Caminhos para uma Educação Antirracista | Guia de atividades

Inspirado na websérie “Afrocaminhos: Juventudes Negras e Educação”, material é voltado a instituições de ensino, comunidades escolares, estudantes, docentes, coordenadores/as pedagógicos/as e gestão escolar interessadas em implementar estratégias e ações que consolidem práticas antirracistas nas escolas. Oferece atividades práticas e reflexões que podem

Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (Pneerq)

A Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (Pneerq) tem como objetivo implementar ações e programas educacionais voltados à superação das desigualdades étnico-raciais e do racismo nos ambientes de ensino, bem como à promoção da política educacional para a população quilombola. O público

ERER e Equidade Racial: Princípios e perspectivas

sabemos sobre os processos de produção e reprodução das desigualdades raciais na educação brasileira.

A realidade das juventudes brasileiras exige ações urgentes

do Ministério da Igualdade Racial (MIR): o Plano Juventude Negra Viva –uma atualização do antigo Juventude Viva, criado em 2013, agora com o foco na população negra jovem. O programa envolve diversos ministérios, entre eles o da Educação, o da Justiça e o dos Direitos Humanos. Os esforços recentes do Governo Federal acertam ao priorizar as juventudes nas políticas

Ministério da Fazenda destina R$ 6,1 bilhões para fundo de poupança de estudantes do ensino médio

escolar, aumentar o número de estudantes que concluem o ensino médio, democratizar o acesso à educação, diminuir os efeitos das desigualdades sociais, raciais e de gênero na sociedade, contribuir para inclusão social pela formação, e estimular a mobilidade social. O acesso ao benefício está condicionado ao cumprimento, por parte do estudante, de frequência mínima

Poupança de incentivo a estudantes do ensino médio terá R$ 6,1 bilhões

; democratizar o acesso deste público ao ensino médio; diminuir os efeitos das desigualdades sociais, raciais e de gênero na sociedade; contribuir para inclusão social pela educação; e estimular a mobilidade social. O acesso dos estudantes ao benefício depositado na poupança é condicionado ao cumprimento, por parte do aluno, da frequência de, pelo menos, 80% das horas

Manual desenvolvido por ONG mede as relações raciais em sala de aula

de várias instituições, educadores, professores e especialistas na temática (…). A educação antirracista é a única possibilidade de descontruirmos os quadros e o impacto das desigualdades raciais, sobretudo na trajetória de escolarização de jovens, adolescentes e crianças negras e indígenas". O estudo contribui para o ODS 4 e 10, que diz respeito à Educação

Estudo mostra abismo de quase 10 anos entre educação de brancos e negros

Na última década, a qualidade de ensino recebida por pessoas negras no Brasil avançou. Mas isso não foi suficiente para resolver a desigualdade racial na educação do país, aponta um novo estudo realizado pelo Cedra (Centro de Estudos e Dados sobre Desigualdades Raciais). Segundo os pesquisadores, estudantes negros obtiveram em 2019 índices semelhante

Progressão escolar amplia desigualdade racial, diz estudo

No começo da escolarização básica, alunos negros e brancos partem de condições desiguais. No final dela, estão ainda mais distantes. É o que indica um levantamento do Cedra (Centro de Estudos e Dados sobre Desigualdades Raciais), divulgado hoje (11), com cerca de 70 dados inéditos sobre escolaridade com recorte de cor/raça. Um exemplo prático é a taxa

Educação antirracista na América Latina e o que a experiência brasileira nos ensina

O texto apresenta um breve panorama sobre a educação antirracista e experiências similares em países da América Latina, analisando as características das políticas implementadas na região ao longo das duas últimas décadas. Entre os resultados, verifica-se que a ausência de dados que diferenciam as populações por cor/raça encobre as desigualdades

Iniciativas exitosas para a construção de uma educação antirracista

% estudantes negros podem abrir mão dos estudos por não se sentirem acolhidos, de acordo com seus responsáveis. A discrepância entre os dados marca a persistência das desigualdades educacionais no Brasil quando o assunto é raça/cor. Nesse sentido, o diagnóstico do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) revelou que a aprendizagem dos estudantes brancos dos anos

Como fortalecer a permanência da juventude negra no ensino superior?

. Relacionadas As consequências das desigualdades para a juventude negra ACESSAR A escola precisa ser potencializadora de existências, diz Bárbara Carine ACESSAR Por uma agenda de promoção da equidade racial na educação ACESSAR Certa vez, acompanhei uma entrevista em que Lázaro Ramos falava o quanto participar do Bando de Teatro do Olodum foi fundamental

Negros e indígenas são apenas 7,4% dos professores em pós-graduação

- em parceria com o Grupo de Estudos Multidisciplinares da Ação Afirmativa (Gemaa) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj). Pretos, pardos e indígenas somam 7,4% do universo de professores em cursos de pós-graduação nas chamadas "ciências duras" – ou Stem, na sigla em inglês para ciências, tecnologia, engenharia e matemática. A desigualdade racial nessas

Educação antirracista: escola, currículo e comunidade

na cidade de São Paulo a partir da análise sobre como esse fenômeno influencia na ocupação de espaços, como está relacionado com a formação das favelas. Além disso, o grupo almeja propor políticas públicas que promovam projetos de equidade racial e melhores oportunidades de qualidade de vida para a população negra. Comunidade para uma educação antirracista A escola

Educação Antirracista: o combate ao racismo começa nas escolas

de desconstruirmos os quadros e o impacto das desigualdades raciais na trajetória de escolarização dos jovens. "A escola é um espaço estratégico para que o combate ao racismo no cotidiano seja enfrentado com responsabilidade e, incluir práticas pedagógicas antirracistas, alterar o currículo, ou seja, ações que estão descritas na legislação que regula a educação

Alunos negros precisam não só ser vistos, mas se ver dentro da escola

a desigualdade racial na educação básica dos EUA e desenvolveu, neste ano e a convite da Fundação Lemann, um estudo em que avaliou práticas e políticas internacionais que ajudam a promover uma educação antirracista. Para ela, o ponto fundamental das ações que trouxeram resultados bem-sucedidos na busca pela equidade racial é conseguir fazer os alunos negros se sentirem

Acreditem, o Brasil sabe ensinar matemática e pode zerar a desigualdade racial

significativo para a população brasileira, mas é indiscutível a contribuição que essa solução pode trazer para a redução da desigualdade racial estrutural na sociedade. O Ensino Médio integral em tempo integral garante a melhoria do aprendizado de todos os alunos, reduz a diferença de aprendizagem entre os de maior e menor proficiência e é capaz de diminuir

Pesquisadores no Pará avaliam de forma positiva atualização feita na Lei de Cotas

para preenchimento das cotas: primeiro os candidatos cotistas vão concorrer às vagas de ampla concorrência. "O sistema de cotas é importante para a sociedade, porque num futuro ele vai construir um Brasil sem desigualdade racial na educação", destaca Zélia Amador. "O sistema de cotas é importante para a sociedade, porque num futuro ele vai construir um Brasil

Guia quer desenvolver diagnóstico de equidade racial nas escolas

apresenta exemplos de diagnósticos raciais e ações adotadas em três redes de ensino: São Paulo, Bahia e Goiás. Formação de lideranças "A elaboração de um guia que ajude as redes de educação no diagnóstico da desigualdade racial faz todo sentido pra nós que trabalhamos com formação de lideranças educacionais", explica Eduardo Marino, gerente de pesquisa aplicada

Palestina, Israel, racismo e machismo: veja o que caiu no Enem 2023

, vencedor do Prêmio Jabuti, também foram citados na prova. Um trecho de Torto Arado, obra de Itamar foi usado em uma das questões. Havia muitos textos falando sobre preconceito linguístico, estava bem forte, mas trazia um preconceito linguístico também atrelado às questões de desigualdade social e racial no Brasil. Vinícius Martins Beltrão, coordenador de ensino