BNCC: Pandemia amplia desafios para implementação

, parte essencial do processo de implementação envolve a participação democrática na forma de audiências públicas que permitam o amplo debate com a comunidade escolar. Jobim afirma que as audiências estavam sendo planejadas, com a inclusão de reuniões com regionais e rodas de conversa com estudantes, eventos impossibilitados pelas medidas de distanciamento social

Enem 2020 terá quase 50 mil participantes com atendimento especializado

participantes 2017: 303 participantes 2018: 251 participantes 2019: 394 participantes 2020: 508 participantes Como novidade do Enem 2020, os participantes com cegueira, surdocegueira, baixa visão e visão monocular passarão a contar com um programa que possibilita a leitura de textos na tela do computador. Veja as adaptações para os participantes que pediram

Carolina Delboni - Na escola dos meus filhos não tem negro nas salas de aula

em educação para as relações étnico raciais e cultura afro-brasileira e co-fundadora do projeto em Educação Antirracista Pisar Nesse Chão Devagarinho, além de assessora em Educação Antirracista da Escola Alecrim, é quem nos traz algumas respostas. Juliana em roda de leitura com crianças na sala da aula Filha de uma mulher negra retinta e de um pai branco, espanhol

Professora cria projeto de arte marginal para discutir realidade dos alunos

educacionais. Antes da pandemia, as aulas de Tuyra ocorriam semanalmente fora do ambiente da sala de aula, geralmente em locais abertos, como o pátio da escola. Os alunos formavam uma roda para começar a fazer a leitura de textos sobre diversas temáticas. Após a leitura, havia uma discussão com livre participação dos estudantes. Apresentações musicais de rap, reggae

Guia para escolas 'Educação na Pandemia' está disponível gratuitamente

as leituras e criar um calendário de atividades no campo da leitura e da escrita, além de promover rodas de conversa virtuais para os estudantes comentarem as obras. Leia: Guia auxilia secretarias de Educação a implantarem e executarem o ensino remoto Alagoas – Projeto Foca Enem Para que os estudantes continuem entusiasmados em prestar o Exame Nacional do Ensino Médio

“A pandemia e o atual contexto político não podem ser pretextos para excluir estudantes com deficiência da escola comum”

tenham acesso à infraestrutura, o que inclui muitas vezes computador, acesso à internet e outras ferramentas como softwares de leitura para pessoas com deficiência visual. Algumas experiências abordadas na pesquisa que realizamos mostraram estratégias diferentes para possibilitar esse acesso, tal como empréstimo de computadores pelas escolas para os alunos, parcerias

Educação Infantil: 16 planos para trabalhar relações familiares à distância

culturas. Se não for possível, as famílias podem acessar pela internet a leitura de "Cada um com seu jeito, cada jeito é de um", de Lucimar Rosa Dias, recomendado para essa atividade. Histórias das famílias das crianças Indicado para: Educação Infantil/Pré-escola Nessa adaptação, as crianças poderão descobrir fatos interessantes de sua história. Convide as famílias

Em busca da identidade

e o tema passou a ser tratado nas nossas formações. No primeiro semestre, a ênfase foi na inclusão de alunos com deficiência e, no segundo, na diversidade racial. Introduzimos nas rodas de leituras obras como O Cabelo de Lelê e Bruna e a Galinha d'Angola, e, nas sessões de cinema, filmes como Kiriku e a Feiticeira e Azur e Asmar - pois todos eles tratam sobre

Pessoas com deficiência visual terão leitura em tela na prova do Enem

, leitura labial; - deficiência física: tempo adicional, auxílio para transcrição, sala de fácil acesso, mesa para cadeira de rodas, apoio para pernas e pés, auxílio para leitura; - deficiência intelectual: tempo adicional, auxílio para leitura, auxílio para transcrição, sala de fácil acesso; - déficit de atenção: tempo adicional, auxílio para leitura, auxílio

Análise de Imprensa - Abril de 2020

por meio de videoaulas, plataformas virtuais, redes sociais, programas de TV ou rádio, materiais didáticos impressos e orientação de leituras, projetos e pesquisas. Estados e municípios devem “considerar propostas inclusivas e que não reforcem ou aumentem a desigualdade de oportunidades educacionais”. O CNE orienta que os estudantes passem por avaliação no retorno

Seu filho está online

Crianças e adolescentes em casa, com celular na mão ou na frente do computador. Um retrato do novo "normal" em tempos de quarentena. O número de horas que passam conectados às telas aumentou, sem dúvida nenhuma. As aulas agoras são online, substituindo o aprendizado presencial. Assim como viraram virtuais todas as interações com colegas, amigos e namorados. ...

Pisa 2018: muita lamentação e pouca ação

O Brasil não ficou em último lugar do Pisa 2018 na América Latina, como prenunciou o ministro da Educação Abraham Weintraub, mas continuou entre os últimos colocados entre os 79 países participantes da última edição do teste internacional. No ranking geral, figuramos em 54º lugar em Leitura, em 70º em Matemática e em 66º em Ciências, superando alguns

Pisa 2018: muita lamentação e pouca ação

países participantes da última edição do teste internacional. No ranking geral, figuramos em 54º lugar em Leitura, em 70º em Matemática e em 66º em Ciências, superando alguns dos nossos vizinhos. Tivemos, sim, uma pequena melhora nas três áreas avaliadas, porém o avanço é insignificante, nosso desempenho ainda é horrível. Nada me espanta, o resultado não poderia

MEC quer implementar Política Nacional de Alfabetização a partir de 2020

com a linguagem, a leitura e a escrita, as quais a criança vivencia com seus pais ou cuidadores). O ministro não detalhou o que será feito pelo governo – tampouco cronograma das ações e orçamento – mas adiantou que pais e responsáveis receberão capacitação para ajudar na alfabetização das crianças. Leia+: "Encaminhar uma política de educação não é mera questão de trocar

Escola também é lugar para falar sobre saúde mental

se aprofundar mais no assunto. A força do compartilhamento Na Escola Estadual Amélia Passos, localizada no município de Santa Cruz de Minas (MG), foi a partir da leitura dos cadernos de produção textual dos alunos que professora Laila Cristina de Sousa identificou a demanda de conciliar o aprimoramento de habilidades linguísticas e habilidades de lidar consigo

Escola também é lugar para falar sobre saúde mental

teóricos em linguagem acessível para educadores que desejam se aprofundar mais no assunto. A força do compartilhamento Na Escola Estadual Amélia Passos, localizada no município de Santa Cruz de Minas (MG), foi a partir da leitura dos cadernos de produção textual dos alunos que professora Laila Cristina de Sousa identificou a demanda de conciliar o aprimoramento

Escola também é lugar para falar sobre saúde mental

teóricos em linguagem acessível para educadores que desejam se aprofundar mais no assunto. A força do compartilhamento Na Escola Estadual Amélia Passos, localizada no município de Santa Cruz de Minas (MG), foi a partir da leitura dos cadernos de produção textual dos alunos que professora Laila Cristina de Sousa identificou a demanda de conciliar o aprimoramento

Opção pelo tipo de alfabetização vai além da teoria

brasileiros em indicadores às ideias de Paulo Freire (1921-1997), educador que desenvolveu um método de alfabetização para adultos baseado na vivência do aluno. Segundo a mais recente Avaliação Nacional da Alfabetização, 54,7% dos estudantes no terceiro ano do ensino fundamental têm desempenho insuficiente em leitura —não conseguem identificar a finalidade de um texto

Como um projeto de estudantes está reduzindo a evasão escolar no sertão do Ceará

finalistas e, entre eles, destacadas outras seis iniciativas além do projeto de Santana do Carari. Em Sapiranga, no Rio Grande do Sul, estudantes do 8º ano do ensino fundamental da Escola Maria Emília de Paula investigaram o feminicídio e decidiram debater o assunto criando um clube chamado "E Se Fosse Com Você?" e das rodas de leitura "A Hora do Conto", em que obras

Ideb: o que a seleção brasileira de 82 a Beija Flor de 89 podem ensinar sobre sucesso e fracasso escolar

e do diálogo constante reduzir e eliminar conflitos. Para tal, estimulamos o conhecimento de letras e palavras nas brincadeiras da pré-escola, que ainda é atendida por aulas de iniciação à leitura. Realizamos atividades constantes que instiguem o prazer de ler, como a chuva de livros e as visitas às bibliotecas itinerantes. Não buscamos reinventar a roda. Apenas