10 planos de aula que utilizam metodologias ativas

. Os estudantes devem refletir sobre a sustentabilidade, o consumo responsável e os impactos da atividade humana no planeta. Compartilhe este conteúdo: pinterest-color Created with Sketch. whatsapp-color Tags Tags Guias Planos de aula Assuntos Relacionados arrow_back Pesquisa Aplicada Metodologias ativas: 12 estratégias para facilitar o aprendizado dos alunos Inovação

Planejamento de Rede: pandemia exige flexibilidade

consistente orientada para a mudança e a inovação. A coleção Planejamento de Rede ressalta, nesta curadoria, conhecimentos e reflexões que evidenciam a importância do planejamento para a coerência interna das ações da rede voltadas à melhoria da educação e para o aprimoramento das práticas de gestão nas suas várias instâncias. Especialmente neste cenário de crise

Da pandemia à tecnologia, Educação 360 debaterá os grandes desafios atuais para educadores e alunos

geram uma força motivacional para as pessoas buscarem inovação. É um momento de mudança. Esta crise também levou ao aumento do relacionamento entre os grupos científicos. Estou vendo muito mais estudos com interdisciplinaridade, para pessoas de áreas diferentes se conectarem. E não ficar só na zona de conforto — diz a professora, que participará da conversa

Grupos de defesa dos direitos de pessoas LGBT e entidades criticam declarações do ministro da Educação

estaduais e municipais que decidirem pelo retorno. No que tange a conectividade, o MEC mantém o programa de inovação Educação Conectada, que apoia a universalização do acesso à internet". Na entrevista ao ‘Estadão’, a resposta do ministro sobre um outro assunto também foi alvo de críticas. Ele foi questionado sobre educação sexual na sala de aula. Disse

Fundações criam conteúdo audiovisual grátis para escolas públicas durante a pandemia

e competências essenciais previstas pela BNCC — explica Lucas Rocha, gerente de inovação da Fundação Lemann. Reforço escolar Uma pesquisa feita pela Undime com 4.472 municípios do país (77% do total) mostrou que 96% das redes analisadas estão oferecendo ensino remoto para os alunos. Depois do material impresso, videoaulas gravas são a ferramenta mais utilizada

O aprendizado com a pandemia e a ciência no pós-Covid-19

antagonizado pela injeção constante de energia na forma de trabalho. Sabendo disso, a academia se organizou. Um exemplo é a Rede Vírus, criada pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações para integrar iniciativas de combate a viroses. A mobilização no enfrentamento da Covid-19 vem demandando trabalho e organização, catalisada pela massa crítica e infraestrutura

Tecnologia no currículo da educação profissional de nível médio é tema de webnário do CIEB

Na quinta-feira, 24 de setembro, às 15h30, o Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB) realizará webinário de apresentação do currículo de referência para o curso Educação Profissional Técnica de Nível Médio em Tecnologia e Computação. Participarão do evento: Lúcia Dellagnelo (diretora-presidente do CIEB), Ana Inoue (superintendente do Itaú

BNCC: Pandemia amplia desafios para implementação

, a centralidade do projeto de vida do estudante é uma das principais inovações da BNCC, a qual, de acordo com a especialista Kátia Smole, em conjunto com outras importantes mudanças, promove um ensino mais dialógico e maleável, capaz de se adaptar às demandas das juventudes. Além disso, o desenvolvimento de competências como autocuidado, autorreflexão, capacidade

Fernando Luiz Abrucio: Para além da volta as aulas: um planejamento de longo prazo para o pós-pandemia

. Para tanto, adaptações na BNCC para dar conta dessa nova temporalidade (três anos em dois), maior capacitação dos professores e diretores, além da inclusão de inovações pedagógicas que motivem os alunos para o processo de aprendizado, são elementos centrais. Todo esse processo de aperfeiçoamento pedagógico dependerá também do reforço do diálogo e da prática

Seis efeitos da catástrofe provocada pela Covid-19 na educação da América Latina

para sua implementação. Há países na África onde empresas como o Google investiram em experimentos como o envio de sinais por balões de ar quente, mas são iniciativas muito complexas para replicar em escala mais massiva, explica à BBC News Mundo Valtencir Mendes, especialista em programas de educação e inovação da Unesco. "É difícil implementar essas alternativas, porque o custo

Uma BNCC ampliada para Covid-19: contextos e caminhos

. A. Interdisciplinaridade: história, teoria e pesquisa. Campinas, SP: Papirus, 1994. FIGUEIREDO, A. D. A pedagogia dos contextos de aprendizagem. Revista e-Curriculum, v. 14, n. 3, p. 809-836, 2016. GOODLAD, J. I. What goes on in our schools? Educational Researcher 6(1):3-6, 1977 PERRENOUD, P. Pedagogia diferenciada. Porto Alegre: Artmed, 2000. George R. Stein Consultor em inovação

Professores falam de desafios pela covid: "educação é feita de contato"

em se adaptar à nova rotina e estavam "bastante conscientes dos cuidados necessários". "Há outras formas de afeto que podem ser buscadas", afirma Claudia Costin, diretora do Ceipe (Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais) da FGV (Fundação Getulio Vargas). Como exemplo, ela cita um possível protocolo em que a professora põe a mão no coração, olha

Futuros da educação: produção, acesso e governança do conhecimento

de Ciências); Lúcia Delagnello (Centro de Inovação para Educação Brasileira), Timothy Ireland (UFPB) e Rosane da Silva Borges (Colabor/USP).

Unesco e Fundação Santillana debatem produção, acesso e governança do conhecimento na educação

mais complexo, incerto e desigual. Participarão da discussão: Luiz Davidovich (presidente da Academia Brasileira de Ciências-ABC); Lúcia Delagnello (diretora-presidente do Centro de Inovação para Educação Brasileira-CIEB), Timothy Ireland (professor titular da Universidade Federal da Paraíba-UFPB) e Rosane da Silva Borges (jornalista, pesquisadora colaboradora

Como o acesso à tecnologia tornou-se tão essencial em meio à pandemia

, conhecimento e oportunidade para a população. Fintechs, tecnologias e inovação possibilitam uma disrupção nos modelos de acesso ao crédito e, consequentemente, contribuem com a batalha contra a desigualdade tecnológica – algo urgente em épocas de crise como a que vivemos hoje. Pensar na população desfavorecida é uma forma de promover o desenvolvimento social

Conheça as maneiras de utilizar a internet a seu favor na hora de estudar em casa

(Instagram, Youtube, etc.) e consumir esse conteúdo postados pelos professores. — Aos poucos o próprio estudante vai percebendo quais os melhores canais de conteúdo gratuitos. Na minha percepção, as redes sociais (incluindo Youtube) são ótimas ferramentas para se atualizar, principalmente na minha matéria (informática) que sempre há inovações — acrescenta Fábio. Use

Instituições lançam guia digital gratuito sobre Empreendedorismo Social na Educação

o empreendedorismo e o conectando aos grandes desafios sociais que as novas gerações vão enfrentar", destacou a gerente executiva de Educação e Inovação Social do Oi Futuro, Carla Uller. "O projeto Empreendedorismo Social na Educação nasceu de um desejo coletivo em construir referências para as escolas trabalharem com seus estudantes, qualificando o empreendedorismo

A escola pública dos nossos sonhos

do lado, mais limpa e mais segura, que permite maiores velocidades e melhores destinos. Se a escola pública fosse vista de outra forma – para os próprios filhos e netos –, ativar-se-ia na sociedade uma imensa capacidade de trabalho, de interação e de inovação. Se víssemos que o futuro dos nossos filhos depende da qualidade da escola pública, colocaríamos

Volta às aulas presenciais só após a vacina contra a Covid-19 não é consenso entre especialistas da educação e da saúde

a higienização constante das mãos e dos espaços usados pelos alunos e mudar os horários de recreio para que turmas diferentes não se juntem. : Crise do coronavírus vai influenciar eleições municipais, acreditam 59% dos entrevistados pelo Ibope Claudia Costin, diretora geral do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da Fundação Getulio Vargas do Rio

E-book: Dicas para uma boa relação entre crianças e famílias no isolamento

ou sentimentos. Somente após essa compreensão é possível intervir de algum modo. "Precisamos saber o que acontece por trás do comportamento e da fala do outro, mas isso não quer dizer aceitar tudo o que a criança está fazendo e deixá-la continuar. Às vezes, o comportamento pode ser danoso", diz Yuri Haasz, mestre em Ciências Sociais com foco em Inovação Social Sistêmica