Homeschooling: por que a educação domiciliar é pauta política contra a escola pública

individual ou autonomia familiar. Pouco se discute sobre currículo, carga horária, conteúdos, métodos de ensino, materiais didáticos, avaliação ou formação dos responsáveis pelo processo educativo. Quem ministraria as aulas? Quem fiscalizaria o ensino ofertado a milhares de crianças e adolescentes espalhados pelo território nacional? União, estados e municípios já

Sistemas estruturados de ensino aceleram alfabetização no Brasil

. Sistemas estruturados articulam currículo sequenciado, materiais didáticos de qualidade, plataforma digital, propostas de aula, avaliações e rotinas de acompanhamento em uma mesma proposta metodológica. Em vez de cada escola ou professor decidir sozinho o que ensinar e quando, a rede passa a ter um referencial comum sobre as aprendizagens essenciais de cada etapa

Opinião | Formação de professores precisa estar no centro do debate educacional

com a sala de aula. Na Universidade Diego Portales, em Santiago, o currículo é estruturado a partir de três pilares de conhecimento: sobre o conteúdo que o futuro professor irá lecionar, sobre os estudantes e sobre a pedagogia. Toda essa estrutura se articula ao dia a dia da escola. Além disso, a formação é em tempo integral e os futuros professores estão

SNE: cinco frentes que escolas privadas devem encarar

, com especializações pela School Management and Leadership pela Harvard Graduate School of Education e pela USP, pós-graduado em Administração de empresas pela FGV e está no programa de mestrado em Educação: Currículo, na PUC-SP. Este artigo foi originalmente produzido para a Academia Líderes de Educação, hub da revista Educação para diretores de escolas públicas e privadas

Como fica a educação inclusiva no novo PNE?

educação inclusiva não se resume ao acesso físico à escola. Ele envolve o direito à convivência, à participação social, ao currículo comum e à experiência democrática da vida escolar. Quando o plano passa a tratar instituições segregadas como parte legítima e equivalente da oferta educacional, há um enfraquecimento da escola comum como espaço de pertencimento

Protagonismo estudantil: por que colocar o aluno no centro melhora a aprendizagem

em espaços mais significativos, nos quais os estudantes se sintam pertencentes, valorizados e engajados no próprio processo de aprendizagem. Ao incentivar práticas inovadoras, mão na massa em sala de aula, e novas formas de trabalhar o currículo, o instituto contribui para que a formação integral deixe de ser apenas uma ideia e passe a se concretizar no cotidiano

Problemas de infraestrutura escolar vão além do conforto e prejudicam o aprendizado, alerta FGV

. A gente não pode ser inocente. O contrato tem que garantir tanto o lucro quanto a entrega de qualidade", pondera Caio de Souza Castro. Ele reforça que a infraestrutura física não é um detalhe secundário. "É um insumo produtivo que tem efeito mensurável em aprendizado, frequência, permanência e bem-estar. Ela não substitui bons professores ou um bom currículo

94% dos professores de matemática veem sentido na profissão e redução de desigualdades é principal desafio, aponta estudo | Brasil | Valor Econômico

, os dados mostram que esse propósito precisa vir acompanhado por melhores condições na formação inicial e continuada, nos currículos, avaliações, materiais e apoio pedagógico", destaca Patricia Mota Guedes, superintendente do Itaú Social. Além disso, mais de 81% dos professores ouvidos afirmam relacionar os conteúdos à vida cotidiana em todas ou quase todas

Humor do professor impacta desempenho escolar dos alunos; estudo

do educador. Sem uma intervenção, o professor pode se sentir cada vez mais incapaz de atingir seus objetivos pedagógicos. O estudo mostra que essas emoções não são apenas subprodutos, mas participantes ativos da rotina. Como quebrar os ciclos Para quebrar esses padrões negativos, é necessário ir além de novos materiais didáticos ou mudanças no currículo. O apoio

IA na educação e o desafio de construir uma política de Estado

, social e civilizatória. Seguindo essa compreensão de que a IA não deve ser resumida a uma ferramenta operacional, o texto é assertivo ao defender a inclusão do ensino sobre inteligência artificial nos currículos da educação básica e da educação superior. Essa medida é relevante porque desloca o debate do simples "uso da tecnologia" para a formação

USP e Ministério do Meio Ambiente lançam maior mapeamento nacional de educação climática nas escolas

como política pública A crise climática reforça a urgência da educação ambiental. Em 2025, o Brasil passou a integrar uma iniciativa pioneira de inclusão da educação sobre oceanos no currículo escolar, o chamado "currículo azul", reconhecendo o oceano como regulador climático e fonte essencial de vida. Para o diretor do Departamento de Educação Ambiental do MMA

Estão doutrinando nossos jovens nas escolas

na difusão da ideia de que a prática pedagógica deveria se restringir a uma suposta neutralidade ideológica, entendida como condição para um ensino legítimo. No entanto, a expectativa de neutralidade absoluta na educação ignora que a escola não opera fora da sociedade, mas dentro dela. Isso significa que práticas pedagógicas, currículos e conteúdos são atravessados

Redução das desigualdades raciais passa por incluir equidade no orçamento

de Mercadorias e Serviços) aos municípios (aplicável às redes estaduais). 5. Currículo: Inclui a necessidade de que referenciais e currículos estejam alinhados à BNCC (Base Nacional Comum Curricular), incluindo a incorporação de diretrizes de computação e educação digital. Quando comparada com as demais condicionalidades, a de número 3 – voltada para equidade racial

Metade dos estudantes não vê debate antirracista na escola, diz estudo

em torno da formação de gestor e dos docentes e também mudanças de elementos do currículo. Isso incluiu a temática étnico-racial para populações indígenas e negras, afrodescendentes. "A questão é que a gente não conseguiu universalizar a aplicação dessa legislação e também que essa lei tivesse consistência transdisciplinar". Uma percepção da pesquisa, segundo

Estudo aponta que metade dos estudantes não vê debate antirracista na escola

do currículo.  Isso incluiu a temática étnico-racial para populações indígenas e negras, afrodescendentes. "A questão é que a gente não conseguiu universalizar a aplicação dessa legislação e também que essa lei tivesse consistência transdisciplinar". console.log('debug - script esta sendo executado pelo back') Uma percepção da pesquisa

Estudo aponta avanços na educação infantil em linguagem e matemática

acesso à assistência técnica e orientação sobre o uso desses recursos." Organização pedagógica A maior parte dos municípios (63%) adota a matriz curricular estadual, em regime de colaboração na etapa infantil; 34% adotam um currículo próprio dentro de sala de aula; e 2% não têm currículo para educação infantil. Na pré-escola, 78% dos municípios adaptaram

O que muda para a escola com a nova avaliação de IA do PISA 2029

para 2029, o tema já mobiliza as redes de ensino no Brasil. Duas ferramentas nacionais foram lançadas para apoiar gestores e educadores na integração da educação digital aos currículos. As iniciativas foram desenvolvidas pela SECOM/PR (Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República), em parceria com a Unesco (Organização das Nações Unidas

Merenda escolar pode ensinar sobre o oceano

do Ministério da Educação, no âmbito do Currículo Azul, de mesclar o tema do oceano nos conteúdos educacionais, reforça que a alimentação escolar pode ser, ao mesmo tempo, uma estratégia de saúde pública, desenvolvimento local e educação ambiental, conectando, de forma concreta, o prato dos alunos ao oceano. Alimentação no currículo escolar O preparo das refeições

Fundeb: municípios não conseguem reduzir desigualdade racial e socioeconômica na educação

na aprendizagem. Em seguida, aparece o critério de seleção de diretor (descumprido por 10% dos municípios); participação no Saeb (descumprido por 7%); regulamentação do repasse via ICMS (descumprido por 2%); e currículos alinhados à BNCC (descumprido por 1%). Os R$ 7,5 bilhões disponíveis para repasse são distribuídos entre os que cumprem os critérios, fazendo

Todas as escolas do país terão que incluir uma nova disciplina obrigatória: educação digital para todos os anos

, que exige preparo técnico e pedagógico simultâneo Garantia de oferta real dos itinerários nas escolas de regiões com menor infraestrutura, onde a diversidade curricular prometida ainda é limitada Integração da educação financeira ao currículo, tema que avança por diretriz transversal e por projetos de lei em tramitação, mas ainda sem disciplina autônoma garantida