Volta às aulas deve priorizar alunos vulneráveis para reduzir desigualdade agravada pela Covid

que o Amazonas vai começar antes. Agora dentro do Estado, entre ele e seus municípios, a gente tem feito um esforço para que comece junto", explica Cecília Motta, secretaria de Educação do Mato Grosso do Sul e presidente do Consed. Para Claudia Costin, o fato de alguns lugares terem permitido a volta às aulas antes do momento epidemiológico adequado, como foi o caso

Aluno pode ser atraído pelo novo currículo do ensino médio, mas ainda encontrará escolas com problemas de estrutura, dizem educadores

(Consed), outros 14 estados já desenvolveram suas propostas de currículo e estão submetendo o texto à consulta pública. São eles: Acre, Alagoas, Amapá, Ceará, Espírito Santo, Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Paraíba, Pernambuco, Roraima, Santa Catarina e Sergipe. Os demais ainda elaboram o documento. Após a consulta pública, o documento poderá

Para 82% dos professores, ensino a distância não substitui a reposição de aulas

remoto no contexto da pandemia em todo o país. Ceará, Minas Gerais, Paraná, Mato Grosso do Sul e Paraíba tiveram maior participação, com mais de 1.000 participantes cada um. Tags: cnte, ensino à distância, estresse, heleno araújo, pandemia, professores, ufmg Leia também Transferência de responsabilidade Pais terão de decidir sobre volta às aulas presenciais

Volta às aulas: "Quem vai se responsabilizar quando o primeiro aluno ou professor morrer?"

Bolsonaro e integrantes de seu governo", avalia. Um levantamento da Federação Nacional das Escolas Particulares (Fenep), atualizado na segunda-feira 27, mostra que 11 estados têm proposições de datas para a retomada das escolas particulares: Acre, Alagoas, Distrito Federal, Maranhão, Mato Grosso do Sul, Pará, Piauí, Rio de Janeiro, Rio Grande de Norte, Rio Grande

Especialistas apontam efeitos negativos de mudanças propostas pelo governo no Fundeb

", disse Mozart Ramos, pesquisador em políticas públicas de Educação da USP. Segundo o levantamento do Todos Pela Educação, pela proposta da Câmara, 23 estados serão beneficiados com os recursos da União. Pela sugestão do governo, seriam apenas 16, sete a menos. Amapá, Espírito Santo, Goiás, Mato Grosso do Sul, Paraná, Rio de Janeiro e Santa Catarina ficariam

Escolas particulares querem volta às aulas antes das públicas

o presidente da entidade no estado, Bruno Eizerik. Em nota, a Secretaria de Educação do Rio Grande do Sul disse ter publicado as orientações que as escolas devem seguir para o retorno das aulas, mas informou ainda não ter sido estabelecida a data de volta para nenhuma das redes de ensino. Movimentação semelhante dos sindicatos patronais acontece no Mato Grosso, Mato

Conselho Nacional de Educação prepara documentos para orientar escolas

, não há dúvida disso". Segundo Cecilia, que é secretária estadual de Educação de Mato Grosso do Sul, cada estado está tomando as medidas possíveis para a região lidar com a suspensão das aulas. Em Mato Grosso do Sul, as escolas estão buscando ofertar aos alunos desde aulas online até materiais para que possam trabalhar em casa. "Dois por cento dos estudantes

Estados adotam plataformas online e aulas na TV aberta para levar conteúdo a estudantes em meio à pandemia de coronavírus

Ao menos dez estados adotaram exclusivamente as plataformas online para transmitir as atividades educativas. Bahia Ceará Espírito Santo Goiás Maranhão Mato Grosso do Sul Pernambuco Piauí Rio de Janeiro Santa Catarina Teleaula na TV aberta Outros 3 estados implementaram exclusivamente as teleaulas, transmitidas pela TV aberta. Nestes estados, as aulas pela TV vão

Contra Bolsonaro, secretários estaduais de educação mantêm aulas suspensas

e Instagram. De acordo com o Consed, estados como Mato Grosso do Sul, Pernambuco, Bahia e Rio de Janeiro também já operam no modelo EAD. São Paulo deve iniciar em breve. No pronunciamento feito na terça-feira 24, o presidente Jair Bolsonaro criticou as medidas adotadas pior governadores, como a quarentena, e questionou o fechamento das escolas, sugerindo

Secretarias criam plano para entregar aula a distância em pandemia do coronavírus

de Estudos e Tecnologias Educacionais da Secretaria Estadual da Educação de São Paulo. Mato Grosso elabora atividades para os estudantes Na rede do Mato Grosso do Sul, a semana foi de planejamento entre professores e gestores escolares para as atividades que serão ministradas a distância para os alunos durante os próximos 15 dias. A resolução 3.475 de 19 de março

Educação a distância para alunos de escolas públicas deve ser feita por meio de celulares

sem gastar dados com isso. Ainda não há estimativa de custo para o governo. A ideia agora é ter esses dados gratuitos para determinados endereços de conteúdo de educação. Alguns Estados, como São Paulo, já começaram a procurar operadoras para algo semelhante. Segundo a presidente do Consed e secretária de educação do Mato Grosso do Sul, Cecília Motta, a intenção

MEC, estados e municípios articulam-se para combater novo coronavírus

O Ministério da Educação (MEC), estados e municípios estão se unindo para articular estratégias de combate ao novo coronavírus (Covid-19) na área da educação. As unidades federativas passam por momentos diferentes em termos de propagação do vírus. O Distrito Federal e o Rio de Janeiro, por exemplo, decidiram suspender as aulas, mas, em Mato Grosso do Sul

Com a menor rede de ensino, região Norte tem 1/3 das escolas escolhidas para modelo cívico-militar

Lobo Duarte Mato Grosso do Sul Corumbá: Escola Municipal José de Souza Damy Campo Grande: Escola Estadual Professor Alberto Elpídio Ferreira Dias (Prof. Tito) Campo Grande: Escola Estadual Marçal de Souza Tupã Região Sudeste – 5 escolas Minas Gerais Belo Horizonte: Escola Estadual Princesa Isabel Ibirité: Escola Estadual dos Palmares Barbacena: Escola Municipal

Estatuto e Plano de Carreira do Magistério Público do Estado do Rio Grande do Sul

A Lei n° 15.451, de 17 de fevereiro de 2020, altera a Lei nº 6.672, de 22 de abril de 1974, e institui o Estatuto e Plano de Carreira do Magistério Público do Rio Grande do Sul.

Ministério Público de Contas pede que governo explique compras e justifique atraso de entrega de farda escolar

esteve em duas das quatro empresas vencedoras do processo licitatório. A PBF Gráfica e Têxtil, em Abreu e Lima, e a Malharia Atlântico, em Olinda, não autorizaram a entrada da equipe de reportagem ou forneceram informações sobre o caso. A Nilcatex Têxtil, em Campo Grande, em Mato Grosso do Sul, e a distribuidora Lilian Eireli, em Jandaia do Sul, no Paraná, também

Governo do RN comunica que não vai aderir a modelo cívico-militar em escolas

Federal passaram a aderir o modelo cívico-militar para escolas. Segundo um balanço divulgado nesta terça-feira (1) pelo Ministério da Educação (MEC), em três regiões do país a adesão foi total. São eles: Centro-oeste (Goiás, Mato Grosso e Mato Grosso do Sul), Norte (Acre, Amapá, Amazonas, Pará, Rondônia, Roraima e Tocantins) e Sul (Paraná, Rio Grande do Sul

SP, RJ e 8 estado do Nordeste não aderem a modelo de escola militar do MEC

de que pretende disputar a Presidência. Veja quais são os estados que aderiram à proposta: Centro-Oeste Distrito Federal Goiás Mato Grosso Mato Grosso do Sul Nordeste Ceará Norte Acre Amapá Amazonas Pará Rondônia Roraima Tocantins Sudeste Minas Gerais Sul Paraná Rio Grande do Sul Santa Catarina Veja quais são os estados que não aderiram à proposta: Nordeste Maranhão Piauí

Quinze estados e o Distrito Federal aderem ao modelo de escolas cívico-militares

A maior parte do Brasil deseja a gestão de excelência das escolas cívico-militares. Quinze estados e o Distrito Federal aderiram ao programa lançado pelo governo federal em setembro. Em três das cinco regiões do país — Centro-Oeste, Norte e Sul —, todas as unidades manifestaram o interesse. O anúncio foi feito em coletiva de imprensa realizada na sede

Mulheres dominam gestão da educação em municípios e homens nos estados

que recorreu apenas a concurso público para selecionar diretores. Rio Grande do Norte, Bahia, Minas Gerais, Rio de Janeiro, Mato Grosso do Sul, Goiás e Distrito Federal realizaram eleições. "O concurso público é diferente de qualquer processo seletivo. Um processo seletivo pode ocorrer envolvendo só as pessoas daquela escola ou da região administrativa onde fica

Transporte representa 25% das emendas das bancadas estaduais para educação

têm como descrição a aquisição de veículos para transporte escolar. O levantamento foi feito com base nos dados disponibilizados pela plataforma Siga Brasil, do Senado Federal. As bancadas de Bahia, Goiás, Pernambuco, Santa Catarina, Tocantins, Maranhão, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Paraná e Piauí são autoras de emendas para a compra de veículos, que, juntas, somam