Quando aluno escolhe seu caminho no ensino médio, a rotina da escola também muda

As coisas vão mudar. A partir de 2022 as escolas terão como obrigação trabalhar com uma nova proposta de ensino médio. Já falamos sobre ela aqui outras vezes no Porvir, mas, recapitulando, trata-se de um novo modelo, que busca colocar o estudante em uma posição de maior protagonismo e com conhecimentos mais integrados. Para isso, foram criadas estratégias

Oportunidades e demandas para ensino técnico e profissional com o novo ensino médio

. Se o estudante quiser continuar no ensino superior, ótimo. Se quiser parar [os estudos] no ensino médio, ele já sai com um diploma do ensino técnico e profissional integrado, não uma educação técnica apartada do currículo. Estamos falando da possibilidade de fazer um ensino técnico profissional integrado, dando sentido prático e contextualizando conhecimentos

Educação bilíngue: o que muda com as novas diretrizes do MEC para professores?

por promover currículo único, integrado e ministrado em duas línguas de instrução, visando ao desenvolvimento de competências e habilidades linguísticas e acadêmicas dos estudantes nessas línguas." Formação de professores Para atuar em escolas bilíngues e com carga horária estendida, continua a valer a Lei de Diretrizes e Bases no Brasil que define o requisito mínimo

‘A Base Nacional Comum Curricular tem relação com um ensino mais aberto’

. De toda forma, uma educação não conteudista é o que prevê a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Deveria ser um caminho natural... Exato. A BNCC conversa com um ensino mais aberto. A partir da BNCC, as escolas precisam construir seu currículo prevendo uma maior integração entre as áreas de conhecimento, e a metodologia de projetos responde bem a essa proposta

Entenda o novo ensino médio, que traz flexibilidade, mas esbarra em falta de vagas

perguntas e respostas sobre a reforma que irá mudar a trajetória escolar de mais de 7 milhões de estudantes em todo o país.  O que é o novo ensino médio? Modelo aprovado em lei de 2017 que reformou a etapa. A norma aumenta a carga horária obrigatória do ensino médio e flexibiliza o currículo, permitindo que estudantes escolham parte do que vão estudar. Quais serão

Educação sexual: currículo nas escolas ficou mais restrito com BNCC

Comportamento Educação Saúde Segurança Digital Amanda Calazans, Heitor Machado, Ítalo Cosme, Luis Filipe Santos e Pedro Vilas Boas Especiais para o Estadão Algo na aula de Ciências. Mais um pouco uns anos depois, em Biologia. O currículo que crianças e adolescentes brasileiros têm nas escolas passa longe da educação sexual, disciplina considerada essencial

Continuum curricular, acolhimento e busca ativa: o foco do trabalho dos gestores escolares em 2021

para a progressão dos alunos. Gestão democrática: a escola unida contra a pandemia Conheça experiências de escolas com construções e princípios da gestão democrática e como elas estão lidando com os desafios da pandemia acesse o nova escola box Além de ter um olhar integrado para o currículo durante esse período, a BNCC e as avaliações diagnósticas serão as grandes bússolas

Por uma Educação inclusiva

portadora de necessidades especiais nos currículos de formação de docentes. A Lei nº 9.394 – Lei de diretrizes e bases da educação nacional (LDB) : define educação especial, assegura o atendimento aos educandos com necessidades especiais e estabelece critérios de caracterização das instituições privadas sem fins lucrativos, especializadas e com atuação exclusiva

Novo Ensino Médio: veja mudanças que serão implementadas nas escolas do DF, a partir de 2022

Médio da Secretaria de Educação do DF, Érika Botelho, o currículo terá dois blocos indissociáveis formados pelas disciplinas de formação geral básica e os itinerários formativos. A pasta afirma que estão sendo feitas mudanças para criar "um currículo dinâmico, integrado e personalizado para cada estudante". Veja no quadro abaixo as principais mudanças

Sucesso do projeto de tecnologia escolar depende de alinhar expectativas e objetivos

é apresentada em aula – por meio de realidade aumentada e gamificação – e interação com o mundo real. Todos eles são observados e levados em consideração como características que a auxiliam a entender a efetividade do seu projeto. Integração com o currículo Incorporar a tecnologia no cotidiano do estudante e não transformar o dispositivo em um apêndice

Educação de Jovens e Adultos: a luta pelo direito à aprendizagem

índices entre 2019 e 2020 apontam para a deterioração do contexto em razão da pandemia de covid-19. Em 2020, a Lei Orçamentária Anual (LOA) destinou a menor verba dos últimos anos para a EJA, R$ 25 milhões. Em 2019, dos R$ 74 milhões previstos, foram executados apenas R$ 16,6 milhões. Um levantamento do Sistema Integrado de Operações (Siop) demonstra que esses são

Novo ensino médio em SP divide especialistas: 'retrocesso para manter pobre como pobre' ou 'protagonismo dos jovens'

, colocando na prática o conteúdo, faz toda a diferença para o estudante se motivar para a escola. E nesse momento em que estamos perdendo alunos do Ensino Médio, esses cursos profissionalizantes integrados vão servir para atraí-los de volta para a escola." "Cursos são insuficientes para empregar" Faz parte do currículo do Novo Ensino Médio o NovoTec expresso

Reforma do Ensino Médio: O que há por trás da autonomia dada aos estudantes

escolares, mas na realidade não há uma ampliação dos currículos, muito menos adequação das escolas, o que torna a medida uma falácia, pois não haverá mais áreas do conhecimento para ampliar o aprendizado, sim uma extensão da quantidade de aulas e horas das disciplinas já tradicionais, principalmente Linguagens e Matemática, isso se for seguida a proposta da Reforma

Em SP, alunos do Ensino Médio terão uma aula a mais por dia em 2022

e em setembro cada escola pode reavaliar essa escolha. O ensino híbrido, com aulas online e presenciais, deve continuar, de acordo com o secretário estadual da Educação. Novo Ensino Médio Segundo o secretário de Educação, Rossieli Soares, no ano letivo de 2021, a implementação do novo currículo do ensino médio teve início para os mais de 460 000 alunos matriculados

Escolas estaduais de SP vão ter uma aula a mais no ensino médio a partir de 2022

e presenciais, deve continuar, de acordo com o secretário Estadual de Educação. Novo Ensino Médio No ano letivo de 2021, a implementação do novo currículo do Ensino Médio teve início para os mais de 460 mil alunos matriculados na 1ª série, de acordo com o secretário de Educação, Rossieli Soares. Em 2022, o novo modelo será expandido para os alunos da 2ª série. O Novo

Entenda o que muda no ensino médio em 2022

, serão 20 aulas. Novo Ensino Médio No ano letivo de 2021, a implementação do novo currículo do ensino médio teve início para os mais de 460 mil alunos matriculados no primeiro ano, de acordo com o secretário da Educação, Rossieli Soares. Em 2022, o novo modelo será expandido para 422 mil alunos do segundo ano. Atualmente, o Novo Ensino Médio atende estudantes

Ensino Médio: governo de SP anuncia investimento de R$ 300 milhões, contratação de 10 mil professores e tempo a mais de aula para alunos

, conforme organização da escola. Com o aumento no número de aulas, haverá mais 121 mil aulas atribuídas e potencial crescimento de 12% no total de professores com aulas atribuídas. Novo Ensino Médio No ano letivo de 2021, a implementação do novo currículo do Ensino Médio teve início para os mais de 460 mil alunos matriculados na 1ª série, de acordo com o secretário

Diretor escolar: habilidades de liderança e formação são fundamentais para ajudar na aprendizagem dos alunos

, reestruturando e realinhando a escola, mas também de desenvolver a equipe e o currículo com grande envolvimento da comunidade externa na cultura escolar". Mas como saber o que esse profissional precisa ter ou desenvolver? Sem uma referência nacional, é preciso focar formações já estruturadas e se inspirar em experiências internacionais que podem ser aplicadas no Brasil

Ensino médio nem-nem

disso, em vez de adotar uma postura cautelosa quanto à realização de mudanças drásticas na estrutura do currículo escolar, a Seduc-SP prefere acelerar o processo de "escolha" dos estudantes. Esqueça os problemas; seja protagonista da sua vida! Em julho de 2020, o Conselho Estadual de Educação de São Paulo aprovou o Currículo Paulista para o Ensino Médio

Currículos se abrem a novos temas para apoiar o desenvolvimento de competências

das aulas tradicionais, nem sempre é possível. "O Garage 21 foi criado para ser um componente em que desenvolvemos competências essenciais para a vida no século 21. Fazemos isso a partir de conteúdos modernos, que facilitam processos de transformação e não são, de maneira nenhuma, desvinculados da vida normal." A conexão com o currículo Se ainda não ficou claro