Buscamos nos apoiar e cuidar um do outro, diz diretora de escola atacada em SP

, mas aprende a lidar porque temos que reconstruir a escola", diz. O autor do episódio foi levado para a Fundação Casa, as aulas foram suspensas por duas semanas e retomadas no dia 10 de abril com uma série de atividades planejadas em recuperar a saúde mental dos alunos, professores e funcionários. Dentro das salas de aula, disciplinas trabalham com rodas de conversas

Roda de Conversa: Caminhos de acolhida e participação no enfrentamento à violência contra a escola

A roda de conversa “Caminhos de acolhida e participação no enfrentamento à violência contra a escola” é um evento realizado pelo Instituto Vladimir Herzog em parceria com a Secretaria Municipal de São Paulo, no Memorial da Resistência, e reúne instituições parceiras, Secretarias Municipais, Diretorias Regionais de Educação, Conselho Tutelar, educadores

Cultura de paz em meio à violência: como construir uma escola segura?

sistemática, e não só reativa. Costumamos promover ações como rodas de conversas e palestras para falar sobre violência após situações-limite. Então, é importante criar um ambiente que naturalize a cultura de paz nas escolas, e não só falar dela como resposta. Assim, estipular datas para essas intervenções dentro dos bimestres e ao longo do ano é essencial. 3

'Os meninos estão no limite': a visita de uma antropóloga às escolas de SP

2014, tem levado o tema para as escolas. Com os alunos, ela abre a roda para discutir saúde mental, suicídio e o jeito com que homens lidam com conflitos e dilemas (violência também entra na equação). Tanto em escolas públicas quanto privadas, a experiência ao sentir o pulso dos jovens mostrava meninas com discurso feminista na ponta da língua e meninos

Como conversar com os filhos sobre ameaças a escolas? Veja 7 dicas

rodas de conversas para acalmar os ânimos. A pedido da Folha, Elvira Pimentel e Cleo Garcia, pesquisadoras do Gepem (Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral), da Unicamp, que estuda os conflitos nas escolas elaboraram sugestões. Veja a seguir.  Medo é natural É preciso reconhecer que somos humanos, é natural sentirmos medo e insegurança. A partir desse

Após ataques, escolas de São Paulo organizam atos pela paz e tolerância nesta quinta-feira

do movimento e abraçar a comunidade escolar", completou. Na Escola da Vila, no Butantã (zona oeste), as ações vão girar em torno de rodas de debate, discussões sobre ética e também momentos de autoconhecimento. De acordo com a orientadora da instituição Fernanda Flores, a escola vai promover rodas de conversa adaptadas para cada faixa etária. Aos mais novos, do ensino

Escolas tentam evitar pânico diante de boatos e se dividem sobre cancelar aulas nesta quinta

para os alunos. O importante é que o pânico não se instale." Pelo país, outras secretarias de Educação emitiram notas lamentando a amplitude dos boatos e anunciando atividades normais para esta quinta. Em Minas Gerais, por exemplo, os estudantes devem participar de rodas de conversa, atividades de integração, oficinas e palestras para promoção de um ambiente acolhedor

Após extremismo, como a escola pode agir e dialogar com as famílias e os estudantes?

. Isso poderia acontecer em rodas de conversa, com o objetivo de reduzir os maus entendidos, esclarecer e debater, até junto à polícia eventualmente, se alguma notícia que está no jornal ou nos grupos de WhatsApp de pais tem fundamento", orienta. Uma equipe mais segura, naturalmente, vai acolher a criança, o adolescente e a família, aponta. "Mais importante do que dar

Psicólogos vêem tensão e reforçam vínculo e valor de estar em sala de aula

e ameaças. "Eles passam muito tempo no celular e o algoritmo recomenda." O tema foi abordado em uma roda de conversa com professores e alunos do ensino médio, enquanto os estudantes mais novos têm sido acompanhados caso a caso, à medida que expressam alguma dúvida ou apreensão. "Começaram a nos trazer vídeos das redes sociais e íamos desmistificando aquilo", diz

Rondas, parceria com pais e psicólogos: como escolas reforçam a segurança

Escolas públicas e privadas paulistas adotam rondas e apoio psicológico a familiares e professores como medidas para reforçar a segurança após os ataques em São Paulo, Santa Catarina e Goiás. O que mudou Algumas escolas de SP passaram a adotar protocolos de segurança mais amplos, programas de apoio à saúde mental a alunos e professores e rodas de conversa

Observatório de Segurança Escolar: Prevenção e Integração para a Construção de uma Cultura de Paz nas Escolas

comunitários; 5. Promover atividades culturais pedagógicas, a serem realizadas junto aos alunos da rede escolar, que permitam reflexão acerca dos fatores geradores da violência e da importância da solidariedade e acolhimento no ambiente escolar; 6. Realizar Rodas de Conversas, com a presença de especialistas, com temáticas relacionadas a violência escolar, e orientação

Alunos do Glória iniciam campanha para evitar o desperdício de alimentos

Além de rodas de conversa sobre o tema, estudantes do Colégio Marista Glória irão arrecadar alimentos para o Sefras e para a paróquia da Igreja Nossa Senhora da Paz As turmas de 8º e 9º ano do Ensino Fundamental - Anos Finais, do Colégio Marista Glória, estão promovendo uma ação denominada "Desperdício não é solidário", com base na Campanha da Fraternidade

É preciso combater violência nas escolas com cultura de paz

técnica, além de trazer apoio à saúde mental dos trabalhadores e estudantes. Integrante do grupo que elaborou o relatório sobre violência extremista para a transição, Luka Franca, do Movimento Negro Unificado, recomenda parcerias de escolas com entidades que atuem na rede de proteção a crianças e adolescentes; conteúdo pedagógico e rodas de conversas sobre

Prefeituras e estados contrariam estudos e apostam em guardas armados nas escolas

um serviço de psicologia para auxiliar nessa demanda. Os guardas ficarão nas escolas até que seja concluída uma licitação para contratar uma empresa especializada em segurança armada. A prefeitura diz que isso será concluído no prazo de 30 dias. A gestão municipal também diz que as escolas estão realizando rodas de conversa para explicar e discutir a presença

'Tenho medo de o aluno me agredir': violência afasta professores da escola

os especialistas Rodas de conversa são potentes, está comprovado cientificamente, mas é preciso dar o nível de atenção que cada pessoa precisa. É preciso dar letramento sobre saúde mental e bullying para que os professores se sintam empoderados e tenham mais segurança." Rodrigo Bressan, presidente do instituto Ame Sua Mente Qual estrutura esses professores têm para lidar

Ataque em escola de Goiás: aluno de 13 anos fere duas estudantes com faca

de Estado da Educação possui um protocolo de segurança escolar adotado desde 2019. "Também é realizado um trabalho pelo Núcleo de Atendimento em Saúde da Seduc, que realiza a escuta ativa e rodas de conversas com estudantes em todo o estado. Projetos e ações são desenvolvidos pelas superintendências pedagógicas com foco em consolidar a cultura da paz no ambiente

Como combater o racismo na escola e o que fazer em casos de violência

antirracista permanente e nem imune a casos de racismo entre os estudantes. "Aqui fazemos um policiamento ostensivo do racismo e sempre informamos [os casos] às famílias. Se acontece uma vez, fazemos uma roda de conversa. Na segunda vez, levamos a discussão para a turma, e nunca precisamos passar desse ponto", relata Luis Felipe. Vale lembrar que quando nos referimos

Aprendizagem criativa estimula alfabetização e amplia contato com a matemática

de massinha em uma das rodas de conversa, a educadora decidiu promover uma oficina de criação de massinha, a fim de ensinar, durante o processo de confecção do material, operações matemáticas. Depois de uma roda de conversa inicial sobre a produção da massinha, os estudantes pesquisaram receitas caseiras, e então teve início a preparação. "Nessa exploração, enquanto

Medo e impotência afetam escolas estaduais de SP após ataque

identificada. "Tenho muita frustração por não conseguir educar, ensinar nossos alunos a serem pessoas melhores, a viver em sociedade." Outra coordenadora de uma escola na zona leste fala da dificuldade para tratar o tema. "Falta alguém para direcionar o que temos que fazer, que tipo de dinâmica? E se eu abro uma roda de conversa e isso vira um gatilho?" Com medo

‘A gente se sente de mãos atadas’: professores relatam frustração e medo após ataques em escolas

? E se eu abro uma roda de conversa e isso vira um gatilho?" questiona. Com medo, depois do ataque à Escola Thomazia Montoro na segunda-feira passada, a profissional, que trabalha há mais de 20 anos com adolescentes, diz que gostaria de voltar a ensinar apenas crianças. Colegas falam em adiantar a aposentadoria que estava sendo protelada. "Desde a pandemia, os problemas