Oito em cada dez municípios baianos têm alfabetização abaixo da média nacional em 2024

concluídos em um único período, gerando impactos na aprendizagem. [...] Lamentamos profundamente que o nível de Alfabetização ainda esteja aquém do que almejamos para nossas crianças. Enfrentamos dificuldades na execução do Programa entre 2023 e 2024, chegando inclusive a avaliar a retirada do município da iniciativa. Contudo, reafirmamos nosso compromisso

Por que o futuro da educação passa pela inteligência emocional?

se destacando não só pelos resultados acadêmicos, mas pela formação de indivíduos mais preparados para os desafios da vida. É inegável que o Enem, vestibulares e demais avaliações escolares ainda são alguns dos principais focos das famílias e das instituições de ensino. No entanto, um movimento crescente e necessário aponta para um novo entendimento sobre

MEC abre inscrições para a Prova Nacional Docente

Educação quanto temas específicos das áreas de atuação (licenciaturas). "Estão previstos assuntos que fundamentam a Educação, como história, concepções pedagógicas e seus teóricos, legislação, processos de ensino e aprendizagem (metodologias, estratégias didáticas, planejamento), práticas pedagógicas (gestão, interdisciplinaridade, avaliação, ética), temas atuais

Hora de reavaliar a avaliação escolar

). Para dar uma dimensão dessa estagnação, basta olhar para o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), criado uma década após o Saeb. Desde sua criação, o Pisa não parou de mudar, e introduziu novas matrizes de avaliação, buscou capturar a evolução de competências mais complexas, como a criatividade, ampliou os questionários para conhecer a vida

As principais características de uma boa formação continuada

que os educadores revisitem e aprofundem suas práticas de ensino. O relatório da Fundação Carlos Chagas destacam que uma oficina isolada não é suficiente para promover mudanças profundas e sustentáveis. O caráter contínuo permite que outras características, como a aprendizagem ativa e o apoio especializado, se efetivem, incorporando ciclos de avaliação e adaptação. Crédito

CNU dos Professores: inscrições começam nesta segunda-feira

tem sido dado, com o programa Mais Professores para o Brasil, como um todo. Agência Brasil – Em dois anos e meio do atual governo federal, qual a avaliação sobre a política educacional no período? Natália Fregonesi – É notável que esse governo tem tentado trazer políticas estruturantes para a educação. Não apenas focada em professores. Em maior ou menor grau

MEC publica portaria que regulamenta educação à distância e define regras para polos EAD compartilhados

O Ministério da Educação (MEC) publicou nesta segunda-feira (14) a portaria que regulamenta a Nova Política de Educação à Distância. O documento detalha, entre outras coisas: as normas para formação acadêmica e atribuições do corpo docente e dos mediadores pedagógicos; avaliações de aprendizagem; materiais didáticos e plataformas digitais; criação

Educação financeira será obrigatória nas escolas com novo programa do MEC

pedagógicos e plataformas de avaliação Promoção de equidade e respeito à diversidade regional e cultural Adesão e participação A adesão ao programa será voluntária e deve ser feita por meio de termo assinado pelo chefe do Executivo de cada ente federativo. Os governos participantes deverão indicar coordenadores técnicos, compartilhar dados com o MEC e elaborar

A plataformização do ensino público paulista é um desastre

e da qualidade da formação, criação de esquemas de avaliação punitivos e baseados em indicadores esdrúxulos, militarização escolar, estreitamento dos horizontes da escola pública ao treinamento para exames, ampliação da estratificação interna da rede de ensino (combinando escola de tempo integral, militarização e programas de intercâmbio e bolsas focalizados

Deslindando a avaliação: uma análise de avaliações nacionais de língua portuguesa e de fluência em leitura

A Roda Educativa, em sua atuação durante 2020 a 2022, encontrou dificuldades em sinergia com políticas educacionais vigentes, especialmente no segmento da alfabetização e o Programa Tempo de Aprender. Este artigo analisa as avaliações nacionais de Língua Portuguesa e Fluência em Leitura, destacando suas concepções e suas consequências para a alfabetização

Programa Parceiro da Escola tem mais de 86% de aprovação dos pais

de aula após a implantação do programa. Outro destaque é o engajamento dos gestores escolares em ações formativas: cerca de 45% dos diretores passaram a participar mais ativamente de programas de formação continuada. continua após publicidade As avaliações internas, que levaram em consideração a opinião dos diretores das escolas, também trouxeram bons resultados

Tutoria para estudantes

Na educação, não faltam programas, projetos e ações que prometem alto impacto na aprendizagem dos estudantes, mas que entregam muito pouco quando são rigorosamente avaliados. Às vezes, são iniciativas até promissoras, com resultados animadores em pequena escala, mas que perdem efeito quando massificados. Uma das raras práticas com impacto robusto mapeado

Prefeitura de São Paulo e SESI lançam projeto de reforço em matemática para estudantes

da Secretaria para assegurar a aprendizagem dos alunos. "Além do nosso Projeto de Apoio Pedagógico, as escolas terão este reforço adicional no contraturno escolar", afirmou. Os alunos selecionados para participar do projeto serão indicados pelas próprias unidades escolares, levando em conta as necessidades individuais de aprendizado. Para ingressar no programa, será

Matemática na escola: como mudar a formação de professores para superar as dificuldades de aprendizagem

Inovações em Educação por Ruam Oliveira 27 de junho de 2025 A matemática talvez não esteja entre as temáticas mais queridas de todos os estudantes. Pelo contrário, ela pode entrar na lista dos componentes curriculares que os alunos menos gostam. Mas é tudo culpa dela? O último Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), estudo divulgado

Estudantes da rede privada dominam leitura com um ano de vantagem sobre os alunos de escolas públicas

de leitura da população brasileira. Ela afirma que o Brasil, embora seja a oitava economia do mundo, ocupa posições baixas em testes internacionais como o Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa). Pesquisa recente indica que 35% da população adulta na região Sul é analfabeta ou analfabeta funcional. Segundo a diretora-executiva, a plataforma Elefante

Diretores afastados apontam improviso e falta de mentoria em curso de reciclagem da gestão Nunes: 'Ficamos sós, olhando para as paredes'

. Ao g1 , eles destacaram ter sido retirados das atividades escolares pela Secretaria Municipal da Educação, pasta chefiada por Fernando Padula, sem que fossem nomeados substitutos. O g1 ouviu profissionais das DREs do Butantã, da Penha, de Guaianases e de Pirituba. Passados mais de 20 dias desde o início do programa Juntos pela Aprendizagem, eles dizem

Educação financeira de crianças e jovens avança no Brasil com apoio de negócios de impacto

um nível de conhecimento tácito, ou seja, um nível de aprendizado ligado diretamente às experiências e habilidades pessoais, que seria impossível ser alcançado pelo consumo passivo de uma mera trilha de aprendizagem, ou medido por uma simples avaliação teórica. Ao contrário do que muitos pensam, educação financeira não é uma ciência exata, ela é comportamental

Educação de qualidade exige mais do que investimento

. Em 2023, 17 estados ampliaram suas despesas via Fundeb, mas em 13 deles cresceu também a proporção de jovens fora da escola. Não se trata, portanto, de quanto se gasta, e sim de como se gasta. O desafio brasileiro está menos na magnitude do orçamento e mais na inteligência alocativa. A cultura de avaliação ainda é incipiente. O ciclo orçamentário raramente parte

IA na educação básica: como o Ceará lida com mais uma revolução na sala de aula

chatbots para tirar dúvidas e programas de tutoria personalizada para se aprofundar nos conteúdos. Já os professores procuram a IA para corrigir redações e formular atividades. Os sistemas também auxiliam na administração de notas, faltas e mapeamento de dificuldades de aprendizagem. Cristyam Otaviano, 28, professor de Química da Escola de Ensino Médio de Tempo

Prefeitura de SP requalifica diretores para beneficiar mais de 20 mil estudantes

Saberes, uma das ações do Programa Juntos Pela Aprendizagem, da Secretaria Municipal de Educação (SME). Na requalificação, os 25 diretores participarão de formação intensiva, em período integral, com o objetivo de ampliar o desenvolvimento profissional para melhorar a gestão pedagógica das escolas e garantir a aprendizagem dos estudantes. Durante o processo