele foi o deputado federal mais votado de seu estado e tem dedicado o mandato a três causas básicas: educação, eficiência do estado e empregabilidade. Rigoni

'Precisamos de estímulo à leitura, não do livro mais caro', diz Marcos da Veiga Pereira

participação de mercado. Pensando agora em 2025, olhando a expansão da Leitura e da Vila, por exemplo, vejo o varejo de livros se reorganizando para voltar a ocupar o que espero que seja metade da participação das vendas. Como está o ranking hoje das livrarias? Quem são ou serão os novos grandes players? Amazon é a líder de mercado. Falando pela Sextante

OCDE: Brasil precisa melhorar o ensino básico entre jovens de baixa renda e enfrentar as altas taxas de evasão escolar no ensino médio

brasileira em uma perspectiva nacional e internacional. Realizados em parceria com as instituições Todos Pela Educação e Itaú Social, os levantamentos apontam que os principais desafios do Brasil hoje são os de melhorar os resultados de aprendizagem no ensino básico entre jovens negros e pobres e enfrentar as altas taxas de evasão escolar, a partir de políticas

OCDE aponta que o Brasil precisa melhorar o ensino básico entre jovens de baixa renda e enfrentar as altas taxas de evasão escolar no ensino médio

em uma perspectiva nacional e internacional. Realizados em parceria com as instituições Todos Pela Educação e Itaú Social, os levantamentos apontam que os principais desafios do Brasil hoje são melhorar os resultados de aprendizagem no ensino básico entre jovens negros e pobres e enfrentar as altas taxas de evasão escolar, a partir de políticas públicas reforçadas pós

Precisamos de um Sistema Nacional de Educação?

O Brasil precisa, certamente, de políticas públicas que melhorem a qualidade da educação, reduzam as grandes desigualdades de oportunidade de estudar entre pessoas de diferentes condições sociais e regiões, e façam com que os recursos disponíveis, e os que possam ser acrescentados ao setor, sejam usados com a máxima eficiência possível. A questão

Recuperação da educação brasileira, possíveis caminhos

. A qualidade também precisa de atenção: o impacto da participação nesse nível nos futuros resultados de aprendizagem não é tão positivo no Brasil como é na média da OCDE. Há muito a fazer. Três novos relatórios da OCDE – Educação no Brasil: uma Perspectiva Internacional; Education Policy Outlook: Brasil, com foco em políticas nacionais e subnacionais; e Education

Análise de Imprensa - Junho de 2021

e pesquisas que orientaram os esforços de reportagem dos veículos. Em separação didática, na amostra de 246 clippings analisados pela seção Radar de Imprensa, observou-se leve tendência para inserções relacionadas ao ensino médio e às juventudes, seguida por um segundo bloco voltado às políticas públicas educacionais e por um terceiro sobre os reflexos da pandemia

Live: Benefícios do SNE para políticas educacionais como o Enem

Como o Sistema Nacional de Educação pode ajudar a melhorar a coordenação e execução do Enem? A resposta dessa pergunta norteará a primeira live sobre o SNE promovida pela Frente Parlamentar Mista da Educação (FPME). Com o título “Benefícios do SNE para políticas educacionais como o Enem”, o debate será na segunda-feira (28/6), às 17h, e terá participação

Dois projetos brasileiros ganham destaque em estudo internacional sobre desenvolvimento de competências

Em um momento crítico para a educação no qual gestores escolares e formuladores de políticas públicas se perguntam como reinventar a escola após a pandemia de Covid-19, um novo estudo realizado pelo site Hundred e pelo BID (Banco Interamericano de Desenvolvimento) destaca projetos inovadores que podem inspirar e ajudar na busca por respostas. Dois

Brasil pode atingir equilíbrio racial no ensino superior na próxima década

com mais força os estados do Nordeste. Embora as políticas do governo cearense para a educação básica sejam tidas como modelo, elas ainda são recentes para ter impacto significativo na população com 30 anos ou mais. Foi em 2008, por exemplo, que o estado passou a condicionar o volume de repasses do ICMS aos resultados das escolas. Dois dos estados mais próximos

Voto impresso no Brasil? Como debater o tema em sala de aula

políticos básicos (Estado, poder, formas, sistemas e regimes de governo, soberania etc.) na análise da formação de diferentes países, povos e nações e de suas experiências políticas. (EF05GE12) Identificar órgãos do poder público e canais de participação social responsáveis por buscar soluções para a melhoria da qualidade de vida (em áreas como meio ambiente

Edital em Libras do Enem já está disponível

Sabia que o edital do Enem 2021 já está disponível? Mas, eu não estou falando daquele edital impresso que você certamente imaginou. Estou falando do edital em Libras, a língua brasileira de sinais. Ele faz parte da política de acessibilidade e inclusão do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas, o INEP, que visa ampliar as oportunidades de participação

Webinário: A educação brasileira em perspectiva internacional

as prioridades e recomendações para as políticas educacionais brasileiras. O webinário será transmitido ao vivo nos canais do YouTube do Itaú Social e Todos Pela Educação. O evento terá a participação do diretor de Educação e assessor especial em Política Educacional da Secretaria Geral da OCDE, Andreas Schleicher; da superintendente do Itaú Social, Angela Dannemann

Plano Nacional de Educação chega aos sete anos com menos de 15% das metas atingidas

à eleição com participação da comunidade. Nas escolas federais, o número cai para 11%, e nas municipais para 5%. Desde o agravamento da crise política no país, as diretrizes que marcam a participação da comunidade escolar e da sociedade civil na formulação e no monitoramento de políticas públicas têm sido enfraquecidas. Meta 20 – Ampliar o investimento da União

Brasil regride em meta para acabar com o analfabetismo e não alcança objetivo de investir mais na educação, diz relatório

enorme oriunda da crise política, econômica e social que vivemos, aprofundada pela pandemia de Covid-19", afirma Andressa Pellanda, coordenadora da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. "As metas e estratégias do PNE foram traçadas em 4 anos de tramitação no Congresso Nacional (de 2010 a 2014), em que houve ampla participação de toda a comunidade educacional