Enem: STF forma maioria dos votos para determinar reabertura de inscrições do exame e gratuidade para alunos

suspendeu um decreto do Executivo que instituiu a Política Nacional de Educação Especial após uma ação que sustentava que o novo modelo afetava a inclusão de pessoas com deficiência no sistema educacional. O mérito da questão ainda será analisado pelos ministros. O governo também foi ao STF para tentar derrubar uma lei que determina o fornecimento de internet

'Chorava e tremia': tema sobre combate ao abuso sexual infantil em redação da prova do Encceja desperta reação em vítimas

de se formular uma prova como o Encceja. Segundo ela, dessa forma, é possível prevenir e evitar possíveis impactos psicológicos aos candidatos. — Acredito que qualquer tema voltado para violência é um tema delicado, porque você pode esbarrar em questões singulares do sujeito. Alguém sempre pode ter tido alguma questão que retorna quando se fala sobre o assunto

O povo cabe no orçamento. E em nossas escolas, cabem todas as pessoas

foram habilitados para expor seus argumentos. Apesar do interesse das instituições especializadas na continuidade desse modelo segregatório, todas as evidências reafirmam que a aprendizagem de todos é melhor nas escolas comuns, a sociedade é a favor da educação inclusiva e este é um direito da criança e do adolescente como garantido pela Convenção sobre os Direitos

Fundamental 2: motivação e engajamento nas atividades não presenciais

: evidências para promover a aprendizagem, organizado pelo Instituto Ayrton Senna, as pessoas podem ser estimuladas de diferentes formas, como pela busca por um objetivo específico, uma recompensa, o desejo de evitar resultados negativos ou o prazer que realizar a ação irá gerar. Como engajar os adolescentes nas aulas remotas Conheça estratégias para criar um ambiente

Auxílio Brasil: nova roupagem, velhas práticas

, justificados como formas emancipatórias das famílias e jovens, ocultam, na verdade, a imposição de uma concepção retrógrada, preconceituosa e descontextualizada de política social. Segunda tal concepção, a população beneficiária se "acomoda", cabendo ao governo um "empurrão", com a criação das chamadas "portas de saída". Saída para onde? Onde estão as "oportunidades

Gestão financeira escolar e a tecnologia como aliada para a evolução

, a partir de um ambiente seguro, os responsáveis pelo pagamento informam os dados do cartão de crédito uma única vez e, mensalmente, por meio de uma automação, o valor dessas parcelas é cobrado automaticamente no cartão. Esse modelo já está disponível para todas as escolas que utilizam o sistema Sponte e, cada vez mais, ele tem sido apontado como a forma

Política Nacional de Educação Especial preocupa responsáveis por crianças com deficiência: 'seria retroagir em tudo que avançamos'

instituições especializadas ao tentar realizar a matrícula em uma escola comum. Uma das pessoas preocupadas com esse decreto é Mayra Bezerra. A filha dela, Marina, de 9 anos, tem síndrome de down e, desde o começo da trajetória escolar, estuda no modelo misto, ou seja, com crianças que não possuem nenhum tipo de deficiência. No início de 2021, ela retornou às aulas

Apoio pedagógico: como a gestão escolar pode contribuir para a recuperação das aprendizagens

tiveram acesso à internet no contexto remoto ou que sofreram dificuldades financeiras e emocionais no período. Acesse o Nova Escola box Apesar da instituição já estar funcionando de forma híbrida, o apoio pedagógico, por enquanto, permanece no modelo remoto. "O acesso é pelo Google Sala de Aula, grupos do WhatsApp e via e-mail. Para aqueles que não têm acesso

Plano de Metas ensina que não há desenvolvimento sem autonomia e profissionalização

escrutinar todo o plano, mas exaltar o aspecto da administração paralela como arquitetura de desenvolvimento e engenharia de realização. Um modelo que pode, mutatis mutandis, ser aplicado hoje. Este é o maior motivo: contribuir para que tenhamos planos mais consistentes e mensuráveis, realmente efetivos. Porém, é fundamental que conheçamos o plano de modo amplo

Retorno às aulas presenciais: como fica o ensino pós-pandemia?

menos propícios ao desenvolvimento da doença, as escolas foram liberadas para retomar suas atividades presenciais agora no segundo semestre. Para que a retomada das aulas seja feita de maneira segura para todos: alunos, pais e professores, algumas medidas de segurança terão que ser tomadas. Então, o ideal é que as escolas que irão retomar as atividades de forma

Proteger as crianças: vulnerabilidade na primeira infância pode ter impacto permanente e profundo

e expandir a capacidade de atendimento de programas baseados em modelos tradicionais de intervenção, como as visitas domiciliares do Programa Criança Feliz. Em um momento como este, onde existe uma possibilidade de um aumento no hiato do desenvolvimento de habilidades entre crianças de lares vulneráveis e lares mais abastados, é crítico pensar em formas do estado

Educação Infantil: 7 dicas para organizar uma reunião com pais de maneira remota

, infelizmente nós ainda vivemos momentos atípicos. Apesar de já vermos uma luz ao fim do túnel com a ampliação gradativa da campanha de vacinação no país, a pandemia segue presente em nosso cotidiano. Dessa forma, no contexto da Educação, algumas escolas optam por fazer suas reuniões com pais de maneira remota, por meio de videoconferências – evitando, assim, promover

Pesquisa traça o panorama do ensino híbrido na educação superior

é ensino híbrido, talvez ainda não estejamos fazendo ensino híbrido. É preciso provocar discussões entre as instituições para uma mudança no EAD (Ensino a Distância)", disse. Representantes de 11 estados diferentes participaram da pesquisa, que dá um traço sobre como estão sendo conduzidas as formas de ensinar, entre ensino híbrido. Entre as propostas adotadas, 28

O futuro do trabalho, pandemia e novas formas de organização social

Maria José Tonelli, Professora titular no Departamento de Administração Geral e Recursos Humanos na FGV – EAESP O conceito de trabalho é diferente do conceito de emprego, mas durante a segunda metade do século XX foram praticamente sinônimos e se firmaram como o modelo predominante de organização do trabalho e da organização social. Este modelo, pelo menos

Inclusão eleva ganhos de alunos com e sem deficiência, mas MEC quer separar turmas

de um grupo. Independentemente de ter deficiência, cada um vive a aprendizagem de um jeito e, por vezes, isso requer adaptações. "Trabalha-se o mesmo conteúdo, mas de formas distintas", afirma Roseli. Pesquisa Datafolha em 2019 mostrou que 86% dos entrevistados concordaram com a frase "escolas se tornam melhores ao incluir crianças com deficiência" e 76% acreditam

Quais os impactos que o homeschooling representa para a Educação Inclusiva?

com deficiência] nos ambientes comuns", complementa Eliane. A necessidade de formação específica Quando entramos neste assunto, existe uma confusão entre os conceitos de ensino remoto emergencial, Educação a distância e homeschooling. Esta reportagem de NOVA ESCOLA explica as diferenças entre os modelos. No homeschooling, a família é responsável por todo o processo

Milton Ribeiro não está sozinho

do NEM a pecha de elitistas e apegados a modelos formativos caducos. Uma cambalhota retórica, para quem – junto a uma legião de outros representantes do empresariado nacional – promove modelos de Ensino Médio como o do estado de São Paulo, que vão precisamente no sentido contrário ao do aumento da equidade. Criticar a concepção e a forma de implementação do NEM não

10 planos de atividades com brincadeiras para explorar ambientes externos

e separar previamente alguns materiais de tamanhos, formas e pesos diferentes e sempre aproximar os bebês que ainda não andam para que possam interagir, respeitando as possibilidades motoras de cada um. A possibilidade de ver, sentir, cheirar e ouvir a natureza amplia a percepção sensorial das crianças, que poderão interagir em duplas, pequenos grupos

Além do presencial: atividades remotas ajudam a garantir o avanço da aprendizagem

situações, é possível notar que o trabalho remoto, de uma forma ou de outra, continua presente no cotidiano escolar. Isso reforça a importância das escolas e dos educadores seguirem pensando no ensino para além do presencial. Dessa forma, em um momento em que as redes e os educadores colocam cada vez mais o foco no avanço da aprendizagem, iniciam avaliações

Por que adotar um novo modelo educacional põe a liderança escolar diante de mudanças complexas

e possam identificar mais rapidamente os desafios e questões a serem enfrentadas no sistema escolar de forma a fortalecê-lo. "Eu penso que os campos mais desafiadores para as escolas são consenso e habilidade, justamente porque estamos tentando construir um modelo muito inovador, que precisa ser cocriado dentro do sistema. Isso gera uma demanda grande