Priscila Cruz: Educação já!

, mas uma exigência para nossa sobrevivência, como indivíduos e como nação. É a condição mais urgente para a reconstrução do país. Sala de aula do Colégio Agostiniano Mendel, na zona leste de São Paulo - Diego Padgurschi/Folhapress Neste ano vamos escolher de que lado realmente estamos. Gerações passadas optaram por uma série de estratégias com vistas ao desenvolvimento

Lei que cria Escolas Cidadãs Integrais entra em vigor na Paraíba

-financeiro e diretor das Escolas Cidadãs Integrais, Escolas Cidadãs Integrais Técnicas e Escolas Cidadãs Integrais Socioeducativas devem cumprir uma carga horária de 40 horas semanais, diurnas. A carga horária será dividida em 28 horas semanais em sala de aula, inclusive em atividade multidisciplinares, e 12 horas semanais dedicadas a estudos, planejamento

‘Os meninos podem usar bermuda, afinal as meninas não vão estuprá-los’, desabafa mãe

Foto: Banco de imagem Uma jornalista amiga minha, a Tatiana Kinoshita, recebeu uma mensagem da escola de suas filhas com a seguinte reclamação sobre o uniforme de uma delas, comprado na própria escola. “Informamos que a aluna compareceu à aula com short curto. Foi orientada que não será mais permitido. Contamos com a sua compreensão”, assinou a direção

Mais alunos e menos verbas: a conta das federais não fecha

universidades e querer que todas se tornem uma líder. Por que não pegar as 15 ou 20 mais desenvolvidas para fomentar adequadamente e transformar o grosso do sistema em instituições de ensino, onde os professores só dão aula para a graduação, como ocorre no mundo todo? O professor de Administração Pública da Universidade de Brasília (UnB), José Matias-Pereira

Análise de imprensa - Fevereiro de 2018

o destaque foi para reportagens sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O tema foi dividido em quatro tópicos: sala de aula, políticas públicas, gestão escolar e formação de professores. Uma das questões abordadas foi que gestores e coordenadores pedagógicos precisam garantir que os professores estejam preparados para trabalhar com o documento, “pois são

Volta às aulas: início do ano letivo deve ser encarado como oportunidade

e, em algumas ruas, é possível observar o aumento do movimento de pedestres e o alarido das vozes de crianças, adolescentes e jovens. O cenário não deixa dúvidas: é época de volta às aulas. Mas o que esse momento pode significar para os mais de 48 milhões de alunos e alunas matriculados nas escolas brasileiras? Certamente os sentidos são diversos. Para uns, a volta

Professores atribuem fracasso de aluno à origem social. O que isso indica

% dos docentes. A segunda alternativa mais citada foi desinteresse e falta de esforço do aluno, e 83% citaram o meio social em que o estudante vive. Já questões ligadas ao professor e à gestão foram menos mencionadas. Sobrecarga de trabalho, que dificulta o planejamento e o preparo das aulas, foi citada por 30% dos docentes, enquanto insatisfação e desestímulo

Diferença de preços para material escolar pode elevar valor da lista em até 174%

. A jornalista Andréa Machado, de 42 anos, adotou essa tática e consegue economizar 30% do orçamento de volta às aulas do filho de 7 anos. A família gasta cerca de R$ 2 mil com a cesta de todos os itens pedidos pela escola. — O colégio tem seu material próprio, mas os livros literários compramos fora e usados. Compramos pela internet, e chegam em ótimo estado — disse

Instituto Conceição Moura chega ao GIFE apostando em valorização cultural, meio ambiente e educação

”, que oferece aulas de flauta doce, além de formar um coral. Por fim, na área de “Educação e Transformação Social”, o Instituto promove projetos de acordo com a crença na educação participativa, colocando o aluno como protagonista. São três subcategorias, cada uma delas com suas ações e programas próprios. Em “Qualidade Total na Educação”, a ideia é apoiar a gestão

Boas práticas em sala de aula - estratégias de professores de redes e escolas públicas que se destacam no Brasil

O material reúne estratégias de professores de redes públicas que se destacam no Ideb e em olimpíadas do conhecimento. São exemplos reais de escolas em Cocal dos Alves (PI), Novo Horizonte (SP), São Caetano do Sul (SP) e Sobral (CE). O objetivo é conhecer e disseminar estratégias didáticas relevantes, de modo a contribuir para a melhoria da educação pública...

Exemplo e descaso: o Brasil dos extremos começa na escola

à evasão do Ensino Médio, o caso de Pernambuco mostra que planejamento e perenidade para vencer o problema são essenciais. Em 2007, o estado tinha a segunda pior colocação no ranking nacional, com taxa de abandono que chegava a 24%. Hoje, está em 1,7%, a menor do país. Não existe um motivo único para justificar o desinteresse pela sala de aula. Há causas econômicas

Transformar - Educação Integral | Estúdio Folha

, foram 40 dias sem aula. Numa trajetória de doze anos, você perde dois", afirmou. Depoimentos como esse serviram de ponto de partida para discussões sobre a importância de se considerar os muitos desenhos da educação integral para que o Brasil consiga desenvolver o potencial que a sociedade desigual impede dia após dia. Para Mônica Franco, superintendente do Cenpec

O drama dos professores temporários da rede estadual

professores categoria “O” ameaçados de demissão no final deste ano. O que mais me surpreendeu foi o desprezo demonstrado pelo governo à atuação do MP, já que as secretarias de Planejamento e da Fazenda, que deveriam explicar as dificuldades alegadas para dar posse aos aprovados, sequer enviaram representantes. A Secretaria da Educação não terá facilidade em contratar

Competências Socioemocionais – Educando para o século 21

foi de reflexão sobre competências cognitivas e competências socioemocionais. Reafirmamos que estas não são inatas, mas aprendidas e desenvolvidas em aulas e no ambiente escolar. Há mais de 10 anos, temos aula de Formação Social e de Tutoria no Ensino Fundamental, visando a desenvolver a aprendizagem das habilidades socioemocionais para que nossos alunos desenvolvam

Escola do século 21 terá que ensinar a ter concentração, diz secretário do ES

o número de aulas diárias de 4 para 5, ou seja, 25% a mais de aula. De 2015 para cá, trabalhamos com duas metodologias que não inventamos. Buscamos exemplos no Brasil. A secretaria tem mencionado como importante a escola integral no ensino médio. Sim. Esse programa, Escola Viva, foi desenvolvido primeiro em Pernambuco. É um currículo diferenciado de educação

Escola de Ituporanga, Santa Catarina, ganha Prêmio de Gestão Escolar

no combate ao bullying. Em Palmas, o Centro de Atenção Integral à Criança e ao Adolescente (Caic) Girassol acabou com a evasão investindo no desenvolvimento do aluno. Aulas ao ar livre, horta, trabalhos manuais, superação. Eles fizeram até instrumentos musicais com sucata. Em Ituporanga, Santa Catarina, a biblioteca da Escola de Ensino Fundamental Mont’Alverne

Governo investe na construção e ampliação de escolas em todo Piauí

Nacional E-Gov, iniciativa da Associação Brasileira de Entidades Estaduais de Tecnologia da Informação e Comunicação (Abep) e pelo Ministério do Planejamento, Desenvolvimento e Gestão. “Nas unidades escolares onde o programa foi implementado, houve a diminuição de 75% de evasão dos alunos. Em 2016, o programa foi ampliado para 335 escolas, contemplando cerca de 150

5 pontos essenciais para a educação pública no Brasil

da educação e não aborda de maneira adequada à didática específica da disciplina que ele vai ministrar ou questões relacionadas ao processo de ensinar, como a alfabetização de crianças e a inclusão de alunos com deficiência na sala de aula. “Tornar profissionalizante a formação inicial dos docentes é muito urgente. Parte desTe problema tem a ver com o fato

SAEPI avalia 136 mil alunos da rede estadual nesta quarta

as provas no horário de aula e terão duas horas e meia para concluí-las. A coordenadora da equipe central do acompanhamento pedagógico do Pacto pela Aprendizagem, Viviane Carvalhedo, revela que essa é a 7ª edição do SAEPI, mecanismo que avalia os estudantes nos mesmos moldes da Prova Brasil, com a diferença que a Prova Brasil acontece de dois em dois anos e o SAEPI

Estudo alerta sobre evasão escolar de jovens no Brasil

apresenta como alternativas a construção de escolas, a promoção da educação à distância ou aumento de programas relacionados ao transporte escolar. Outro fator que contribui para tirar os jovens da sala de aula são as necessidades especiais. Mais de 5% dos adolescentes declararam que abandonaram a escola seja por terem alguma deficiência, necessidade especial