Maioria dos alunos do ensino técnico não trabalha em sua área

que visa ensinar as pessoas a desempenhar determinadas ocupações, é importante que a sintonia com o mercado de trabalho seja forte — afirma Reis. O ensino técnico tem recebido atenção especial nos últimos anos. Em 2014, o Plano Nacional de Educação (PNE) estabeleceu que, até 2024, o Brasil deve alcançar cerca de 5,2 milhões de matrículas de educação profissional

Artigo: Educação para todos

" sem "educação de base para todos com qualidade igual" é uma proposta dentro do espírito do individualismo neoliberal: atende quem pode pagar boa escola e oferece vagas para quem não tem boas escolas; sem a revolução de que o Brasil precisa. Precisamos de um programa de educação de base com a máxima qualidade igual para todos. Isto é possível, mas não atrai votos, porque

Vélez senta e não para, ele toca o terror

porque o Brasil investe pouco – 4.240 dólares por aluno ao ano, metade do que os países ricos, com alunos já muito mais capacitados, investem. Mas é difícil acreditar que eventuais desvios no MEC são o maior problema da educação brasileira. Nossas crianças e jovens ficam, em média, quatro horas e meia na escola e, por ineficiência dos professores, apenas 1 hora

Bolsonaro questiona investimento em educação, mas gasto por aluno ainda é baixo

Em uma publicação em seu Twitter, o presidente Jair Bolsonaro defendeu, nesta segunda-feira (4), a " Lava-Jato na Educação". Segundo ele, o Brasil gasta mais em educação em relação ao PIB que a média de países desenvolvidos, mas ainda assim ocupa as últimas posições no Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA). Em fevereiro, o presidente já havia

Escola pública no DF atua para prevenir depressão e automutilação

de pessoas que vivem com depressão aumentou 18% entre 2005 e 2015. No Brasil, a depressão atinge 11,5 milhões de pessoas, o equivalente a 5,8% da população. Distúrbios relacionados à ansiedade afetam mais de 18,6 milhões de brasileiros, ou seja, 9,3% da população. A depressão pode levar a um grande sofrimento e disfunção no trabalho, na escola ou no meio familiar

Só a Lava-Jato da Educação não resolve o problema, dizem especialistas

sobre educação e mencionou a criação da Lava-Jato da Educação. Segundo ele, o Brasil gasta mais em educação em relação ao PIB que a média de países desenvolvidos. Em 2003, mencionou, o Ministério da Educação (MEC) gastava cerca de R$ 30 bilhões em educação e em 2016, gastou quatro vezes mais, chegando a cerca de R$ 130 bilhões. O Brasil, disse ele em sua conta

Artigo: O desafio de conciliar trabalho e estudo

. Essa realidade tem impacto direto no desenvolvimento econômico e social do país, especialmente num momento em que a distribuição demográfica no Brasil é extremamente desafiadora — por volta de 2040, o Brasil vai inverter a pirâmide, e esses jovens farão parte da maioria de pessoas adultas no mundo do trabalho. Estudos do Ipea e do Banco Mundial, por exemplo

SP terá escola internacional franco-brasileira

na unidade Vergueiro. Todas as aulas serão em francês, com exceção das disciplinas de Educação Física, Música, Língua Portuguesa, História e Geografia do Brasil. Além do Francês e do Português, são ensinados Inglês, Alemão, Espanhol, Grego e o Latim. Haverá turmas da educação infantil ao ensino médio. Juntas, as escolas farão parte da rede da Agência para o Ensino

Mudanças no Escola da Família podem levar a redução de projeto que ajuda estudantes a conquistarem vaga em universidade em Santa Isabel

na universidade no Brasil ou até mesmo em outros países. Até 2018, as atividades eram realizadas aos domingos na Escola Estadual Professora Maria Santos Bairão, por meio do Escola da Família, com a ajuda de professores voluntários. Mas a coordenadora da iniciativa, Teresinha Lopes Pedroso, conta que as o programa estadual está suspenso na escola e, assim, a continuidade

Guia prático para gestores educacionais - desenvolvimento de competências digitais de professores

O Guia Prático para Gestores Educacionais é uma parceria entre Cenpec Educação e Cieb e foi construído para apoiar gestores e profissionais que integram as redes de ensino municipais e estaduais, a fim de que possam conceber planos de formação de professores para uso pedagógico das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e, assim, promover competên...

Encceja 2019 terá inscrições entre 20 e 31 de maio

de Jovens e Adultos (Encceja), no Brasil e no exterior, desde 2002. O exame visa aferir competências, habilidades e saberes de jovens e adultos que não concluíram o Ensino Fundamental ou o Ensino Médio na idade adequada. O Encceja Exterior é aplicado em parceria com o Ministério das Relações Exteriores. A aplicação para pessoas privadas de liberdade ocorre tanto

Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação visa divulgar pesquisas, levantamentos, estudos, discussões e outros trabalhos críticos no campo da educação, concentrando-se nas questões de avaliação e políticas públicas e enfatizando as experiências e perspectivas brasileiras.

“Escola sem Partido” para quem?

O presente ensaio visa refletir acerca do Projeto de Lei no 193/2016, Escola sem Partido, o qual quer tipificar, repreender e punir aquilo que chama de “assédio” ideológico nas escolas. O argumento tomado, para análise teórica, alicerça-se na tessitura do interesse de determinadas classes ao se apropriarem do Estado e do sistema de ensino formal e, a poster...

Cadernos de Pesquisa

Revista de estudos e pesquisas em educação, tem como objetivo divulgar a produção acadêmica sobre educação, gênero e raça, propiciando a troca de informações e o debate sobre as principias questões e temas emergentes da área. Privilegia a disseminação das pesquisas realizadas no país, embora publique também estudos provenientes do exterior.

Carla Cristina Garcia: "A escola é o espaço para discutir sobre feminismo"

Nesta entrevista, a pesquisadora reflete sobre a visibilidade inédita que reivindicações antigas, como o assédio e a violência contra a mulher, alcançaram na contemporaneidade, por meio das redes sociais e das novas gerações. E ainda defende que essa discussão esteja presente na formação dos professores, nos materiais didáticos e também nas aulas, de forma ...

Conflitos em escolas públicas em Portugal: análise de um programa de governo

Este artigo examina elementos no processo de constituição de significados atribuídos por atores escolares de escolas públicas localizadas em contextos vulneráveis, em Portugal, às situações de indisciplina, conflito e violência, e busca identificar as ações para enfrentá-las e suas percepções sobre os fenômenos. As escolas deste estudo integram o programa T...

Análise da situação de saúde no Ensino Médio: metodologia

Este artigo investiga o delineamento de estudo sobre a situação de saúde de estudantes do Ensino Médio e analisa o currículo escolar quanto à abordagem de promoção de saúde, em escolas públicas e particulares de Teresina-PI. Os resultados mostram que o delineamento transversal e as estratégias utilizadas se mostraram adequadas, gerando dados que permitirão ...

Análise de Imprensa - Março 2019

que ofendem “tradições ou costumes nacionais”, como apurou o O Globo. O Ministério Público Federal pediu explicações para o Inep sobre a comissão, como trouxe o Estadão, pois a prova nunca teve nenhum tipo de interferência do governo, como a Carta Capital abordou. O Enem também foi pauta de redução de orçamento e re-diagramação da prova, como a Agência Brasil

Encontros nos territórios: escola, tecnologias juvenis e gênero

O artigo discute a escola, por meio de pesquisas etnográficas e atividades com estudantes de duas escolas públicas de Ensino Médio em Santos e Guarujá (SP). O texto discute masculinidades e feminilidades, considerando a complexidade das relações e práticas juvenis e tecnologias, como internet e celular. Foram vistas reprodução e resistência em relação às po...

Jovens e o Ensino Médio: desafios para a educação brasileira

O objetivo desta publicação é, a partir do conhecimento teórico e um conjunto de informações sobre os jovens e o Ensino Médio, contribuir para o entendimento das especificidades desse período da vida denominado juventude e o modo como os jovens se relacionam com a escola.