MEC participa de ciclo de seminário sobre Educação Ambiental

Três debates no Senado Federal celebram os 25 anos da Política Nacional de Educação Ambiental e o Dia Mundial do Meio Ambiente, comemorado em 5 de junho. Nesta terça-feira, 4 de junho, o Ministério da Educação (MEC) – por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) – participou da abertura

Tragédia climática no Rio Grande do Sul reconfigura o papel das escolas

: o que era o fim da picada hoje é tão pequenininho. Queria ter que resolver aqueles B.O.s (ocorrências) de recreio de novo. Muda completamente a perspectiva." Relacionadas Como a crise climática afeta a saúde mental dos estudantes ACESSAR O papel da escola na luta contra a crise climática ACESSAR Educação ambiental: cadastre-se e receba e-book e planos de aula ACESSAR "Não

A situação das escolas gaúchas com um mês de tragédia climática

: Rafa Neddermeyer/Agência Brasil Escolas no Rio Grande do Sul suspenderam as aulas devido às chuvas Pouco mais de um mês das primeiras enchentes , 119 mil estudantes das redes municipais e estadual de ensino do Rio Grande do Sul seguem sem aulas. Segundo o último boletim divulgado pela Secretaria da Educação do Estado (Seduc), mais de 37 mil não têm previsão

Escola não é quartel

juntos, defender os direitos humanos e lutar contra a degradação ambiental. Serão necessários novos hábitos, novos desejos e novos parâmetros de desenvolvimento. Uma reinvenção completa da sociedade, para a qual são indispensáveis a imaginação e a energia da juventude. Portanto, é absurdo permitir que a educação se molde à lógica de uma instituição fundamentada

Escolas Verdes: mudanças climáticas exigem readaptação da infraestrutura escolar

A garantia de infraestrutura adequada a todas as escolas públicas sempre foi um dos aspectos destacados por educadores como essenciais para a melhoria da qualidade da educação. No contexto de mudanças climáticas, o tema ganha ainda mais relevância, afinal, ondas de calor, secas prolongadas, enchentes e outras consequências do aquecimento global serão cada

Reconstrução e educação: cenário requer pessoas preparadas para reestruturar cidades e processos coletivos

Por Bernadete Maria Dalmolin, reitora da UPF e vice-presidente do Comung Os severos danos causados às pessoas pelos recentes eventos climáticos, com perda de vidas, degradação ambiental e estragos materiais, comprometeram, em grande extensão do território gaúcho, o funcionamento de instituições, o emprego, a renda e o abastecimento da população, no meio

Como a Educação Integral pode contribuir para o contexto de crise climática

Integral, para compartilhar reflexões e orientações para o acolhimento das comunidades escolares, a proteção social de todos e a reformulação dos currículos para dar mais centralidade à Educação Ambiental e ações pautadas no território. Leia + Como a crise climática no Rio Grande do Sul impacta o direito à Educação O debate foi promovido no âmbito do Programa

Enem 2024: saiba as datas das provas e como se inscrever

para a sociedade democrática brasileira; A importância da sociedade frente aos problemas públicos A importância da educação na periferia como uma forma de promoção de vida na sociedade brasileira; Os desafios do sistema governamental quanto aos desastres ambientais no Brasil. Enem 2024

MEC apresenta PPA para políticas voltadas aos indígenas

Indígenas. A publicação aponta os objetivos, as entregas e as medidas planejadas pelos órgãos federais, organizados em torno de sete eixos fundamentais para a construção consistente das políticas públicas relacionadas ao tema: Posse plena das terras indígenas; Gestão territorial e ambiental indígena; Sociobioeconomia indígena; Educação indígena; Saúde indígena

MEC reformula estrutura organizacional

Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) foi criada a Diretoria de Políticas de Educação Escolar Indígena. Assim, a Diretoria de Políticas de Educação do Campo, Educação Escolar Indígena e Educação Ambiental passa a se chamar Diretoria de Políticas de Educação do Campo e Educação Ambiental e não trabalhará mais com as pautas

Ministra defende maior participação indígena nas políticas públicas

, a discriminação, as violações aos territórios tradicionais e aos direitos básicos e a precariedade da assistência à saúde e da educação indígena seguem alimentando crises humanitárias como as que vitimam os yanomami, na Amazônia, e os guarani e kaiowá, no Mato Grosso do Sul, entre outros povos. "Temos que consolidar a participação indígena nos espaços onde as políticas

Escolas precisam transmitir o conhecimento dos povos originários do Brasil

sociais, ambientais e econômicas que ameaçam a sociedade contemporânea. No campo da educação, a lei 11.645 buscou implementar a cultura indígena nas salas de aulas, mas observamos que, quando ela é respeitada, a legislação aparece no cotidiano escolar por meio de comemorações em torno da efeméride do dia 19, muitas vezes de forma estereotipada ou reducionista

Câmara aprova proposta que exige fornecimento de água potável às escolas

A Câmara aprovou nesta terça-feira a proposta que estabelece que é um dever do Estado a garantia do fornecimento de água potável para a educação pública, além da construção de infraestrutura física e sanitária adequadas para o acesso e a permanência dos estudantes em ambiente escolar. O projeto segue para apreciação do Senado. O texto prevê que o Conselho

Mulheres que atuam na preservação de oceanos inspiram e educam nova geração

foi ao nosso lado, como curadora técnico-pedagógica do projeto Educação Ambiental Voz dos Oceanos para a Baixada Santista, reforçando a dedicação dessa mulher em cultivar uma cultura de proteção dos oceanos e sustentabilidade local. Em um ano intenso de ações, nosso programa —patrocinado pela Santos Brasil— envolveu cerca de 2,7 mil alunos e 750 professores de sete escolas

Estudantes usam IA para ajudar a resolver problemas, do clima à educação

Conference, que está na sua 10ª edição, contará com mais de 90 palestrantes neste ano. Com o tema "O Encontro dos Vários Brasis", o evento deve receber um público de 1.200 pessoas. Autoridades, executivos, ativistas, pesquisadores e professores se reúnem para discutir questões relacionadas à política, justiça, economia, cultura, educação, saúde e mais. Neste ano

Em um ano, 200 mil alunos com autismo foram matriculados em escolas comuns; falta de apoio a professores ainda é obstáculo

De 2022 a 2023, no Brasil, o número de crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) matriculados em salas de aula comuns — ou seja, junto com alunos sem deficiência — aumentou 50%: saltou de 405.056 para 607.144, segundo dados do Censo de Educação Básica. A presença desse grupo nas escolas vem crescendo a um ritmo acelerado

O impacto das mudanças climáticas na educação e o que fazer a respeito

Este documento apresenta quatro maneiras por meio das quais os governos podem proteger os sistemas educativos das alterações climática. São elas: gestão da educação para a resiliência; infraestrutura escolar para resiliência; como assegurar a continuidade da aprendizagem face aos eventos climáticos, e como tornar estudantes e professores em agentes

Parceria entre instituições de ensino de São Paulo permite a estudantes cursar disciplinas eletivas em diversas áreas

de problemas. Serão aprimoradas a capacidade de trabalho em equipe, expressão e comunicação oral, escrita e gráfica, enfatizando os aspectos ambientais e a arquitetura na sua relação com a cidade. A ESPM tratará sobre "Mídias e Mercado de Entretenimento", visando sensibilizar os alunos sobre a importância da comunicação e seus meios de produção que se inter-relacionam

Luz no fim do túnel na educação

de ensino fundamental da rede municipal do Rio (cerca de 450 mil alunos), o Programa Ciência e Gestão pela Educação (PCGE) selecionou aleatoriamente 40 (cerca de 16 mil alunos, ou pouco menos de 4% do universo total) para a aplicação do programa, e outras 40 como grupo de controle, sem a aplicação do programa. A amostra é representativa desse segmento da população

Crianças e adolescentes que chegam com sono nas escolas preocupam especialistas

Dormir pouco e chegar muito cansado à escola é um problema que sempre existiu e pelo qual todo estudante já passou. Para profissionais das áreas de educação e saúde, entretanto, a frequência e a precocidade dos casos vêm aumentando de maneira preocupante. A causa pode estar na presença cada vez maior de telas na rotina de estudos e de entretenimento