Programa leva Amazônia para currículo do ensino médio

as dimensões ambiental, histórica, cultural, social e econômica", afirma Paulo Emílio de Castro Andrade, presidente do Instituto iungo. Saiba mais sobre o programa Itinerários Amazônicos O programa tem duas frentes: 1- Conteúdo: materiais organizados em unidades curriculares e módulos voltados para os itinerários formativos do ensino médio, com propostas de atividades

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

na sala de aula. Em entrevista para a mesma websérie, Maria Helena Guimarães de Castro, presidente da Associação Brasileira de Avaliação Educacional (Abave), titular da Cátedra Instituto Ayrton Senna da Universidade de São Paulo em Ribeirão Preto (USP/Ribeirão Preto) e do Instituto de Estudos Avançados da USP, pontuou que, nos últimos anos, as avaliações

O novo ensino médio: propostas para avançar

efetivos e com uma formação integral que lhes garanta as competências, conhecimentos, habilidades, atitudes e valores do nosso século? Maria Helena Guimarães de Castro é titular da cátedra Instituto Ayrton Senna no Instituto de Estudos Avançados da USP Ribeirão Preto

Inovação em Avaliação Educacional - Ep. 9 - James Pellegrino

. Entre os entrevistados estão: Andreas Schleicher (OCDE), Izolda Cela (MEC), Ricardo Henriques (Instituto Unibanco), João Marcelo Borges (Instituto Unibanco), Jorge Lira (UFC), Mario Piacentini (OCDE), Maria Helena Guimarães Castro (ABAVE), Chico Soares (UFMG) e James Pellegrino (OCDE).

Qual é o lugar do professor branco na prática antirracista?

antirracista coletiva na escola. Lavini Castro, professora de História do Ensino Fundamental e Ensino Médio. Foto: Camila Portella/NOVA ESCOLA Será que se olharmos para a questão do entrave do lugar de fala como um lugar de representatividade, podemos aceitar o fato de que professores brancos não devem abordar a temática racial? Há duas questões importantes aqui

Ao menos 13 estados vão continuar com escolas cívico-militares extintas pelo MEC; dois querem ampliar modelo

a Secretaria da Educação de São Paulo informou que pretende "viabilizar um novo programa de escolas cívico-militares no estado". As medidas legais e operacionais do projeto estão em desenvolvimento pelas respectivas áreas técnicas do governo. No Rio de Janeiro, o governador Cláudio Castro (PL) e o prefeito Eduardo Paes (PSD) afirmaram na manhã desta quinta-feira

Na contramão de Lula, doze governadores anunciam continuidade de escolas cívico-militares

Castro (RJ), Romeu Zema (MG), Tarcísio de Freitas (SP) estão entre os titulares que contrariaram o governo federal. Além de Minas, Rio e São Paulo, governadores de outras oito unidades federativas também manterão a estrutura: Jorginho Mello (SC), Ratinho Júnior (PR), Ronaldo Caiado (GO), Jerônimo Rodrigues (BA), Ibaneis Rocha (DF), Helder Barbalho (PA), Gladson

Acessibilidade e inclusão: por que é importante discutir o tema na escola?

a questão." Muitas vezes, espaços de uso comum como laboratórios e oficinas de arte localizam-se nos andares superiores, o que faz com que os alunos com mobilidade reduzida tenham que ser carregados até lá. "Além de atrasar sua entrada nas aulas, isso os coloca em situações constrangedoras", explica Maria da Paz (Gunga) Castro, educadora, formadora de professores

Inovação em Avaliação Educacional - Ep. 8 - Ricardo Henriques

), Ricardo Henriques (IU), João Marcelo Borges (IU), Jorge Lira (UFC), Mario Piacentini (OCDE), Maria Helena Guimarães Castro (ABAVE) e Chico Soares (UFMG).

Inovação em Avaliação Educacional - Ep.7 - João Marcelo Borges

Piacentini (OCDE), Maria Helena Guimarães Castro (ABAVE) e Chico Soares (UFMG).

Inovação em Avaliação Educacional - Ep.6 - Jorge Lira

Cela (MEC), Ricardo Henriques (IU), João Marcelo Borges (IU), Jorge Lira (UFC), Mario Piacentini (OCDE), Maria Helena Guimarães Castro (ABAVE) e Chico Soares (UFMG).

Inovação em Avaliação Educacional - Ep.5 - Chico Soares

(IU), Jorge Lira (UFC), Mario Piacentini (OCDE), Maria Helena Guimarães Castro (ABAVE) e Chico Soares (UFMG).

Inovação em Avaliação Educacional - Ep. 4 - Mario Piacentini

é importante?” considerando as competências do séc. XXI, as necessidades do mundo contemporâneo e a coerência com o que é ensinado aos estudantes nas escolas. Entre os entrevistados estão: Andreas Schleicher (OCDE), Izolda Cela (MEC), Ricardo Henriques (IU), João Marcelo Borges (IU), Jorge Lira (UFC), Mario Piacentini (OCDE), Maria Helena Guimarães Castro (ABAVE

Inovação em Avaliação Educacional - Ep. 3 - Andreas Schleicher

), João Marcelo Borges (IU), Jorge Lira (UFC), Mario Piacentini (OCDE), Maria Helena Guimarães Castro (ABAVE) e Chico Soares (UFMG).

Inovação em Avaliação Educacional - Ep. 2 - Izolda Cela

Guimarães Castro (ABAVE) e Chico Soares (UFMG).

Inovação em Avaliação Educacional - Ep. 1 - Maria Helena Guimarães Castro

Maria Helena Guimarães Castro, da Associação Brasileira de Avaliação Educacional (ABAVE), fala sobre o cenário atual e o futuro das avaliações em educação no país. A série de vídeos Inovação em Avaliação é uma produção original do Instituto Unibanco que traz entrevistas com atores da área da educação que respondem: “Porque inovar nas avaliações

Inovação em Avaliação Educacional

. Entre os entrevistados estão: Andreas Schleicher (OCDE), Izolda Cela (MEC), Ricardo Henriques (IU), João Marcelo Borges (IU), Jorge Lira (UFC), Mario Piacentini (OCDE), Maria Helena Guimarães Castro (ABAVE) e Chico Soares (UFMG).

Novas competências e novas formas de avaliar - Ricardo Henriques - Inovação em Avaliação Educacional

), Ricardo Henriques (IU), João Marcelo Borges (IU), Jorge Lira (UFC), Mario Piacentini (OCDE), Maria Helena Guimarães Castro (ABAVE) e Chico Soares (UFMG).

Avaliação no século 21 e o PILA - Mario Piacentini - Inovação em Avaliação Educacional

é importante?” considerando as competências do séc. XXI, as necessidades do mundo contemporâneo e a coerência com o que é ensinado aos estudantes nas escolas. Entre os entrevistados estão: Andreas Schleicher (OCDE), Izolda Cela (MEC), Ricardo Henriques (IU), João Marcelo Borges (IU), Jorge Lira (UFC), Mario Piacentini (OCDE), Maria Helena Guimarães Castro (ABAVE

Avaliação formativa e avaliação da compreensão de textos - Chico Soares - Inovação em Avaliação Educacional

(IU), Jorge Lira (UFC), Mario Piacentini (OCDE), Maria Helena Guimarães Castro (ABAVE) e Chico Soares (UFMG).