"Precisamos de uma cultura coletiva que tenha no horizonte a internet como um direito"

em sua casa, além de despesas de eletricidade, equipamentos, condições de trabalho que impeçam doenças laborais, cabe ao poder público e às empresas privadas garantir que os servidores públicos e funcionários tenham tudo isso sem custo algum. Temos conversado com as famílias nos territórios e ouvido relatos de crianças que choram porque não têm aula remota, enquanto

Entendendo Bolsonaro - Boçalidade e incompetência: o raio-X de Paulo Guedes em reunião vazada

-geral da República e de representantes da ANS. A pauta da reunião de 27 de abril continha apenas dois itens: 1) a aprovação do Plano de Trabalho Anual do Consu; e 2) a apresentação de uma minuta da Política Nacional de Saúde Suplementar para o enfrentamento da pandemia de covid-19, que, caso aprovada, seguiria para consulta pública. É o ministro-chefe da Casa

Por que secretarias nem sempre usam currículos elaborados por especialistas?

e outros defensores do currículo mais abrangente fazem, uma vez que estão em busca de evidências de que qualquer currículo escolhido vai trazer resultado. Estudos e alinhamento a referenciais são de grande ajuda na hora de selecionar novos currículos, o que não necessariamente ocorre da mesma forma que currículos tradicionais. Mas secretarias nessas condições podem

Ausência do MEC na pandemia prejudica educação, critica secretário

diante de uma conjuntura completamente nova. "O verdadeiro apagão da educação, talvez o maior deles, tenha sido a ausência do grande articulador em condições de coordenar uma resposta coletiva que pudesse enfrentar os desafios que a pandemia trouxe", afirma Vitor de Angelo. Segundo o presidente do Consed, a falta de coordenação nacional prejudica a educação

BNCC na pandemia: ajuda ou atrapalha? - Por Maria Antonia Goulart e Natacha Costa

de avaliação que devem ser articulados para o alcance de tais objetivos. Ainda, para que a concepção de Educação Integral possa influenciar as práticas, o currículo deve ser resultado de um trabalho colaborativo entre todos os profissionais da educação de uma rede, não apenas do trabalho autocrático das equipes técnicas das secretarias. Escolas, professores

Pandemia trava avanço de jovens e liga alerta sobre geração perdida

que a pandemia reduziu a mobilidade desses jovens dentro da força de trabalho. "Agora a porta de saída [da inatividade] ficou mais estreita", diz Rocha. Comparando pesquisas do segundo trimestre de 2020 com respostas de um ano antes, eles calculam que a probabilidade de saída dessa condição despencou 10 pontos percentuais com a pandemia. "Eles estão por um tempo

Jefferson Kiyohara - Saúde ou economia, um dilema ético?

; desigualdade social; escolas, transportes públicos e saneamento básico com insuficiência de recursos; dificuldade de crédito para o microempreendedor; desvio de verba pública e corrupção; mercado de trabalho informal, além da prática perigosa de automedicação, entre outros problemas. Diante deste cenário, como pedir pelo distanciamento social com vagões lotados

Obrigações têm de ser cumpridas

, do inglês que abarca a questão ambiental, a redução das desigualdades sociais e uma governança corporativa. Os dezessete objetivos da Agenda 2030 são instigantes: Erradicação da pobreza, fome zero e agricultura sustentável, saúde e bem-estar, educação de qualidade, igualdade de gênero, água potável e saneamento, energia acessível e limpa, trabalho decente

Gestão, orçamento e controle: desafios antigos para o novo Fundeb

merece desfrutar de uma conquista para a população brasileira. E o Novo Fundeb representa o sonho de redução da desigualdade educacional do nosso país, com aumento de oportunidades para crianças, jovens e adultos, promovendo condições melhores no mercado de trabalho e, acima de tudo, dignidade. Espera-se que a gestão central se modernize e que tenha um trabalho

O marco da pandemia: distopias e utopias

, resultante do afastamento físico e emocional das pessoas, imposto pelo isolamento social, seres que passarão cada vez mais a se comunicar por videoconferência, a obter informações e conhecimento por meio de palestras digitais e webinars, o que também contribuirá para o aprofundamento da desigualdade social, pois nem todos têm condições de se inserir nesse novo

Coordenação pedagógica: Educação Infantil de qualidade depende de formação continuada em brincadeiras

Alessandra Giriboni de Oliveira, coordenadora pedagógica na EMEB Bernardo Pedroso, em São Bernardo do Campo (SP). "Quando planejávamos brincadeiras ligadas à imaginação, por exemplo, era pensando no trabalho coletivo, pois muitos autores ressaltam a potência que elas têm para estimular a conexão entre as crianças", explica. Não poder contar com a socialização, tão

Conhecer as famílias é essencial para organizar atividades remotas na creche

do envio de um link de Formulário Google, encaminhado às famílias via WhatsApp. Consideramos neste instrumento de escuta algumas questões relevantes à organização do trabalho pedagógico, como quem cuida da criança e terá condições de acompanhar o ensino remoto e qual a disponibilidade da família para atendimentos síncronos online, via Google Meet. Perguntamos

MEC divulga datas do Prouni, Fies, Sisu e isenção para o próximo Enem

autoridade que ateste o deslocamento de cidade privação de liberdade: mandado de prisão ou documento similar emergência médica ou odontológica: atestado profissional relatando a condição de saúde do candidato trabalho: situação que demande o deslocamento por motivos de trabalho, com identificação da empresa, CNPJ, e assinatura do empregador intercâmbio acadêmico

Ensino remoto na pandemia: os alunos ainda sem internet ou celular após um ano de aulas à distância

de trabalho. Eles explicam que não têm nenhuma condição de comprar um aparelho celular ou tablet para Denise. A prefeitura disse ainda que, desde o início do ensino remoto, distribuiu mais de 1,5 milhão de materiais elaborados pelos professores da rede. A Secretaria Municipal de Educação disse ainda que "criou o cartão merenda em abril de 2020 durante o período

Ensino remoto na pandemia: os alunos ainda sem internet ou celular após um ano de aulas à distância

da pandemia, que está muito grave. Na minha família houve casos e não tenho segurança em mandar. Aqui estamos tomando todos os cuidados, mas e na casa do amigo?", afirmou a mãe. Além dela, a avó também trabalha como diarista. Ela recebe R$ 100 reais por dia de trabalho. Eles explicam que não têm nenhuma condição de comprar um aparelho celular ou tablet para Denise

'Leitura regrediu, escrita também': mães e alunos falam do retrocesso na aprendizagem identificado em pesquisa

do que se ele estivesse no percurso normal", explica a coordenadora-geral do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (Caed), da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Lina Kátia Mesquita de Oliveira. "E o esforço do professor, da escola, da gestão curricular, de mostrar habilidades básicas e essenciais, condições de materiais institucionais. É um conjunto de esforços

Alunos da rede pública superam medo da pandemia e ensino remoto precário e chegam à faculdade

, foi um pouco desesperador." Onde todos só viam dificuldades, Felipe achou uma chance: jovem aprendiz em uma empresa, ele foi dispensado do trabalho presencial, mas continuou recebendo. "Virou uma chave na minha cabeça. Seria a única oportunidade de não trabalhar e manter o foco nos estudos. Se antes eu já estudava bastante, teria de estudar o dobro." Aos sábados

A elite e o filho do porteiro

O Brasil ganhará muito quando mentes brilhantes, independentemente de condição social e cor da pele, estiverem na universidade A famosa frase do antropólogo Darcy Ribeiro, "A crise da educação no Brasil não é uma crise; é um projeto", foi a primeira coisa que me veio à cabeça ao escutar o ministro da Economia, Paulo Guedes, criticar o Fundo de Financiamento

Um retrato dos desafios da Educação do Campo no contexto da pandemia

. Muitas das famílias dos estudantes da Classe Sonhém de Cima têm baixa escolaridade ou rotinas intensas de trabalho e, por isso, nem sempre conseguem apoiar os estudos das crianças. Como resultado, os professores percebem atividades feitas às pressas, com letras diferentes e outros sinais de que o ensino e a aprendizagem não estão acontecendo de forma adequada

Fechamento de escolas faz explodir evasão e derruba aprendizado em SP

os autores do trabalho, uma parceria entre o BID a Seduc (Secretaria da Educação de SP). A análise recém-concluída é a mais ampla e mais precisa já feita no Brasil. Diferentemente de outros estudos que já mostraram perda de aprendizado durante a pandemia, o novo estudo usa técnicas estatísticas para isolar apenas o efeito de manter escolas fechadas —separando