Ministro volta a criticar governos anteriores e admite que índices de analfabetismo são ‘assombrosos'

complexos em linguagem clara e acessível — disse Nadalim. Relatório O documento foi produzido por 12 pesquisadores e é resultado de uma conferência que contou com a participação de integrantes de várias áreas do conhecimento dedicados à alfabetização. Segundo o MEC, outros países como França, Estados Unidos, Austrália e Inglaterra produziram relatórios semelhantes

A juventude trancafiada: ela dá sinais de mau humor, irritação e solidão

e sentiram algum alívio nas pressões por vezes impostas no convívio escolar, da sala de aula, do ir e vir diariamente. Esconder-se por trás de uma câmera pode funcionar como escudo. Um levantamento do Instituto Nacional de Pesquisa em Saúde (NIHR), no Reino Unido, com 1 000 estudantes com idades de 13 a 14 anos em dezessete escolas da Inglaterra, mostrou

Para 78% dos professores, crianças da pré-escola têm expressão oral e corporal afetadas durante a pandemia, diz pesquisa

em Oportunidades Educacionais (Lapope), da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), um dos responsáveis pela pesquisa. Bartholo afirma que os resultados da pesquisa estão alinhados com outros estudos feitos em países como Holanda, Bélgica e Inglaterra. Eles apontam que as atividades remotas têm efeito quase nulo na aprendizagem das crianças e que o isolamento social

Covid e crianças: saiba o que os estudos mais recentes dizem sobre volta às aulas, transmissão e gravidade da doença

, diferenças de imunidade que fazem com que sejam menos transmissoras", diz. "Mesmo diante dessas cepas novas, a gente tem um paper [artigo científico] da Inglaterra mostrando que a criança [se] infecta quando a comunidade está com altas taxas de transmissão – não é porque a criança está mais suscetível. Se diminuir a transmissão comunitária, mesmo diante dessas cepas

A incógnita da volta às aulas

como Austrália, Inglaterra, Estados Unidos e Israel, que indicariam a baixa vulnerabilidade a infecção no ambiente escolar. Quem teme pelas consequências tende a argumentar que a realidade brasileira é bem diferente da vivida por esses países. Por trás da busca de resultado para uma conta que envolve interesses, dúvidas e temores está uma incógnita que é comum a toda

Claudia Costin: Escolas só devem fechar em último caso

prontos o suficiente para incluir e na prática excluindo um grande número de crianças e jovens que não terão futuro" "Uma coisa que os países europeus fizeram, e que a gente não fez, foi que mesmo em lockdown, ou quando o lockdwon não é absoluto, eles mantiveram as escolas abertas para os mais vulneráveis. Se você olhar para o que acontece hoje na Inglaterra

O ensaio de volta às aulas no Brasil durante a imunização

semanas sem abrir as portas em 2020, contra 35 no México, 26 na Itália, 14 em Portugal e seis na Suíça, revela um dado recém-divulgado pela Unesco, o braço da ONU para a educação. No início de fevereiro, o governo francês anunciou que as instituições de ensino não serão afetadas caso seja determinado um lockdown devido a uma nova onda de contágios. Na Inglaterra

Maioria dos países reabriu escolas, mas ainda buscam estratégias para não voltar a fechá-las

movimento de reabertura das escolas, mas ainda de forma localizada. Com o recuo visto em locais que tiveram piora nas taxas de contaminação, como Alemanha, Inglaterra e Portugal, autoridades de diversos países ainda optam pelo retorno gradual dos estudantes e buscam novas estratégias para evitar novo fechamento. Nos Estados Unidos, o presidente Joe Biden estabeleceu

‘Voltar às aulas deveria ser uma decisão de cada escola’, afirma pesquisadora

com o que acontece aqui, ou as escolas privadas às públicas. São realidades diferentes, não faz sentido pegar um modelo da Inglaterra e dizer que tem aplicar em Manaus hoje. CC: Como você avalia o enfrentamento da pandemia pelo Ministério da Educação? HS: A falta de articulação foi a responsável pelo grande descalabro em todos os níveis. Ela não se fez presente prevendo

'A diversidade de gênero é uma questão do CEO e não deve ser delegada ao RH', diz Wiebke Ankersen

%, e a L’Oréal, 33%. Na Inglaterra, os exemplos são British Petroleum e GlaxoSmithKline, com 33%. Existem ainda iniciativas como o Women On Board (WOB), que prevê a inclusão de ao menos duas mulheres no conselho, e confere um selo às empresas que alcançam esse patamar. No Brasil, Hospital Albert Einstein, Arezzo, BMG, Natura, Santander, Renner, PagSeguro e Casas

'A diversidade de gênero é uma questão do CEO e não deve ser delegada ao RH', diz Wiebke Andersen

. A American Express e a Walmart têm 40%. A francesa Danone tem 38%, e a L’Oréal, 33%. Na Inglaterra, os exemplos são British Petroleum e GlaxoSmithKline, com 33%. Diversidade:CEOs criam iniciativa para gerar 1 milhão de empregos para americanos negros Existem ainda iniciativas como o Women On Board (WOB), que prevê a inclusão de ao menos duas mulheres no conselho

Covid-19: Brasil deve enfrentar pior fase da pandemia nas próximas semanas

como se ainda não tivesse tomado a vacina", diz Altmann. "Não baixaria minha guarda ou faria algo diferente." Deborah Dunn-Walters, professora de imunologia da Universidade de Surrey, na Inglaterra, concorda, inclusive para quem tomou duas doses. "Uma razão é que você não estará totalmente protegido. E outra é que ainda não há evidências de que ter tomado a vacina vai

José Renato Nalini - Tempos amargos

em 9.1.2017, em Leeds, na Inglaterra, onde vivia. Lúcido até o final, estava ultimando seu livro "Estranhos à nossa porta", com abordagem sobre os problemas migratórios na Europa. Por sinal, escreveu mais de setenta livros, o que significa ter produzido mais do que um por ano, desde o início de sua vida acadêmica. Foi por isso que não poderia deixar de ler "Bauman

Enem 2020: nas redes sociais, alunos pedem adiamento do exame com medo da Covid-19

tossindo dentro da sala na hora da prova? COMO que os alunos conseguirão ficar calmos pra realizar 5h30 de prova??? Realizar o Enem logo após as aglomerações de fim de ano é desumano @inep_oficial #adiaenem Renan Brites Peixoto @RenanPeixoto_ O Brasil registra mais que o dobro de mortes que a Inglaterra registra diariamente. A Inglaterra acabou de decidir fazer

Gestão para equidade na Educação - o que podemos aprender com as experiências da Inglaterra e de Ontário?

à diversidade. Detem-se sobre os casos específicos da Inglaterra e de Ontário, no Canadá, ambos reconhecidos por uma gestão com bons resultados na avaliação do PISA.

Até 1.000 anos de idade: conheça 5 das universidades mais antigas do mundo

As universidades estão entre as instituições mais antigas do Ocidente. No Reino Unido, por exemplo, muitas delas são anteriores até mesmo à formação da Inglaterra como Estado-nação. Conhecer a história das universidades é, de certa forma, conhecer a história do Ocidente. Das instituições listadas abaixo, todas têm cerca de 800 anos de funcionamento

Quebrando o gargalo do Enem

, como faz a Inglaterra com o exame GCSE. O chamado "fundamental II" é o patinho feio da educação brasileira, é aí que os eventuais resultados de melhora dos resultados do antigo primário se perdem. Um exame desse tipo ajudaria a estabelecer um padrão de qualidade para esse nível e orientar os estudantes para que encontrem seus caminhos nos anos seguintes. Investir

Maioria dos países mantém escolas abertas mesmo com nova alta de casos

. A maior parte dos países reabriu escolas há meses ou nem as fechou —e não teve uma incidência maior de contaminação na comparação com o que ocorreria com o fechamento. Alemanha, França e Inglaterra anunciaram "lockdown" nas últimas semanas, diante do salto nos casos. Inúmeros locais públicos foram fechados —menos as escolas. Na França, mesmo com resultado positivo

Rita Lisauskas - Crianças não têm sindicatos ou associações que defendam seus interesses na pandemia

. O lockdown foi decretado em alguns países e França, Alemanha, Bélgica e Inglaterra decidiram fechar bares, restaurantes e academias, mas mantiveram as escolas abertas. O presidente francês Emmanuel Macron e a chanceler alemã Angela Merkel defenderam publicamente a manutenção da educação, entendida como prioridade para o desenvolvimento das crianças e dos países

Rita Lisauskas - Crianças não têm sindicatos ou associações que defendam seus interesses na pandemia

. O lockdown foi decretado em alguns países e França, Alemanha, Bélgica e Inglaterra decidiram fechar bares, restaurantes e academias, mas mantiveram as escolas abertas. O presidente francês Emmanuel Macron e a chanceler alemã Angela Merkel defenderam publicamente a manutenção da educação, entendida como prioridade para o desenvolvimento das crianças e dos países