MPE investiga festas regadas a álcool feitas por alunos de escolas tradicionais

da capital. As instituições – que não são investigadas nos inquéritos – afirmam não ter conhecimento da realização dos eventos. O MPE quer ajuda das escolas para coibir esse tipo de festa e identificar as empresas organizadoras. “É um trabalho de prevenção. Queremos ouvir todos os alunos envolvidos, entender como essas festas são organizadas e chegar às empresas

UMA BREVE REFLEXÃO DA LDB 9394/96 APÓS 20 ANOS

Por Claudinei José Martini Professor. Especialista em Educação a Distância, Mídias na Educação e Ensino de Ciências Após completar vinte anos, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, promulgada e sancionada em 1996, apresentou neste período avanços educacionais de acesso ao sistema público e particular de ensino, do básico ao superior

Professores da rede estadual são homenageados por Projeto de Aulões do Enem em Cacoal

Vinte professores da rede pública estadual de educação de Cacoal (RO), município a 480 quilômetros de Porto Velho, foram homenageados na manhã desta quarta-feira (12), por terem contribuído na preparação dos alunos para o Ensino Nacional do Ensino Médio (Enem) 2016. A homenagem foi realizada no auditório do Centro Estadual de Educação de Jovens e Adultos

Professora e funcionária de escolas estaduais de Mogi relatam agressões à polícia

Estadual de Educação informou que a Diretoria Regional de Ensino de Mogi das Cruzes "repudia todo e qualquer tipo de agressão e considera inadmissível a atitude dos estudantes e presta total apoio às funcionárias". As famílias de ambos os casos foram chamadas e já se reuniram com os professores mediadores das unidades. A secretaria destacou que no caso da Escola

Divulgadas as 77 redações nota mil no Enem

do Brasil ter origem em diferentes crenças, o preconceito é constante, principalmente em relação às religiões de matriz africana. Ela defendeu a realização de protestos organizados pela sociedade civil e a criação de um programa escolar em todo o País, organizado pelo Ministério da Educação, que busque "contemplar as diferenças religiosas e o respeito

O tempo e o vento

em leitura. Com base nesses dados, o movimento Todos pela Educação fez um estudo em que apurou que 85,9% das crianças das famílias com renda de até sete salários mínimos sabem as matérias do terceiro ano do ensino fundamental, enquanto isso acontece só com 14,3% das crianças das famílias com renda de até um salário mínimo. A diferença é de seis vezes. Nas famílias

A Base não é currículo

A Base Nacional Comum Curricular abre uma nova fase na educação brasileira. Ao definir conhecimentos essenciais e competências que todo aluno deve desenvolver, ela estabelece direitos iguais de aprendizagem, organiza a progressão do ensino e aponta claramente o que se espera da escola. A Base, contudo, não é currículo. Seu papel é ser referência obrigatória

Mudanças na educação ganham fôlego com a nova Base Nacional Comum Curricular -

O Ministério da Educação (MEC) acaba de divulgar a terceira versão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O objetivo é garantir a equidade nas etapas de ensino em escolas públicas e particulares de todo o país. Para a educadora Daniela Cassiano, gerente de operações da Planneta e pós-graduada em gestão escolar, dois pontos merecem destaque: a antecipação

Ângela Maria Costa: "Presente de grego?!"

nem sequer uma sala, o poder público duplicou a oferta de vagas, atendendo em período parcial (4 horas) essa faixa etária, roubando quatro horas da criança atendida, até então, em período integral (8 horas), na creche. Na verdade, esse procedimento tem sido padrão, em todo o País, por conta da nossa precária realidade nacional, mas que, conforme a legislação

Uma Base em falso

do país”, na nova versão a Base é apresentada como meio para “definir, mediante pactuação interfederativa, direitos e objetivos de aprendizagem essenciais a ser alcançados por todos os alunos da educação básica”. Aí se dá a ruptura mais radical entre o projeto político da nova BNCC e o da versão anterior: de elemento articulador do SNE, a nova BNCC assume

"Se fôssemos realmente contar as aulas, o ano de 2016 precisaria ser refeito", diz professora da Faetec

das escolas são alguns dos problemas apontados. Temendo prejuízos, estudantes da Faetec têm optado em deixar a escola. A professora Simone Bastos da Escola Técnica Estadual Adolpho Bloch, em São Cristóvão, zona norte do Rio, conta que a rede tem registrado números de evasão alarmantes. — A evasão está muito alta. O Iserj (Instituto Superior de Educação do Rio

Audiência Pública do CNE sobre a Base Nacional Comum Curricular - Região Centro-Oeste

O Conselho Nacional de Educação (CNE) recebeu o texto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O documento é um conjunto de orientações que deverá nortear os currículos das escolas, redes públicas e privadas de ensino de todo o Brasil. Com isso, foi definido um calendário de audiências públicas em todas as regiões do país, para discussão da versão final

Audiência Pública do CNE sobre a Base Nacional Comum Curricular - Região Sudeste

O Conselho Nacional de Educação (CNE) recebeu o texto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O documento é um conjunto de orientações que deverá nortear os currículos das escolas, redes públicas e privadas de ensino de todo o Brasil. Com isso, foi definido um calendário de audiências públicas em todas as regiões do país, para discussão da versão final

Audiência Pública do CNE sobre a Base Nacional Comum Curricular - Região Sul

O Conselho Nacional de Educação (CNE) recebeu o texto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O documento é um conjunto de orientações que deverá nortear os currículos das escolas, redes públicas e privadas de ensino de todo o Brasil. Com isso, foi definido um calendário de audiências públicas em todas as regiões do país, para discussão da versão final

Audiência Pública do CNE sobre a Base Nacional Comum Curricular - Região Nordeste

O Conselho Nacional de Educação (CNE) recebeu o texto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O documento é um conjunto de orientações que deverá nortear os currículos das escolas, redes públicas e privadas de ensino de todo o Brasil. Com isso, foi definido um calendário de audiências públicas em todas as regiões do país, para discussão da versão final

Audiência Pública do CNE sobre a Base Nacional Comum Curricular - Região Norte

O Conselho Nacional de Educação (CNE) recebeu o texto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O documento é um conjunto de orientações que deverá nortear os currículos das escolas, redes públicas e privadas de ensino de todo o Brasil. Com isso, foi definido um calendário de audiências públicas em todas as regiões do país, para discussão da versão final

Falta espaço para o Legislativo nas escolas?

*Em parceria com Douglas Bortolani, historiador, especialista em Educação (UNESP) e coordenador do Ensino Médio (Colégio Natureza/Araraquara). Em artigo acadêmico publicado no ano passado, os pesquisadores Humberto Dantas, Bruno Souza da Silva e Alessandra Nascimento compararam experiências de projetos de formação política desenvolvidos nas cidades

Escola de Acari onde Maria Eduarda foi morta já recebeu 28 famílias pedindo transferência para filhos

de educação física, manifestaram o desejo de trocar seus filhos de colégio. Nesta segunda-feira, eles eram ouvidos e ouviam: todos foram apresentados a um projeto de reinício da vida escolar, com apoio de psicólogos e assistentes sociais da Secretaria municipal de Educação. Segundo o professor Edmilson Nascimento Freire, do Programa Interdisciplinar de Apoio à Escola

Desajuste na educação

Como está a exclusão educacional do jovem de 15 a 17 anos no Espírito Santo? Para contribuir na resposta desse quadro apagado, seguem informações de 2015, extraídas de recentes relatórios do “Todos pela educação”. Mais de 30.000 jovens de 15 a 17 anos (30.586) seguiam fora da escola em 2015. Ou seja, de cada cinco jovens nessa faixa etária

A nova base curricular

em cada ano escolar para os 49 milhões de alunos matriculados nas 190 mil escolas de ensino infantil e básico das redes pública e privada de todo o País. Agora, o texto será encaminhado ao Conselho Nacional de Educação, que deverá apreciá-lo até dezembro. Após seu parecer, o órgão encaminhará o documento para homologação do ministro da Educação. A ideia